高考生物大一轮复习第二单元细胞的基本结构和物质的运输第5讲细胞器和生物膜系统学案 下载本文

解析 该图是植物细胞的亚显微结构模式图,在普通光学显微镜下无法观察到,A项错误;该细胞中含有中央大液泡,为成熟植物细胞,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时可能发生质壁分离现象,B项正确;该细胞能产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体和叶绿体,对应⑩、⑨和⑤,C项错误;此细胞有叶绿体,不可能是根尖细胞,D项错误。

不同类型细胞图像的识别

(1)显微结构与亚显微结构模式图的判断 是否表示出细表示出→亚显微结构模式图 胞器的结构未表示出→显微结构模式图 (2)真、原核细胞及动、植物细胞的判断

考点二 细胞器之间的协调配合及生物膜系统

1.各种生物膜之间的联系 (1)在成分上的联系

①相似性:各种生物膜都主要由脂质和蛋白质组成。

②差异性:每种成分所占的比例不同,功能越复杂的生物膜,其蛋白质的种类和数量就越多。 (2)在结构上的联系

①各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子分布其中,都具有一定的流动性。

②在结构上具有一定的连续性,图示如下:

(3)在功能上的联系(以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例)

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2.细胞的生物膜系统

(1)组成:细胞膜、细胞器膜和核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 (2)功能

②其他膜—?

?酶附着的支架——为生化反应的进行创造条件

?使细胞内部区域化——保证化学反应高效、有序地进行

1.判断关于生物膜系统的叙述

(1)生物膜系统指生物体内的所有膜结构( × )

(2)生物膜之间通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新依赖于生物膜的选择透过性( × ) (3)CO2的固定、水的光解、蛋白质的加工均在生物膜上进行( × ) (4)原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成,病毒只有细胞膜( × ) 2.判断有关分泌蛋白合成、加工和运输的叙述 (1)蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外( √ )

(2)造血干细胞中合成的细胞膜蛋白运输的途径可能是:高尔基体→核糖体→细胞膜( × ) (3)分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外( × )

如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示细胞结构),请分析:

(1)图中a、b、c、d、e依次表示核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体。 (2)a、b、c分别担负着怎样的功能?

提示 a为合成蛋白质,b为初步加工蛋白质,c为蛋白质加工、分类、包装及发送。 (3)图中b、c、d、e(填字母)参与了生物膜系统的构成。

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1.分泌蛋白合成和运输的实验分析 (1)研究手段——放射性同位素标记法

在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射H标记的亮氨酸,检测放射性依次出现的部位。 (2)实验结果

3

放射性最先出现在附着在内质网上的核糖体中,然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜等结构上。

2.图解分泌蛋白的加工与运输

分泌蛋白依次经过图中①②③④⑤⑥⑦,依次表示核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜、细胞外,⑧是线粒体,为该过程提供能量。 3.分泌蛋白的加工和运输过程中膜面积变化曲线图

分泌蛋白加工和运输过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积相对增大。

命题点一 细胞器之间的协调配合

1.真核细胞的结构与功能如下图所示,其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于细胞的结构及膜流的叙述正确的是( )

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A.需氧型生物细胞中均含有结构e B.所有细胞均能发生膜流现象

C.膜流体现了生物膜的结构特点,质壁分离与复原过程中发生了膜流 D.细胞膜蛋白的更新与f→h→c途径有关 答案 D

解析 需氧型生物细胞中不一定含有结构e(线粒体),如好氧细菌;不是所有细胞都能发生膜流现象,如原核细胞、哺乳动物成熟的红细胞等;膜流可体现生物膜具有一定的流动性,但质壁分离与复原过程中没有膜结构的转移,没有发生膜流;细胞膜蛋白的更新过程即为蛋白质的合成、运输过程,和分泌蛋白合成和运输的途径相同,即与f→h→c途径有关。 2. 2013年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位研究囊泡运输机制的科学家。下列生理过程与囊泡无关的是( ) A.突触前膜释放神经递质 B.生长素的极性运输 C.内质网膜转化成高尔基体膜 D.胰岛B细胞分泌胰岛素 答案 B

解析 突触前膜释放神经递质的过程为胞吐,与囊泡(突触小泡)的运输有关;生长素的极性运输方式是主动运输,与囊泡无关;内质网膜出芽形成囊泡,囊泡到达高尔基体并与之融合,成为高尔基体膜的一部分;胰岛B细胞分泌胰岛素的过程为胞吐,与囊泡的运输有关。

“三个角度”透析囊泡类问题

命题点二 分泌蛋白的形成和分泌过程分析

3.下图A、B、C、D表示细胞内几种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构。下列叙述正确的是( )

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