沟》。被称为“人民艺术家”。

B．古人称谓有谦称和尊称的区别，如谦称自己的意见为“高论”。 (“高论”是对别人意见的敬称。)

C．《秋天的怀念》中的母亲，是一位活得最苦，却又无比慈爱、包容、细心、无私、坚忍、睿智的母亲。 D．《世说新语》，南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。

４.对下列各句修辞方法判断有误的一项是（ A ）(2分)

A、每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。（比喻）（解析：A拟人）

B、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（拟人） C、那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（拟人） D、像牛毛，像花针，像细丝。（比喻，排比）

5．古诗文默写填空。(8分)

（1）乡书何处达?归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） （2）逝者如斯夫，不舍昼夜。（《论语·子罕》） （3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） （4）蒹葭萋萋，白露未晞。（《诗经》） （5）老骥伏枥，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （6）朔气传金柝，寒光照铁衣。（北朝民歌《木兰诗》） （7）《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：_学而不思则罔，思而不学则殆。 6.名著阅读（6分）

（1）阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。（4分） 参考示例：阿长给我买回《山海经》，我对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意（感激 歉疚 思念）。衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，我对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。（写其他事情也给分）

《阿长与《山海经》》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。文章用深情的语言，通过叙写阿长给我买《山海经》等事，表达了我对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。衍太太是鲁迅所著的回忆性散文集《朝花夕拾》中的人物。在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿人喊父亲的名字，鼓励小孩子吃冰，怂恿我看不健康的书籍，唆使我去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。总体来说，衍太太是一个心术不正、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的典型的市侩形象。作者对其是厌恶的。据此概括作答。 （2）阅读第十四回选段，完成题目。 (2分) 他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得扣尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见，只闻得呼的一声，回东而去。

整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合选段说明他的成长变化。

【示例1】孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。 【示例2】孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。（意思对即可） 三、现代文阅读。（21分）

（一）（6分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖

的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 7．请用简洁的语言概括这段话的大意。（2分）

写在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣。（或者（春夏秋季）在百草园中的游戏玩乐）（意思对即可） 8.下面句子中的加点字能否改为括号中的字？为什么？（2分）

肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了

不能。“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象（1分）；“窜”字不仅写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。（1分）

9.下面是对这段文字的几种赏析观点的概述，请细细体会并选择其中一种，结合课文内容进行具体分析。（2分）

（1）形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备，热闹、丰富的繁杂中透露出生命的蓬勃。

（2）从儿童的感受出发，通过“光滑、肥胖、低吟、弹琴”等词语，描绘孩童纯真自然的天性。 （3）纷杂中却暗藏着富有变化的顺序，特殊的句式看似“不必说”实则意在强调“必说”，层次井然，条理分明。 【示例一】（1）“碧绿”“紫红”是写颜色，“肥胖”“高大”“拥肿”是写形状，这是从视觉上写；“长吟”“弹琴”是从听觉上写；“又酸又甜”是从味觉上写。桑椹、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀则引人想起夏末秋初：可见作者构思的精巧。【示例二】（2）石井栏之所以“光滑”，很可能是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它；说黄蜂“肥胖”，不仅是它体态肥大，而且是儿童的特别的感受：这一切都描绘了孩童纯真自然的天性。【示例三】（3）先用两句“不必说……”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，从植物写到动物；第一个“不必说”由低到高写静物，第二个“不必说”由高到低写动物。这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活动多姿。（任选一种，意思对即可）

(二)人为什么要善良 鲁西西 （14分） 在我家附近，有一个小小修车铺。我第一次去大叔那里补胎，他干完活，满手油污地立在那里，对我说：“好了。” 我问：“师傅，多少钱？”他说：“4块。”

我忍不住惊讶，在这城市，这种脏累的活，时间成本和店租成本，收费却这么低廉。 他老婆闻迅而来，纠正道：“5块。”

大叔不高兴地扭过头，冲他老婆说：“我说4块就4块！” 他老婆说：“你每次都这样！” 战火仿佛一触即燃。

不想看两口子因为一块钱而吵架，我连忙喊：“你们不要吵啦！”丢下5块钱跑了。

后来我都把车推到他店里修，等待的时候，就会观察他的店面。不足10平方米，供一家三口做生意、吃饭，阁楼上睡觉。条件很艰苦。

有一次，他修车的时候，我坐在旁边看他修。我才发现他有一只手的手指不太灵活，仔细一看，发现他的四个手指齐齐断过，是重新接过的。

可是，大叔每次修车，要的价格都是那么低。补胎5块，调整刹车5块，家里收到的小书架，抱下来请他帮忙拼装仍是5块。

我常常在想，他一天要赚多少个5块才能维持他的生活呢？我真的情愿多给他一些，但是我从来没有这么做。

有一年春节，他回江西老家过年，我发现他回来以后搬到隔壁更小更偏僻的店面。 我向他买了充电器，用了几个月，充电器被我弄坏了。

我带着旧的充电器跑下去，对他说：“师傅，买个充电器。这个坏了，给你。”（我是想把坏的那个给他，好让他回收卖一点钱。） 不料，他看了一眼坏的充电器上的字，然后对我说：“你这充电器超过保质期有几天了。不过我还是给你换个好的吧？”

我把钱递给他。他不肯收，他说：“不要钱，我帮你换了。”

