(新课标)2020高考化学二轮复习第一部分专题突破方略专题七化学实验基础教学案 下载本文

红棕色为NO2或溴蒸气??

(1)观察颜色?黄绿色为Cl2

??无色气体,打开瓶塞,瓶口出现红棕色,为NO(2)试纸检验,如NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;

(3)溶液检验,如用澄清石灰水检验CO2,用品红溶液检验SO2; (4)点燃法,如H2、CH4等燃烧,产生淡蓝色火焰。 5.物质检验中干扰因素的排除

(1)离子检验中的常见干扰因素以及排除措施

待检离子 干扰离子 SO4 Cl -2-排除干扰措施 加过量的Ba(NO3)2溶液 加稀硝酸酸化 CO3 OH CO3 2--2-SO4 2-SO3 Ag+ 2-加盐酸酸化 SO3 CO3 2-2-CO3 SO3 2-2-加盐酸后将产生的气体通入品红溶液中 加稀硝酸 (2)气体检验中干扰因素的排除 如在SO2存在的条件下检验CO2,可设计如下检验方案:酸性高锰酸钾溶液除去SO2→品红溶液检验SO2是否除尽→通入澄清石灰水中检验CO2。

二、物质的分离和提纯 1.物质分离与提纯的基本原理 (1)“四原则”

①不增——不得引入新杂质;②不减——尽量不减少被提纯的物质;③易分——使被提纯或分离的物质跟其他物质易分离;④易复原——被提纯的物质要易恢复原来的组成状态。

(2)“三必须”

①除杂试剂必须过量;②过量试剂必须除尽(除去过量试剂带入的新杂质,同时注意加入试剂的顺序);③选择最佳的除杂途径。

2.物质分离与提纯的常用方法

(1)升华法;(2)过滤法;(3)蒸馏法;(4)萃取分液法;(5)洗气法;(6)燃烧法。 3.物质分离与提纯的常见类型 (1)“固+固”混合物的分离(提纯)

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(2)“固+液”混合物的分离(提纯)

(3)“液+液”混合物的分离(提纯)

(4)“气+气”混合物的分离(提纯)

4.常见混合物的除杂举例 (1)常见固体混合物的除杂

固体混合物(括号内为杂质) 除杂试剂 分离方法 Na2CO3(NaHCO3) 加热 — NaHCO3(Na2CO3) CO2和H2O 过滤 NaCl(NH4Cl) — 加热分解 FeCl2(FeCl3) 过量铁粉 过滤、结晶 FeCl3(FeCl2) Cl2 结晶 I2(SiO2) — 加热升华 Fe2O3(Al2O3) 过量NaOH溶液 过滤 NH4Cl(FeCl3) 适量氨水 过滤 KNO3(NaCl) 水 冷却结晶、过滤 炭粉(CuO) 稀盐酸 过滤 镁粉(铝粉) 过量NaOH溶液 过滤 铁粉(铝粉) 过量NaOH溶液 过滤 (2)常见混合气体的除杂 混合气体(括号内为杂质) 除杂试剂 分离方法 H2(NH3) 浓硫酸 洗气 Cl2(HCl) 饱和NaCl溶液 洗气 10

CO2(HCl) CO2(SO2) CO2(CO) CO(CO2) NO(NO2) N2(O2) CH4(C2H4) 饱和NaHCO3溶液 饱和NaHCO3溶液 灼热CuO 碱石灰或NaOH溶液 水 灼热铜网 溴水 洗气 洗气 — 洗气 洗气 — 洗气

1.(2019·高考全国卷Ⅰ,T9,6分)实验室制备溴苯的反应装置如图所示,关于实验操作或叙述错误的是( )

A.向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开K B.实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色 C.装置c中碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢 D.反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶,得到溴苯

