十一、我们初步领略了广告语言的魅力，那么我们能否学以致用，来写两则广告呢？ 1. 请以“爱护校园的花草”为主题，拟写一条广告。

_________________________________________________________________________ 2. 请以“节约用水”拟一条广告。_____________________________________________

十二、你的一位同学受了重伤在医院治疗，你和小芳打算前去探望。小芳准备送他一本《钢铁是怎样炼成的》，并在书的扉页写下了一段赠言： 奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。 你准备赠送《繁星》《春水》，也在扉页上写一段赠言。

参考答案：

一、项目：巧对对联 步骤：

一、搜集对联和有关对联的知识。

二、将参加的人员分成小组，小组内展示搜集的资料成果。 三、小组之间进行交流。 四、活动总结评价。 二、（1）安全、健康、无公害、无污染。

（2）①辞职下海 下海：指经商 ② 被迫下课 下课：指离开工作岗位 ③被老板炒鱿鱼 炒鱿鱼：指解除工作关系

（3）如一樽滋味甘醇的美酒，如一首音韵和谐的诗歌，如一曲动作优美的舞蹈 三、 ① 化用诗句，提醒读者保持安静：运用反复的修辞手法，强调了保持安静的重要。 四、（1）是否要保护方言，同学看法不一。 （2）应该摒弃方言。因为方言的使用会影响普通话的推广。 或： 应该保护方言。因为保护方言就是保护语言的多样性。

五、我认为有些同学在作文中用上网络语言是不恰当的。作文是语言学习的一个重要活动，既能锻炼我们的书面表达能力，又能锻炼我们的思维没能力，而使用网络语言太随意，也不能准确表达自己的意思和思想情感。 六、（1）老师是把没交作业的同学比作漏网之鱼，他是在问还有谁没有交作业 （2）还有我没交，我明天交行吗？ 七、（1）生活处处有语文 （2）谐音双关，魔法（发）师

（3）①后来生活可以更美的——美的 ②我们的名声是吹出来的 八、（1）我的梨和萝卜一样便宜 （2）我的萝卜和梨的味一样甜。

九、该车上午8点钟从广州出发，到武汉后是上午12点钟，然后返回。

十、1.采用对偶的修辞手法，语言简洁，12个字中有转折、有波澜。文字浅显，但生动形象。初看语不惊人，细看则回味无穷。

2.采用顶真的修辞手法，读来顺口，听来悦耳，便于记忆和传播。 十一、

1.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 或 小草有生命，足下多留“青”2.保护水资源，生命真永远。 十二、

这本书会让你看到冰心奶奶所塑造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，让你微笑着面对未来，会让你快乐生活。 ★语文综合实践活动（6分）

母亲节的时候，你想制作一张贺卡送给妈妈。

（1）贺卡的扉页，需要写上几句话，表达对母亲的感恩之情。请你仿照下面的话，再续写两句。（2分）

母爱是一缕阳光，让稚嫩的心灵在她的照耀下自由舒展；母爱是 ， ；母爱是 ， 。 （2）贺卡的里面，你想夹一束花一起送给母亲，你认为送什么花比较合适？有什么深刻含义？ （2分）

（3）你在读报的时候，在《人民日报》举办的“献给母亲的一句话活动中，看到两则获奖作品，请欣赏：

其一：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。

其二：慈母手中的那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。

上述两句运用的主要修辞手法分别是 和 ；第二句是活用古诗名句而来，这句古诗是 ， 。（2分）

★ 阅读下面文字，完成后面的问题。

世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月

的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。 有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限) 示例：营造绿色城市 呵护地球家园 答：

(2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 答：

(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。

参考答案: ★示例：（1）母爱是一场春雨，让柔弱的身体在她的滋润下茁壮成长；母爱是一缕和风，让七彩的的梦想在她的吹拂下绚丽绽放；（2）康乃馨：祝愿母亲健康快乐，永远美丽年轻。

（3）比喻 夸张 慈母手中线，游子身上衣 ★答案：(1)示例一：弘扬中华美德 感受母爱亲情 示例二：感受母爱 报答母恩

(2)示例一：孟母 孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。

示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。

示例三：冰心 她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。

★“感受自然”综合性学习专题复习题

一、 让我们走进大自然，走进四季的怀抱，观察感受四季的景物特点，完成下面问题。 1. 你最喜欢一年四季中的哪一个季节，请简要描述它的独特景色。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.每一个季节都有一些花儿开放，你能举出春、夏、秋、冬四个季节各自最有代表性的花儿吗? 春：_______ 夏：________ 秋：_________ 冬：__________ 二、让我们迈着轻松的脚步走进自然，走进四季，一起看风景去！

1.活动方案设计：学校团支部组织“走进大自然”活动，请你设计这次活动的主要过程。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 四季诗词大家赏：请分别从四季的角度挑几句诗词，与大家共赏。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、 走进大自然之后，我们认识到了“人与自然和谐相处”的重要性，于是发出了“我爱你，大自然”的心声。请你也以下列行动表达热爱大自然之情。 1. 请给同学们写一条保护大自然的留言。

______________________________________________________________________ 2. 为了表达保护大自然的决心，同学们提出了几条集体建议，请你也写几条。

①_________________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________________ 四、自然是人类亲密的家园，当我们聆听自然之声，观赏自然之景时，我们的心灵或变得柔软，或引起震动。根据要求，回答问题。

1.汉语中设计自然景物的成语很多，比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”，请你再写出几个与自然景物有关的成语。_______________________________________________ 2.删改句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。 清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情意。

改后为：清风明月本无价，_________________________________________。 五、班上开展“走过四季”语文实践活动，请你参加。

1.假如明天开展这一活动，你去邀请语文老师参加，你该怎样对老师说呢？

_________________________________________________________________________ 2.假如那天你迟到了，为表歉意，你进教室后怎样对全班同学说呢/

_________________________________________________________________________

参考答案： 一、

1.春天，大自然中春水盈盈，春草如丝。在那葱郁的树林中鸟语花香，万物复苏。春天，一个美好的季节！一片欣欣向荣的景象。

2.桃花 荷花 桂花 梅花

二、1.①确定目的地，了解有关信息。②实地游览，进行观察、写生、摄影、采集标本等活动。③ 分组整理所得，交流感想，写出游记。

2.春：好雨知时节，当春乃发生。 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

秋：秋风萧瑟，洪波涌起。 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 三、

1.大自然是我们人类的母亲，我们应该保护她，不再让地球母亲遍体鳞伤。

2.①积极参加植树活动。②节约能源、节约使用自然资源。③拒食野生动物，与动植物和谐相处。

四、1.春花秋月 柳暗花明 湖光山色 风平浪静 2.近水远山皆有情。 五、

1.××老师，您好！我们准备明天开展“走过四季”语文实践活动，想请您来指导我们，行吗？ （格式：称呼+邀请事由+表达商量语气的词语，如行吗？可以吗？行不行？好吗？等）

2.对不起，我迟到了，打扰大家了