总结 我的问题是： 第4课时 人民币的简单计算（2）

环节 一、复习旧知 1. 填一填。 1元5角＝（ ）角 2元2角＝（ ）角 26角＝（ ）元（ ）角 69角＝（ ）元（ ）角 学案 自主 2. 一个布娃娃9元，一个玻璃杯3元，各买一个要多少钱? 学习 二、探究新知 10元钱正好可以买到哪两种物品?说出序号。 知识点:掌握在钱数限定的条件下买物品的解题方法 小松用15元钱买以下物品，如果想把钱正好全部花完，他可以买哪几件物品? 质疑探究 一、随堂练习 实践 一个文具盒6元，一支圆珠笔3元，一根跳绳5元。小明有11元钱，正好可以买应用 哪两种物品? 二、拓展练习 1. 小艳和小强有同样多的钱，小艳买一双袜子后还剩3元，小强买一顶帽子后正好用完。是袜子贵，还是帽子贵? 2. 假如你有20元5角钱，根据下面的表格，你正好可以买哪两种物品?假如要正好买三种物品呢? 通过今天的学习，我学会了： 自我 总结 我的问题是： 第6单元 100以内的加法和减法（一）

第1课时 整十数加、减整十数

环节 一、复习旧知 计算。 7＋9＝ 3＋5＝ 18－4＝ 11－9＝ 3＋3＋3＝ 18－2－2＝ 自主 二、探究新知 学习 计算。 学案 30＋50＝ 80－20＝ 10＋40＝ 60－50＝ 30＋20＝ 70－40＝ 50＋10＝ 90－30＝ 质疑知识点一:整十数加整＋数的计算方法 探究 计算。 70＋20＝ 30＋60＝ 40＋30＝ 20＋30十40- 知识点二:整＋数减整十数的计算方法 计算。 60－40＝ 90－70＝ 50－20＝ 90－30－20＝ 一、随堂练习 1. 比一比，算一算。 (1)7－3＝ (2)5＋2＝ 70－30＝ 50＋20＝ (3)5－4＝ (4) 6＋3＝ 50－40＝ 60＋30＝ 2. 在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。 实践应用 二、拓展练习 1. 两个数的和减去其中一个加数得20，减去另一个加数得60，这两个加数的和是多少? 2. 小芳有40支铅笔，小月有20支铅笔。要使小芳和小月的铅笔一样多，小芳要送给小月多少支铅笔? 通过今天的学习，我学会了： 自我 总结 我的问题是： 第3课时 两位数加一位数、整十数（不进位）

环节 学案 一、复习旧知 1. 口算。 30＋6＝ 50＋20＝ 10＋40＝ 30＋60＝ 50＋40＝ 20＋80＝ 2. 65是由几个十和几个一组成的?29是由几个十和几个一组成的? 自主 二、探究新知 学习 1.算一算，比一比 （1）2＋3＝ （2）30＋60＝ 52＋3＝ 36＋60＝ （3）3＋5＝ （4）20＋30＝ 73＋5＝ 29＋30＝ 2. 苗苗文艺培训班原有32名学生，今年新加人了5名。苗苗文艺培训班现在有多少名学生? 知识点一:掌握两位数加一位数（不进位）的计算方法 计算。 43＋5＝ 72＋6＝ 33＋3＝ 5＋24＝ 质疑探究 知识点二:掌握两位数加整十数（不进位）的计算方法 比较大小。 一、随堂练习 1.计算。 实践 43＋6＝ 85＋4＝ 应用 72＋4＝ 55＋20＝ 62＋20 ＝ 32＋7＝