3）删除视图中的信息、

删除网上订票旅客视图IS-网上订票旅客视图中用户名为豹形的信息记录: Delete

From IS-网上订票旅客 Where 用户名=‘豹形’ ；

4视图的作用

视图最终是定义在基本表之上的，对视图的一切操作最终也要转换为对基本表的操作。

1视图能够简化用户的操作，2视图使用户能以多种角度看待同一收据；3视图对重构数据库提供了一定程度的逻辑独立性；4视图能够对机密数据提供安全保护；5适当的利用视图可以更清晰的表达式查询。本文设计的视图也比较清楚，而且应用比较方便。

结束语

通过此次数据库的课程设计，让我体会到了眼高手低真正含义，由于平时的学习都是背书和考试拿高分的循环；从没有什么实践出真知的效果，况且学习的乐趣只有分数的衡量，没有真正达到了学与致用效果。所以我们要想对知识的实践魅力有美好的体会，以及对团队精神有充分而强烈的感知，就必须在努力学习理论知识的同时，融入集体，融入社会实践，与团体人员达成高度的配合，和激烈的争论。只有这样才是学习之真正目的。

因此，我们要明确一个概念，知识不仅仅是书本上那些理论；人生要学习的知识很多，有方方面面的知识都是需要我们认真去学习的，并且要能在社会实践中得到应用。还有，集体的力量是巨大的。在团体中我们学会的也不仅仅是团结和爱护集体那么简单。在人生的大舞台上，我们得必须学会怎样与人相处，怎样去处理那复杂的人际关系。 这次数据库的课程设计，我真的受益匪浅。首先我感谢我的团队给我的帮助，是他们给我信心和力量，让我在困难时挺了过来，记得就是在做“需求分析阶段”时，我感觉自己想要放弃了，我甚至还埋怨自己平时没有好好实践，觉得自己好笨，很多方面都不如别人。也就是在我开始自暴自弃的时候，团队精神拯救了，同学们耐心的帮助我，开导我不要急躁，此时我才真正尝试到团队精神的高贵，我的心有种温暖的感觉。我开始认真去查找资料，找老师和同学问相关问题。当我的问题一个个迎刃而解之后，我开怀了。我开始知道自己的不足，需要学习的方面真的太多了，但我也有了战胜困难的信心。

从这次数据库课程设计实践过程中，我充分地检验了自己所学的知识，从中也学会了不少新东西。首先，增强了我对数据库方面应用的理解，对自己今后参与开发数据库系统积累了不少经验。其次，在这次设计过程中，从建立数据开始，在数据库设计理念及思想方面都有了更高的认识。从需求分析，到概念设计和逻辑设计，E-R图的构建和数据字典的创建。让我懂得了不少有关数据库开发过程

中的知识。最后，我明白了怎样在实验中建表，对关系模式，关系代数的建立及理解有了清晰的认识，对SQL语言的查询语句有了更深的认识，应用方面也有了更大的提高。能在数据库中灵活地应用SQL语言，其中包括的查询，插入、删除、修改的功能的应用。

在设计过程中，我也上网查了不少资料，也看了不少别人设计的其他方面的数据库管理系统设计报告。但我觉得最有用的是小组同学之间大家毫不隐瞒的多方面意见交流。因为在交流过程中，大家都有种学以致用的感觉。经过大家的激烈争论后，每个成员又自我进行独立思考，进行自主更新。虽然不能达到完善系统，但也做到了自我设计的尽善尽美。最后愉快而完满地完成了这份数据库课程设计报告。

本文参考文献

1. 《数据库系统概论》第四版 王珊 萨师煊 高等教育出版社

2．王珊、萨师煊 主编，《数据库系统概论》，高等教育出版社，2008.12 3．钱雪忠、黄学光、刘肃平 主编，《数据库原理及应用》，北京邮电大学出版社，2005.8

4．钱雪忠、黄学光、刘肃平 主编，《数据库原理及应用实验指导》，北京邮电大学出版社，2005.8 5．韩泽坤 主编，《Access行业数据库开发范例应用》，中国青年出版社，2005.11 6．求是科技，编著，《SQL server 2000数据库开发技术与工程实践》，人民邮电出版社，2004.8