（1）在实验时只要控制______（选填“加热时间”或“温度变化”）相同就可以确定

水和沙子吸收了相同的热量；

（2）图14乙，加热完成后只要比较他们______（选填“加热时间”或“温度变化”）

的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；

（3）若在实验时发现，沙子温度升高得比水多，则吸热能力较强的是___ ___

（选填“沙子”或“水”）。

25.小刚同学在“测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的实验中，连接的部分电路实

物图如图15甲所示。

（1）请你用笔画线代替导线，将图15甲所示的实物图连接完整；

（2）小刚连接好电路，闭合开关后发现无论怎样移动滑动变阻器灯都不亮，电压表有

示数，电流表无示数，可能发生的故障是__________________ ；

（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器。当小灯泡正常发光时，电流表的示数

如图15乙所示，小灯泡的额定功率是_________W。

L 甲 图15 乙 V S1 A S1 R2 26．300多年前，伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。如图16是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验。图中是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，从粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程。（三种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是：木板、棉布、毛巾）

水平面上铺棉布

甲

水平面上为木板 图16

乙

水平面上铺毛巾

丙

（1）在水平方向受到摩擦力，这个力使小车的运动状态发生 ； （2）为了便于推理得出结论，请将图中的三次实验排出合理的顺序： ；

（3）牛顿在伽利略实验的基础上，进一步推理得出：一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持 状态。

27. 小华想测出一块鹅卵石的密度，他利用符合实验要求的刻度尺、小烧杯、大烧杯和适量的水进行实验，实验步骤如下。请你将他缺漏的实验做法补充完整。

（1）在大烧杯内放入适量水，再将小烧杯轻轻放入水中漂浮，如图17甲所示，用刻度尺

测出此时大烧杯内水的深度为h1；

（2）将鹅卵石放在小烧杯中，装有鹅卵石的小烧杯仍在水中漂浮，如图17乙所示，用刻

物理试卷 第5页（共10页）

度尺测出此时大烧杯内水的深度为h2；

（3） ，如图17丙所示，用刻度尺测出

此时大烧杯内水的深度为h3。

（4）由以上实验可知： 鹅卵石的密度为 。

甲

h1 h2 h3 乙 图17

丙

28．小丽在做电磁感应实验时，如图18所示。当她左右移动金属棒，灵敏电流计的指针

能够来回偏转。她加快金属棒的运动速度，发现指针偏转幅度变大。根据该实验现象，请你提出一个可以探究的科学问题是 。

图18

S 图19 A2 R0 A1

Rx 29．小亮想利用两块已调零的电流表和阻值已知的电阻R0等符合实验要求的器材，测量电阻RX的阻值。他连接的电路如图19所示。

（1）开关S闭合时，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2； （2）请你利用测量结果I1、I2和R0表示Rx。Rx＝???? ????。

。30．小红与小明分别用图 20所示的装置探究“电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系”

他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R1＜R2）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连。（设他们所用的各种器材性能相同）

（1）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过气球体积大小体现出来的。 他们同

时开始进行实验，在 a、c 两个气球中，鼓起来较快的是 ； （2）小红和小明的实验方案中有一个是错误的，你认为

（选填“小红”

和“小明”)的方案是错误的，理由是 。

气球 R1 小红的方案

b

c 气球 R1

小明的方案

d

气球

R2

R2

图20

物理试卷 第6页（共10页）

31．小明同学利用两个规格不一样的小灯泡，L1为“6v 6w”，L2为“6v 3w”。实验中把

两只小灯泡并联在6v的电源两端，他发现“6v 6w”的小灯泡更亮一些，于是他认为小灯泡的额定功率越大，则灯泡就会更亮，同组的小丽同学则说他的观点是错误的。请只利用小明实验过程中用到的器材，证明小明的说法是错误的。

32．实验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计一个、符合实验要求盛有适量

水的量筒一个、体积相同的钩码六个。请你利用上述器材设计一个实验，证明：“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”。写出主要的实验步骤和画出数据记录表。

