………线…………○………… ………线…………○…………

11、下列实验现象描述不正确的是

A．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 C．铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红 D．镁条和稀盐酸反应产生大量气泡，试管外壁发烫

12、归纳总结是学习化学的基本方法，以下归纳总结都正确的是 ……○ __○…___…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………A．物质的性质决定用途 B．物质的鉴别 ①浓硫酸具有脱水性―常用于干燥气体 ①可用点燃的方法鉴别棉线和羊毛线 ②N2具有稳定性―可用作焊接金属保护②可用肥皂水区分硬水和软水 气 C．物质的构成 D．化学符号中“2”的意义 ①分子、原子、离子是构成物质的基本微①CO粒 2：两个氧原子 ②Mg2+：一个镁离子带两个单位正电荷 ②原子和离子不能相互转化

A. A B. B C. C D. D

13、镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO点燃

22MgO+C，该反应属于

A．分解反应

B．化合反应

C．复分解反应

D．置换反应

14、高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效净水处理剂。高铁酸钾是暗紫色粉末，溶于水中生成紫红色溶液。高铁酸钾中铁元素的化合价是 A．-2

B．+6

C．+4

D．+2

15、汽车自燃时，下列措施正确的是 A．加速行驶，让风把火吹灭 B．把引擎盖、车窗全部打开

C．小火时，用灭火器对准火源喷灭火剂 D．打开汽车空调，使温度降低至着火点以下

试卷第5页，共13页

………线…………○…………

16、下列物质由原子直接构成的是 A．氯化钠

B．水银

C．酒精

D．氧气

17、下列物质属于混合物的是 A．氯酸钾

B．液氮

C．生理盐水

D．干冰

18、下列变化属于物理变化的是 A．硬水软化

B．蜡烛燃烧

C．蛋白质的盐析

D．葡萄糖的氧化

………线…………○…………

19、2017年11月15日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，审议通过了《“十三五”生态环境保护规划》。下列做法有利于环境保护的是 A．田间焚烧秸秆，净化环境 B．生活污水直接排放河流 C．经常使用一次性筷子，塑料袋等

D．布袋购物，减少“白色污染”

评卷人 得分 三、简答题（题型注释）

20、小苏打（碳酸氢钠）在日常生活中有广泛的用途，工业上制取小苏打有多种方法，其中有一种是气相固碳法，其利用的原理是：Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3 资料： 碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表（一个标准大气压下）（部分） 温度/℃ 0 15 20 30 40 50 60 碳酸氢钠溶解度/g 6.9 8.72 9.6 11.1 12.7 14.45 16.4 碳酸钠溶解度7.1 13.25 21.8 39.7 48.8 47.3 46.4 /g

学校实验小组验证反应原理，在室温为15℃时，同学们将10g氢氧化钠固体完全溶解溶于80g水中，而后匀速的通入二氧化碳气体。同时用传感器测定溶液的pH变化，同时用数据采集器记录并绘制图像如图2所示。

试卷第6页，共13页

……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………

⑴图1所示实验中，用“分液漏斗”而不用“长颈漏斗”其原因是______________； ……○ __○…___…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………⑵通过图像分析，小苏打溶液是显________（填“酸性”、“中性”或“碱性”），图像中M点处发生的主要化学反应方程式为________________； ⑶为了确定M处溶液的成分，同学们进行如下实验： 实验步骤 加入试剂 实验现象 初步实验结论 ① 滴入________ 溶液变红 有________物质 ② 加入________ ______________

⑷实验过程中，同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化，则此时烧杯中就可观察到的现象有________。

评卷人 得分 四、探究题（题型注释）

21、聚合硫酸铁（PFS）是一种新型的饮用水处理剂和城市污水净化剂，其化学组成可表示为[Fex（OH）y（SO4）z]m。某中学化学兴趣小组以聚合硫酸铁的生产流程和相关性质进行了一系列的探究。 Ⅰ．聚合硫酸铁的工业生产。

如图是以回收废铁屑为原料制备PFS的一种工艺流程。

回答下列问题

试卷第7页，共13页

………线…………○…………

（1）废铁屑主要为表面附有大量铁锈的铁，铁锈的主要成分为______。“过筛”与化学实验中的______原理相似（填操作名称）。

（2）酸浸时最合适的酸是______，写出铁锈与该酸反应的化学反应方程式______。 （3）反应釜中加入氧化剂的作用是将Fe2+转化为Fe3+。你认为下列氧化剂中最合适的是

______（填标号），原因是______。 A．KMnO4 B．Cl2 C．H2O2 D．HNO3

（4）相对于常压蒸发，减压蒸发的优点是______。

………线…………○………… A．有利于水分蒸发 B．降低沸点，防止晶体分解 C．降低生产成本 Ⅱ．聚合硫酸铁的成分探究。

该研究小组为确定聚合硫酸铁的化学式，进行了如下实验： ①称取5.52 g聚合硫酸铁样品溶于足量的稀盐酸中并充分混合；

②向①所得的混合物中加入足量的BaCl2溶液，充分反应后，经过滤、洗涤、干燥、称重，得沉淀4.66 g。

③若向步骤②的滤液中加入过量的NaOH溶液，充分反应后，再将沉淀过滤、洗涤、灼烧、称重，得固体3.20 g。

则聚合硫酸铁[Fex（OH）y（SO4）z]m样品中的x：y：z的值为______。 试写出该聚合硫酸铁与盐酸的反应方程式______。 Ⅲ．聚合硫酸铁的热分解气体产物成分探究。

该小组将5.52 g聚合硫酸铁在一定条件下加热完全分解，对所得气体产物进行实验探究。（已知SO3的熔点为16.8℃）。 【提出假设】

假设1：所得气体的成分是SO3； 假设2：所得气体的成分是SO2、O2； 假设3：所得气体的成分是______。 【设计实验】 按下图装置进行实验。

试卷第8页，共13页

……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………