7.美丽的彩虹

活动目标：

1、学习用橡皮泥搓成长条的技能。 2、尝试用多种颜色长条并排摆放成彩虹 活动准备：彩虹图片、彩色橡皮泥 活动过程：

一、出示彩虹图片，观察彩虹的特征。

1.师：知道这是什么吗？对，这就是美丽的彩虹姐姐。你们看彩虹姐姐有几种颜色？彩虹姐姐像什么？(鼓励幼儿说出自己不同的看法) 2.彩虹像一座小桥，是几种不同颜色的小桥搭在一起。 二、教师示范做彩虹。

1.取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长完成一座小桥。 2.再拿黄色的橡皮泥，用小手搓成长条，搭在红色小桥的上面做彩虹的第二层。

3.再拿蓝色、绿色的橡皮泥搓长依次往上搭，变成一座美丽的彩虹。 三、幼儿创作

教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉软了，用自己喜欢的四种颜色做一座漂亮的彩虹。

五、欣赏评价

重点引导幼儿欣赏彩虹，教师重点评价幼儿技能与创作表现。

8.美丽的花

活动目标：

1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。 2、乐意积极动手塑造，体验成功的快乐。

活动准备：橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。 活动过程：

一、欣赏花朵图片，感受花朵的美丽 这里有什么呀？你喜欢这些花吗？为什么？ 二、复习花的构造

1.每一朵花都是一家人，有花蕊妈妈，花瓣宝宝，和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的？

2.根据幼儿的回答，出示花的各部分并拼接。 三、教师示范塑造花朵

1.引导幼儿软说说\花蕊妈妈可以用什么样的形状？花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈？叶子爸爸的手要牵在哪里？\2.揉一揉，把泥揉软，再搓一搓，变成长条形

3.一小团，揉一揉，团一团变圆形，再压一压变成\花蕊妈妈\

4.剩下的分成几部分，分别揉一揉，搓一搓、压一压，变成自己想要的\花瓣宝宝\的造型，然后一一围在\花蕊妈妈\旁边。

5.绿色的橡皮泥，揉一揉，团一团，压一压，变成\叶子爸爸\。 四、幼儿创作

教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉软了，再进行创作，要注意把橡皮泥团光滑了。

鼓励幼儿创作出不同造型的花。 五、欣赏评价

肯定、表扬大胆表现、有创意的幼儿的作品，鼓励其他幼儿。