④《周易》是中国“六经”之一，并被《汉书·艺文志》推为群经之首。 ⑤这种忧患情结，深深植根于对社会历史和民族国家的责任感与使命感中。 A．④②⑤①③ C．③①②⑤④

题七：1、下面对修辞方法的判断和分析有误的一项是（ ） A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

理解：这句话中“盼望着，盼望着”使用了反复的修辞手法，强调了作者盼望春天的急切心情。

B．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。

理解：这句话运用排比的修辞方法，强调了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。

C．那阳光滴滴答答、小心翼翼地从林间洒落下来，照着我的肌体，生怕晒黑我的皮肤。

理解：这句话运用了拟人的修辞方法，形象地写出了林中阳光温和的特点。 D．有责任感的“80后”现在少吗？不少！当灾难来临时，他们挺身而出，勇于奉献。

理解：这句话运用设问的修辞方法，自问自答，强调了现在有很多有责任感的、勇于奉献的“80后”。

2、有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。

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B．④②③①⑤ D．④①②⑤③

示例：

沉淀：时间可以让浑浊的河水沉淀成一泓清泉，可以让浮躁的心灵沉淀出宁静淡然。

备选词语：眉目、果实、灿烂

3、下图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外），写一段解说文字。要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语。

题八：1、对下面句子的修辞方法理解有误的一项是（ ） A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

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理解：这句话用了排比和拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天繁花似锦、五彩缤纷的景象。

B．柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。

理解：这句话用了夸张的修辞，生动地写出了天气非常炎热的特点。

C．田野间传来各种虫鸣，有的若大提琴，有的像竖琴，有的似风笛，仿佛一场绝妙的交响曲。

理解：这句话用了排比和比喻的修辞，生动地写出了声音的多样以及感觉的美妙。 D．面对“小悦悦”事件，难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗？ 理解：这句话用了反问的修辞方法，强调了我们应该在道德和良心上拷问自己。 2、有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。 示例：

灿烂：宁静的夜，星光灿烂，我悄悄地把给妈妈的礼物放在床头，期待明天一早看到她灿烂的笑容。 备选词语：花朵、沉淀、尾巴

3、仔细观察下边的漫画，写一段解说文字。要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。

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参考答案

题一：

1、略。（书写不完整、写错字不得分；书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅得一半分；书写正确、工整、结构匀称、笔画流畅得满分。） 2、A

3、（1）商女不知亡国恨；（2）夜泊秦淮近酒家；（3）乱花渐欲迷人眼；（4）风正一帆悬；（5）夕阳西下，断肠人在天涯；（6）老骥伏枥，志在千里。

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