本实验用到的物理原理是： 。 （填一个即可） 16．（5分）如图是小刚和小明测量“3.8V 1W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图：
16题
(1)小刚连接完后正准备合上开关，小明制止了他，
原因是： ，紧接着小刚也发现在连线图中有一处错误，只需改动一根导线，就可以使电路正确连接，请你帮他在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
(2)在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30 A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向连入电路________一端移动(填“阻值大”或“阻值小”)．
(3)小刚测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗?并说明理由。
_____________________________________________
(4)小刚和小明做本次实验的主要目的是： 。
17．（9分）小明在探究“影响电流热效应的因素”实验：
（1）小明设计了甲图装置，为了探究 ，在烧瓶内插入一支温度计，该实验通过比较 ，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是
A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它 B．探究电流与电压、电阻的关系[来源:Z§xx§k.Com] C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,理由是 。
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（2）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 （选填“串联”或“并联”）。
（3）小明提议利用上述实验装置做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成 。水和煤油吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计上升示数”或“加热时间”）。
2
18．（5分）如图是某品牌的太阳能热水器，其收集阳光的面积为 3米，水箱内装水80 kg，已知太阳
正射到地球表面每平方米上的功率为 1. 0 千瓦，这个太阳能热水器吸收太阳能的效率约为80％；假设阳光总能垂直射入热水器， 4小时后热水器中的水温升高24℃。求在此过程中每分钟
3
散失的热量。水的比热容为4.2 × 10 J/（kg·℃）。
18题
19．（14分）如图甲所示是某品牌的电压力锅，额定电压为220V，右图乙是其工作原理图，R1、R2分别是主加热器和保压加热器，R1的额定功率为1000W；L是发光二极管，当通过它的电流小于50 mA时，发红光，达到50mA时，开始发绿光，只要有电流通过L其两端电压就恒为2V；R0是温控电阻，温度不变电阻不变。接通电路，开关S自动与触点a、b闭合，开始加热，当锅内水温达到105℃时，S自动与a、b断开，并与触点c接通，开始保压，此时锅内水温不变，且未沸腾．
(1)发光二极管的特殊性质是 ，并在图丙中画出发光二极管发光时的电流方向。
(2)电压力锅正常工作时，指示灯L发绿光，求R0的最大阻值．
(3)在保压状态下，电压力锅正常工作1h耗电0.211kWh，求R2的阻值．
(4)用该压力锅对8 L、20℃的水加热，正常工作35min后，求水温升高到多少摄氏度?已知消耗
3
的电能有80％被有效利用，水的比热容为4.2×10J／(kg·℃)． 丙 乙 甲
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化 学 部 分(共50分)
本卷可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 Cl-35.5 Cu-64
一、选择题（本题包括8小题，每小题只有1个正确选项。每小题3分，共24分）
1. 下列家庭实验中没有涉及化学变化的是（ ） ．．．．
A．用少量食醋除去水壶中的水垢 B．用糯米、酒曲和水酿制甜酒 C．用75%的酒精杀菌消毒 D．用木炭除去冰箱中的异味
2.下列关于“化学与生活”的认识中正确的个数有：（ ） ．．
①．成年人缺钙易造成骨质疏松 ②．可用燃烧法区别羊毛和涤纶 ③．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康
④、合金、塑料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料 ⑤．农业上可用苛性钠改良酸性土壤 ⑥．生活中可用小苏打做糕点的疏松剂
A． 2个 B． 3个
3.下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 （ ）
A. 分子可分，而原子是最小的粒子，不可再分 B. 同种分子既能构成单质，也能构成化合物 C. 离子就是指带电的原子 D. 相同的原子不可能构成不同的分子
4．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）
包含关系 并列关系 交叉关系
① 纯净物与混合物属于包含关系 ③ 单质与化合物属于交叉关系
② 化合物与氧化物属于包含关系 ④ 金属元素与非金属元素属于并列关系 C． 4个 D． 5个
⑤ 中和反应与复分解反应属于并列关系 ⑥ 氧化反应与化合反应属于交叉关系
A． 2个 B． 3个
5.对于复分解反应：X＋□NaOH
2Y＋Cu(OH)2↓，下列分析中正确的是（ ）
B．X一定是CuCl2
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C． 4个 D． 5个
A．相对分子质量大小一定是：X＞Y
C．X中阴离子化合价可能是—2价 D．Y可能是Na2SO4
6.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法中不正确的个数有： ( )
①.装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置 ②.装置Ⅱ、Ⅳ组合可制取氧气
③.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体 ④.装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替 ⑤.装置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集氨气
A． 2个
7.现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物，取样品少许，加入一定量的稀盐酸，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。关于该实验，有如下说法：
①该样品中加入稀盐酸后，一定有气体生成；②滤渣中一定有木炭粉，不一定有铁粉；③滤液一定为浅绿色；④滤液中可能含有氯化铁，但一定含有氯化镁；⑤由实验可以得出在常温下碳的化学性质不活泼；⑥由实验肯定可以得出铁、镁能置换出盐酸中的氢。 其中正确说法的个数有（ ）
A． 1个 B． 2个
8.某同学设计了一个实验，证明氧化铜中含有氧元素，实验装置如下图所示。关于该实验有下列说法： ①实验前要先通入氮气赶尽管内空气，防止加热时发生爆炸； ②为了使实验成功，反应物要研细混匀；
③为了达到实验目的，应适当提高反应物中碳粉的比例； ④澄清石灰水变浑浊证明氧化铜中含有氧元素； ⑤停止加热后可以继续通氮气至玻璃管冷却； ⑥本实验缺少尾气处理装置。 其中正确说法的个数有（ ）
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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B． 3个 C． 4个 D． 5个
C． 3个 D． 4个