四、科普阅读题（共4分）

光速测量的发展史

1607年，伽利略进行了最早的测量光速的实验。伽利略的方法是，让两个人分别站在相距一英里的两座山上，每个人拿一个灯，第一个人先举起灯，当第二个人看到第一个人的灯时立即举起自己的灯，从第一个人举起灯到他看到第二个人的灯的时间间隔就是光传播两英里的时间。但由于光速传播的速度实在是太快了，这种方法根本行不通。但伽利略的实验揭开了人类历史上对光速进行研究的序幕。

1676年，丹麦天文学家罗麦第一次提出了有效的光速测量方法。他在观测木星的卫星的隐食周期时发现：在一年的不同时期，它们的周期有所不同； 1676年9月，罗麦预言预计11月9日上午5点25分45秒发生的木卫食将推迟10分钟。巴黎天文台的科学家们怀着将信将疑的态度，观测并最终证实了罗麦的预言。罗麦的理论没有马上被法国科学院接受，但得到了著名科学家惠更斯的赞同。惠更斯根据他提出的数据和地球的半径第一次计算出了光的传播速度：214000千米/秒。虽然这个数值与目前测得的最精确的数据相差甚远，但他启发了惠更斯对波动说的研究。

物理试卷 第7页（共10页）

1849年，法国人菲索第一次在地面上设计实验装置来测定光速。他的方法原理与伽利略的相类似。他将一个点光源放在透镜的焦点处，在透镜与光源之间放一个齿轮，在透镜的另一测较远处依次放置另一个透镜和一个平面镜，平面镜位于第二个透镜的焦点处。点光源发出的光经过齿轮和透镜后变成平行光，平行光经过第二个透镜后又在平面镜上聚于一点，在平面镜上反射后按原路返回。由于齿轮有齿隙和齿，当光通过齿隙时观察者就可以看到返回的光，当光恰好遇到齿时就会被遮住。从开始到返回的光第一次消失的时间就是光往返一次所用的时间，根据齿轮的转速，这个时间不难求出。通过这种方法，菲索测得的光速是315000千米/秒。由于齿轮有一定的宽度，用这种方法很难精确的测出光速。

1850年，法国物理学家傅科改进了菲索的方法，他只用一个透镜、一面旋转的平面镜和一个凹面镜。平行光通过旋转的平面镜汇聚到凹面镜的圆心上，同样用平面镜的转速可以求出时间。傅科用这种方法测出的光速是298000 千米/秒。另外傅科还测出了光在水中的传播速度，通过与光在空气中传播速度的比较，他测出了光由空气中射入水中的折射率。这个实验在微粒说已被波动说推翻之后，又一次对微粒说做出了判决，给光的微粒理论带了最后的冲击。

光波是电磁波谱中的一小部分，当代人们对电磁波谱中的每一种电磁波都进行了精密的测量。1950年，艾森提出了用空腔共振法来测量光速。这种方法的原理是，微波通过空腔时当它的频率为某一值时发生共振。根据空腔的长度可以求出共振腔的波长，在把共振腔的波长换算成光在真空中的波长，由波长和频率可计算出光速。

1983年在第17届国际度量衡大会上，人们重新定义了“米”。将“米”定义为“光在真空环境下1/299792458秒内通过的长度”，这样一箭双雕地解决了“米”长度的精确性和光速的精确整数性，否则光速很可能后面还会有很多小数点。

到这里，长达300多年的光速测量画上了圆满的句号。 33.根据上述材料回答下列问题：

（1）光在真空中的传播速度约为 m/s；

（2）法国人菲索测光速时用到了光的 现象（填出一个即可）； （3）光波是 的一小部分；

（4）阅读上述材料，你得到什么启示，请说出你的观点（一、二点即可）。 五、计算题（共7分。34题3分，35题4分）

34．如图21所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为5Ω，电阻R2的阻值为10Ω。当开关S闭合时，电压表示数为5V。

V 求：（1）电流表的示数I；

（2）电路中的总功率是多少。 R1 R2

A S 图21

35．如图22甲所示，水平地面上有一块重500N、边长为1m的均匀正方体木块。小林用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图22乙、丙所示。（g=10N/Kg） 求：

(1) 物体在0～1内的运动状态； (2) 物体在3～5内的运动状态； (3) 推力F在3～5秒对物体所

做的功。

物理试卷 第8页（共10页）

图22