[积累] 1.读读写写

迷恋-山峦 高粱-桥梁 鸭梨-造犁 2.新词妙句

（1）美不胜收——美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。

（2）看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！ 3.知识百科

五 谷

“五谷”，是我国古代所称的五种谷物，现在泛指粮食类作物。

有句俗语说：“四体不勤，五谷不分”，是指怕走路、怕动手干活的懒人没有分辨事物的本领，变相批评人的懒惰。 [提高]

1.按要求填写词语

（1）文中描写颜色的词语有 、 、 。 （2）文中描写味道和口感的词语有 、 、 。 （3）我也能写这样的词语： ①描写颜色的： 、 、 。 ②描写味道或口感的： 、 、 。 2.用“ ”画出一个比喻句。 3.用“ ”画出前后照应的句子。 4.本文是按 的顺序描述的。

5.文中的“你”指 。它走过的地方有 、 、 、 。 6.用“‖”把短文分成三部分。

风景如画的果子沟

天山公路像一条银色的飘带，飘过了陡峭的山峰，飘过了幽深的峡谷，飘过了茫茫的戈壁，飘过了牛羊成群的大草原，飘进了霍城县境内天山丛林中的一条峡谷。这条峡谷长28公里，它有个美丽的名字叫果子沟。||

果子沟是个险要的地方，自古就是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地，现在还是新疆各地通往伊犁地区和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走过这里，见山势峥嵘，怪石拦路，他命令二太子察合台领人劈山开路，架桥48座，保证了大军顺利通过，也为后人在天山丛从开辟了一条坦途。

现在，光滑平坦的柏油路，奔腾着各种车辆，果子沟已成为名传中外的旅游风景区。那漫山遍野密密层层高大的塔松，用它青色的大伞拨开白云，覆盖着青山；山谷中，无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊，安详地在谷底吃草，到

小溪里喝水，在山坡上晒着太阳；有三五个哈萨克牧人的毡房，散落在绿草中、小溪旁，像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。

在沟的深处，春夏开满了万紫千红的山花，秋天结满了金黄、殷红的果实。无人采摘，任它飘落在地，成熟的种子孕育着第二代秧苗。这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是香甜的。||

美丽的果子沟，风景如画的果子沟！你是镶嵌在天山公路上一颗璀璨的明珠！ [积累]

1.看仔细，写正确。

幽 丝 熟 染 有“点”无“点”要区分。 有“点”无“点”要区分。

（排版师：楷书字用田字格。字号要适合小学生仿写。） 2.新词妙句

（1）峥嵘——文中形容山的高峻。

（2）镶嵌——一种制作工艺。指把物嵌入，以作装饰。 （3）璀璨——形容光彩夺目。 3.知识百科

丝绸之路

张骞

又称“丝路”。是指西汉时，由张骞出使西

域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新 疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通 道。

因为由这条路西运的货物中，以丝绸制品的 影响最大，所以叫“丝绸之路”。 [提高]

1.照样子填词语。 （陡峭）的山峰

（ ）的海洋 （ ）的巨石 （ ）的草原 2.在果子沟的风景中，作者写到的有 。 3.找出文中的一组排比句，在下面画线。 4.仔细读文，在下面横线上填上合适的内容。

（1）文中用“咽喉”比喻 ，说明 。 （2）文中用“雪莲”比喻 ，说明 。 （3）文中用“画”和“明珠”比喻 ，说明 。 5.本文已用“‖”分好三段，这是按 的顺序分的。

6.文章介绍了果子沟的 ，表达了作者 的思想感情。

【习作展示】 [题目] 这里真美 [导写]

只要按下面的提示认真思考，你的这篇文章一定能妙笔生花，生动如画： 1.我要写的景物有什么奇特之处？（仔细想想，这可是文章的中心哟！） 2.我要按什么顺序来写？（这是文章的写作顺序，这样文章就有条理了。）

3.我要采用什么描写方法，使读者能想象出画面，感受到大自然的奇妙？（回忆一下，是抓住景物的形、色、声，还是动态描写和静态描写相结合？当然，修辞手法是一定要用的。） [例文]

这里真美

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的 小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着

红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的， 小河的宁静与活泼， 层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈， 一静一动，特点突出。 舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，

刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她 拟人与比喻，令晨曦 周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得 中的小河显得异常柔美。 似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻 掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河

水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了 太阳、白鹅和鱼儿， “曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼 使中午的小河动感、活泼。 儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时 河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余

晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又 傍晚的小河渐渐在余 一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃 晖中归于平静。

树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿 又站定了。

小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河 夜晚小河的宁静与白 带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那 天小河的喧闹形成鲜明的 里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中， 对比。 对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河

岸上的小草，发出一阵奚奚簌簌的声响。远 用风扫小草的声响和 处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小 偶尔的狗叫声反衬出小河 河显得更静、更清。 的静、清。 家乡的小河，真美！ 结尾点题。 （佚名）

这里真美

这里真美！

看，这里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。有小河的映衬，湛蓝的天空显得更加明洁；湛蓝的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。天空偶尔有几缕流云，这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的绸缎。

山峦多美啊！连绵起伏的山峦一山绿、一山青、一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。一群群飞鸟从山峦上飞过，连绵起伏的山峦更加秀丽了。

山脚下是片树林。密密麻麻的树上，有几个鸟窝，不时传来鸟儿清脆的鸣叫。

小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，它们在水里玩游戏、转圈圈……明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

河边绿油油的草地上有许多野花，引来了可爱的白兔。它们把草地装点得更加美丽。 啊，这里真美！ （佚名）

作者按“天空—山峦—树木—小河—草地”的顺序转换视角，写得层次分明。描写景物有形、有色、有声，使画面充满美感。让我们不由得跟作者一起赞叹：这里真美！ 第2课

抓准特征