【点评】这几道题是常见的句型转换，在明确做题方法和步骤后，多加练习，熟能生巧．

12．按要求改写句子。

（1）小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小字去参加比赛。”（改为间接叙述句） 小方说，不行，她的字写得不够好，应该让小字去参加比赛． （2）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句） 我班被评为先进班集体，全班同学无一人不感到自豪． 。

【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式．句式的改变或要求的其他形式的改变．

【解答】（1）考查了改为转述句，冒号改为逗号，引号去掉，“我，你”改为“他”，可改为“小方说，不行，她的字写得不够好，应该让小字去参加比赛．” （2）改为双重否定句，句子中“个个”换成“无一人不”即可． 故答案为：

（1）小方说，不行，她的字写得不够好，应该让小字去参加比赛． （2）我班被评为先进班集体，全班同学无一人不感到自豪．

【点评】转述句就是把别人说的话转达出来．标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法．转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号．就是从第三人称转化为第一人称．

13．按要求把句子换一个说法。

（1）戈壁滩上的炎暑被我们远远地抛在后边。

改成“把”字句： 我们把戈壁滩上的炎暑远远地抛在后边．

（2）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

改成不用问号的句子： 虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花． 。

【分析】本题考查变换句式，做题时要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是改写后仍然是句子

【解答】（1）改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调；

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（2）反问句改陈述句方法：A．将肯定句中的肯定词改为否定词，将否定句中的否定词改为肯定词；B．在反问句上删除反问语气词 “怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”．C．句末的问号（？）改为句号（．） 故答案为：

（1）我们把戈壁滩上的炎暑远远地抛在后边．

（2）虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花．

【点评】这几道题是常见的句型转换，在明确做题方法和步骤后，多加练习，熟能生巧．

14．按要求写句子。

（1）这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句： 这是您最宝贵的画。

（2）桂花盛开的时候非常香。改为夸张句： 桂花盛开的时候香飘十里。 。 【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。

【解答】（1）考查了改为陈述句，去掉“吗”，和“不”，问号改为句号即可。即“这是您最宝贵的画。”

（2）考查了改为夸张句，就是对事物进行夸大或缩小的写法，比如“桂花盛开的时候香飘十里。” 故答案为：

（1）这是您最宝贵的画。 （2）桂花盛开的时候香飘十里。

【点评】夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子。这种句子虽然比较夸张，但还是比较真实的。它用夸张的手法让句子变得更深动。 15．按要求改写句子。 （1）大雨一连下了三天三夜。

改为拟人句。 大雨发怒了一连下了三天三夜． （2）雨下得很大。

改为夸张句。 雨下得很大，路面的积水都能划船了 （3）天上的云形态万千。

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改为比喻句。 天上的云像盛开的花朵一样形态万千． （4）张华对李丽说：“感谢你对我的帮助。”

改为间接叙述。 张华对李丽说，感谢李丽对他的帮助． 。

【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式．句式的改变或要求的其他形式的改变．各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果．

【解答】（1）考查了改为拟人句，要有人物神情，动作的特点，即“大雨发怒了一连下了三天三夜．”

（2）考查了改为夸张句，就是对事物进行夸大或缩小的写法，比如“雨下得很大，路面的积水都能划船了．”

（3）考查了改为比喻句，要有把什么比作什么，有比喻词，即“天上的云像盛开的花朵一样形态万千．”

（4）考查了改为转述句，冒号改为逗号，引号去掉，“我，你”改为“他”，指代不明的可换成人的名字，比如“张华对李丽说，感谢李丽对他的帮助．” 故答案为：

（1）大雨发怒了一连下了三天三夜． （2）雨下得很大，路面的积水都能划船了． （3）天上的云像盛开的花朵一样形态万千． （4）张华对李丽说，感谢李丽对他的帮助．

【点评】拟人句就是把某件东西说成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情． 16．按要求写句子。

（1）他们俩在阳光下度过了一个开心而快乐的下午。（修改病句） 他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午．

（2）淘淘很懒，不爱学习，成天东游西走，我会用三字经里的句子“ 子不学，非所宜．幼不学，老何为． ”来劝他。

（3）这个世界如果没有爱，就像大海里没有水。（仿写句子） 这个世界如果没有爱，就像 禾苗没有雨露的滋润 。

（4）掌声给了英子鼓励，掌声给了英子 勇气 ，掌声给了英子 信心 ，使

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她终生难忘。（续写句子）

【分析】本题考查的知识点有：（1）修改病句．属于用词重复，“开心”和“快乐”重复，删掉一个即可．

（2）《三字经》的背诵和应用．“子不学，非所宜．幼不学，老何为．”的意思：小孩子不肯好好学习，是很不应该的．一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？

（3）仿写句子．参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子．

（4）续写句子，掌声给了英子什么？合理即可． 【解答】答案为：

（1）他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午． （2）子不学，非所宜．幼不学，老何为． （3）禾苗没有雨露的滋润． （4）勇气 信心

【点评】掌握修改病句的方法，熟背《三字经》，多练习句子仿写题． 17．按要求写句子。

（1）小兴安岭的树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。（写一个比喻句） 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样．

（2）在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。（用带点的词语写一句话） ．．．．．． 她一会儿唱歌，一会儿跳舞．

（3）小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用关联词语把两句话连成一句话）

小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库． （4）岩石上长着珊瑚。（把句子写具体） 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚． 。

【分析】本道题考查的知识点有：（1）写比喻句．使用比喻手法时 要注意：⒈ 本体和喻体必须是性质不同的两类事物；⒉ 本体和喻体之间必须有相似点．另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情． （2）用“一会儿…一会儿”写话，意思合理即可，答案不唯一．

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