腾跃教育物理天天练第四周
D．F1增大，F2减小，F3减小
10、如图所示，用绳OA、OB和OC吊着重物P处于静止状态，其中绳OA水平，绳OB与水平方向成θ角．现用水平向右的力F缓慢地将重物P拉起，用FA和FB分别表示绳OA和绳OB的张力，则（ ） A、FA、FB、F均增大
B、FA增大，FB不变，F增大 C、FA不变，FB减小，F增大 D、FA增大，FB减小，F减小
物理天天练之第七天
一、选择题：
1、如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态.则该力可能为图中的 ( )
A、F1
B、F2
C、F3
D、F4
2、如图，绕过定滑轮的绳子，一端吊一物体B，另一端拴在放于水平面的物体A上，物体A的质量大于物体B的质量．现施水平力F拉A，使B匀速上升，则A受到地面支持力N和A受到的摩擦力f大小变化情况是 （ ） A．N增大，f增大 B．N减小，f减小 C．N增大，f减小 D．N减小，f增大
3、如图所示，在水平地面上放着两物体，质量分别为M与m，且M>m，它们与地面的动摩擦因数分别为μA与μB，一轻细线连接A和B。线与水平方向成α角，在物上加一水平力F，使它们做匀速直线运动，则（ ）
A．若μA=μB，则α角越大，F越大 B．若μA<μB，则α角越小，F越大
C．若μA=μB，则F与α无关 D．若μA>μB，则α越大，F越大 4、如图，一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A与B
的接触面光滑。己知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α。B与斜面之间的动摩擦因数是 ( ) A．
22tanα B．cotα C．tanα B．cotα 335、完全相同的直角三角形滑块A、B，按图所示叠放，设A、B接触的斜面光滑，A与桌面的动摩擦因数为μ．现在B上作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面上匀速运动，且A、B保持相对静止，则Ａ与桌面的动摩擦因数μ跟斜面倾角θ的关系为（ ） A．μ＝tanθ B．μ＝
1tanθ C．μ＝2tanθ D．μ与θ无关 26、如图一根柔软的轻绳两端分别固定在两竖直的直杆上，绳上用一光滑的挂钩悬一重物，
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AO段中张力大小为T1，BO段张力大小为T2，现将右杆绳的固定端由B缓慢移到B′点的过程中，关于两绳中张力大小的变化情况为（ ） A．T1变大，T2减小 B．T1减小，T2变大 C．T1、T2均变大 D．T1、T2均不变
7、如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球。当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°两小球的质量比为 ( )
23A、3 B、3
23C、2 D、2
8、如图所示，在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为?的光滑斜面体，斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑。关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答，有如下四个表达式。要判断这四个表达式是否合理，你可以不必进行复杂的计算，而是根据所学的物理知识和物理方法进行分析，从而判断解的合理性。根据你的判断，下述表达式中可能正确的是（ ）
Mmgsin?
M?msin2?Mmgcos?C、 2M?msin?二、计算题：
A、
Mmgsin?
M?msin2?Mmgcos?D、 2M?msin?B、
1、如图所示，细绳CO与竖直方向成30°角，A、B两物体用跨过滑轮的细绳相连，已知物体B所受到的重力为100N，地面对物体B的支持力为80N，
试求：⑴物体A所受到的重力； ⑵物体B与地面间的摩擦力； ⑶细绳CO受到的拉力。
2、拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）。设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为θ。 （1）若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小。
（2）设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ。已知存在一临界角θ0，若θ≤θ0，则不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切tanθ0。
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