解析:选D。苯和溴均易挥发,苯与液溴在溴化铁作用下发生剧烈的放热反应,释放出溴化氢气体(含少量苯和溴蒸气),先打开K,后加入苯和液溴,避免因装置内气体压强过大而发生危险,A项正确;四氯化碳用于吸收溴化氢气体中混有的溴单质,四氯化碳呈无色,吸收红棕色溴蒸气后,液体呈浅红色,B项正确;溴化氢极易溶于水,倒置漏斗防倒吸,碳酸钠溶液呈碱性,易吸收溴化氢,发生反应为Na2CO3+HBr===NaHCO3+NaBr,NaHCO3+HBr===NaBr+CO2↑+H2O,C项正确;反应后的混合液中混有苯、液溴、溴化铁和少量溴化氢等,提纯溴苯的正确操作是①用大量水洗涤,除去可溶性的溴化铁、溴化氢和少量溴;②用氢氧化钠溶液洗涤,除去剩余的溴等物质;③用水洗涤,除去残留的氢氧化钠;④加入干燥剂除去水,过滤;⑤对有机物进行蒸馏,除去杂质苯,从而提纯溴苯,分离溴苯不用“结晶”的方法,D项错误。

2.(2017·高考天津卷)以下实验设计能达到实验目的的是( ) 选项 A B 实验目的 除去NaHCO3固体中的Na2CO3 制备无水AlCl3 实验设计 将固体加热至恒重 蒸发Al与稀盐酸反应后的溶液 11

C D 重结晶提纯苯甲酸 鉴别NaBr和KI溶液 将粗品水溶、过滤、蒸发、结晶 分别加新制氯水后,用CCl4萃取 解析:选D。除去NaHCO3固体中的Na2CO3,可加水溶解制成饱和溶液,通入足量CO2气体,析出晶体,过滤,A项错误;制备无水AlCl3时,应将AlCl3溶液在HCl氛围中蒸发,B项错误;重结晶提纯苯甲酸时,应将粗品制成其热饱和溶液,趁热过滤,再冷却结晶、过滤,C项错误;鉴别NaBr和KI溶液,分别加新制氯水后,用CCl4萃取,Br2的CCl4溶液呈橙色,I2的CCl4溶液呈紫红色,D项正确。

3.(2018·高考天津卷)由下列实验及现象推出的相应结论正确的是( )

实验 A.某溶液中滴加K3[Fe(CN)6]溶液 B.向C6H5ONa溶液中通入CO2 C.向含有ZnS和Na2S的悬浊液中滴加CuSO4溶液 D.①某溶液中加入Ba(NO3)2溶液 ②再加足量盐酸 2+现象 产生蓝色沉淀 溶液变浑浊 生成黑色沉淀 ①产生白色沉淀 ②仍有白色沉淀 结论 原溶液中有Fe,无Fe 酸性:H2CO3>C6H5OH 2+3+Ksp(CuS)<Ksp(ZnS) 原溶液中有SO4 2+2-解析:选B。Fe遇K3[Fe(CN)6]溶液能够产生蓝色沉淀,因此原溶液中一定含有Fe,但是否含有Fe无法确定,若要确定Fe的存在,则需要向溶液中加入KSCN溶液,观察溶液是否变为红色,A项错误;向C6H5ONa溶液中通入CO2,溶液变浑浊,发生反应:C6H5ONa+H2O+CO2―→C6H5OH↓+NaHCO3,根据“强酸制弱酸”原理可知,酸性:H2CO3>C6H5OH,B项正确;欲验证Ksp(CuS)<Ksp(ZnS),应该向ZnS的饱和溶液(或悬浊液)中滴加CuSO4溶液,观察是否有黑色沉淀生成,而不是向ZnS和Na2S的悬浊液中滴加CuSO4溶液,C项错误;检验SO4时应先加入稀盐酸,后加入BaCl2溶液,若溶液中含有SO3,先加入Ba(NO3)2溶液,生成BaSO3沉淀,再加足量盐酸,溶液中有H、NO3,相当于溶液中含有HNO3,HNO3能将BaSO3沉淀氧化为BaSO4沉淀,D项错误。

题组一 物质的检验

1.下表中根据实验操作和实验现象所得出的结论正确的是( ) 选项 A B 实验操作 某溶液W进行焰色反应实验 蘸有浓氨水的玻璃棒靠近溶液X 溶液Y中加入盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液 实验现象 焰色为黄色 有白烟产生 结论 W一定是钠盐溶液 X可能是浓盐酸 +

2-

2-

3+

3+

C 有白色沉淀 Y中一定含有SO4 2- 12