2019届高考英语一轮复习 第二部分 语法专练 专题十二 句子成分基础巩固 外研版 下载本文

15.questioned 句意:警察刚才询问的目击者对于打斗过程的描述出入很大。空格处在句中作名词的后置定语,且表示被动完成,故空格处填过去分词questioned。

16.to go 句意:因为杰克把会员卡落在家里了,所以体育俱乐部不允许他进入。空格处在句中作补足语,此处实际上是“allow sb. to do sth.”的被动形式,即“sb. be allowed to do sth.”,故空格处填不定式to go。

17.me 句意:如果你教我如何使用电脑我将感激不尽。空格处在句中作宾语,结合语境可知,空格处填提示词的宾格形式。故填me。

18.that 句意:我向自己承诺,今年,我在高中的第一年,将会有所不同。myself之后为同位语从句,从句中不缺少句子成分,且句意完整,故空格处填that。

19.to drive 句意:只要你保证不开得太快,你就可以借我的车。动词promise之后应该接动词不定式to drive作宾语。

20.himself 句意:为了给自己取暖,那位海员坐在火炉前,光着的双脚相互摩擦着。空格处在句中作宾语,结合主语和语境可知,空格处填反身代词himself。

21.failure 句意:这次失败对他来说是个沉重的打击,可是他没有气馁,很快他又像以前那样情绪高涨了。空格处在句中作主语,结合空前的定冠词可知,空格处填名词failure。

Ⅱ.1.cycled→cycling 句意:现在骑自行车与慢跑和游泳一样,被认为是最全面的锻炼方式之一。前两个逗号之间的单词在句中作主语,而过去分词不可作主语,故cycled改为动名词形式。

2.remain→remains 动名词短语“Determining where we are in relation to our surroundings”作主语,谓语动词应用单数形式,故remain改为remains。

3.frightened→frightening 句意:突然停止可能是一次可怕的经历,尤其是当你高速行进的时候。 4.silence→silent 句意:玛丽在讨论的前一部分是沉默的,但是最后她说出了自己对这个话题的观点。在题干中,was之后应该使用silent作表语。

5.different→differently 句意:研究表明,左右耳处理声音的方式是截然不同的。句尾的词在句中作状语,用于修饰动词process,故different改为differently。

6.Know→Knowing will之前的内容在句中作主语,故此处应用动名词作主语。

7.happily→happy 系动词feel后应用形容词作表语,因此happily使用错误,happily改为happy。 8.think→thinking 此处为常用句式“have trouble (in) doing sth.”,意为“做某事有困难”,故think改为thinking。

9.required∧→to 根据“be required to do sth.”可知,get之前应该添加不定式符号to。 10.noise→noisy was之后应用形容词作表语,结合语境可知,名词noise应改为形容词 noisy。

11.taking→taken 名词photos之后为非谓语动词作后置定语,且表示被动完成,故taking改为过去分词。

12.impatiently→impatient get之后应该接形容词impatient作表语。 13.properly→proper 在名词breakfast之前应用形容词proper作定语。

14.think→thought 根据语境可知,think使用错误,此处应用一般过去时态,故think改为thought。 15.who→whom 第二个逗号之后为非限制性定语从句,先行词指人,关系词作介词of的宾语,故who使用错误,应改为whom。