2019年中考物理真题分类汇编——水的沸腾实验专题

1.（2019黔东南，19）小明用如图1所示的实验装置探究水沸腾的特点。 （1）请指出图1中的操作错误： 。

（2）如图2是根据实验数据画出的水温度随时间变化的图线。由图可知，水沸腾时的特点是：水继续吸热，温度 。

（3）为说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾。

（4）小明再次实验时为节省加热时间，减少了水的质量，请在图2中画出大致能体现这项措施的图线。

2.（2019河南，17）

3.（2019烟台，23）在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置（如图甲）来完成实验。

（1）分析评估A、B两套实验装置。

（2）在实验中观察到如图乙a、b所示的两种情景，你认为哪一种是水沸腾时的情景？ （3）实验中你还观察到哪些实验现象？

4.（2019南京，23）用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。

（1）按规范要求，调节铁圈2的高度时， （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。

（2）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表。分析数据可知：水的沸点是 ℃。

（3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验步骤，在图乙中大致画出“温度一时间”的关系图象。

5.（2019长沙，18）如图是小海探究水的沸腾的实验装置，实验中他把水温随时间变化的数据记录在下表中。小海观察到水沸腾时烧杯中有大量的 冒出水面。分析表格中的数据可知水的沸点是 ℃。

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6.（2019毕节，20）小明用如图1所示的实验装置探究水沸腾的特点。 （1）请指出图1中的操作错误： ；

（2）上图2是根据实验数据画出的水温度随时间变化的图线。由图可知，水沸腾时的特点是：水继续吸热，温度 。

7.（2019安顺，14）小军利用如图所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力。 （1）小军设计的电路中的R甲、R乙的阻值大小必须满足的条件是 （2）只闭合开关S2，观察水的加热过程，测得数据如下表：

（3）断开S2，特水冷却后，继续探究物质的吸热能力，小军应控制水和煤油的 、初温度相同，且应先闭合开关 ，并控制水的末温度低于 ℃，实验表明：水的末温度比煤油 。水的吸热能力比煤油强。

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