那一刻，我心里非常非常感动。为什么一个这么贫穷的人，仍然愿意对陌生人心怀着慷慨。愿意给予。他明明比我更需要钱。

我愣在那里，但我没有拒绝他的好意。只不过是几十块钱，但是我就是愿意承他的情，接受这份庞大的，震憾我内心的善意。

只是后来，我每次去他店里买东西，都是尽量选最贵的。有一次我的车坏了，需要更换刹车零件。他告诉我，店里的刹车零件从20块到100块，价格不等，问我要哪一种。我不假思索地选择了100块的。

因为我以为贵的东西，他赚的利润可以高一些。 事实上，他的价格总是比外面要便宜。

有一天，车在半路上爆胎了，我不想在就近的修车店处理，就气喘吁吁地推到他的店里，花了半个小时，搞得我汗流浃背。

我心里有个可笑的想法，想要让他多赚点。我把车往他店门一扔，交待师傅“我一会儿再回来拿”。等我洗完澡再下来，发现车还没修。我就吃惊地问：“师傅，怎么还没有修啊？”

两口子笑呵呵地站在门口冲我说：“因为要换胎，价钱高，没有经过你同意哪敢换啊。”

我认真地对他说：“师傅，我永远相信你的人品，你觉得怎么修就怎么修，要多少钱就多少钱。” 这是我第一次当面赞美他。

真正的善良是大叔这样的人。他的善良，会让我也想做个善良的人。

对于一个善良的人来说，我想，我所能做的最大善良，就是坦然接受对方给予的善意。呵护这份善意，不轻易同情与施舍，让善良的人用他们安心而体面的方式赚钱。

（摘自2018年《青年文摘》，有改动）

10．文中的“我”用自己的方式屡次帮助修车的大叔。请概括“我”帮助大叔的三件事以及这样做的原

因。（4分）共4分，每空1分。 ①把坏的充电器送给他；②换刹车零件选择价位高的买；③特意推车走半小时，把车扔在他店里修。原因：想让他多赚点钱（或：让他用安心而体面的方式赚钱）。（如答“我都把车推到他店里修”“我每次去他店里买东西，都尽量选贵的”这类不是具体事例的不得分）

11．如果把文章的标题“人为什么要善良”换成“人要善良”，你觉得好吗？为什么（2分）

共2分，表明态度1分，说明理由1分。只表明态度不说理由不得分。

示例一：我觉得不好（1分）。因为原标题用问句的方式引人深思，激发读者的阅读兴趣（或：用和读者讨论的口吻，显得更亲切），而换成新标题则没有这样的效果，显得生硬（1分） 示例二：我觉得好（1分）。因为新标题直接点明中心（或：明确表达自己的观点，对读者起到一定的告诫、勉励作用），原来的标题没有这样的效果，显得态度模糊（1分）。 12．请根据括号里的提示对文中画线的语句进行品析。（3分） 我说4块就这样！ ．4块！ 你每次都．

（品析句中加点的词，从中可以看出大叔是个怎样的人？）（3分）

共3分。分析两个加点词各1分，分析大叔形象1分 示例：“就”字写出毋容置疑（或：无可辩驳，不容商量，下定决心，强调）语气（1分）。“都”暗示这个收费标准向来如此（或：说明对别人也如此，说明一直是这样）（1分）。这两个加点词可以看出大叔是一个诚实守信（或：说一不二，不贪婪，实在，质朴）的人（1分）。 13．请结合文章说说人为什么要善良。（4分）

共4分，结合原文分析1分，陈述理由1分，答到任意两点的4分。

示例：①“他的善良，会让我也想做个善良的人”（1分），善良能让更多人成为善良的人（1分）。②“我每次去他店里买东西，都是尽量选最贵的”（或“我”选择贵的刹车零件买）（1分），善良会收获更多来自他人的善意，手留余香（1分）。③“我永远相信你的人品”（或“我”把车放心地扔在大叔店里修）（1分），善良会收获别人的信任（1分）。④“我所能做到的最大的善良，就是坦然接受对方给予的善意。呵护这份善良，不轻易同情与施舍，让善良的人用安心而体面的方式赚钱”（1分），善良会让善

良延续下去（1分）。

四、课外文言文阅读。（16分） （一）课内文言文（6分） 14.解释下列加点词。（6分）

（1）幸甚至哉：至：（达到极点 ） （2）撒盐空中差可拟：差：（大体 ） ．（3）相委而去：委：（舍弃 ） （4）不亦说乎：说：（同“悦”，愉快 ） （5）博学而笃志：笃：（坚定 ） （6）应傍战场开：傍：（靠近 ） （二）拓展阅读（10分）

沧州刘士玉孝廉，有书室为狐所据。白昼与人对语，掷瓦石击人，但不睹其形耳。知州①平原董思任，良吏也，闻其事，辄自往驱之。方入书室，忽檐际朗言曰：“公为官颇爱民，亦不取钱，故我不敢击公。．．然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。公休矣，毋多言取困②。”董狼狈而归，咄咄不怡者数日。刘一仆妇甚粗蠢，独不畏狐。狐亦不击之。或对语问其故，狐曰：“彼虽下役，乃真孝妇也。鬼神．

见之犹敛避，况我曹乎？”刘乃令仆妇居此室。狐是日即去。 （选自《阅微草堂笔记》，有删改） ．

[注释] ①知州：官职名称。 ②取困：自取尴尬。 15.解释下面句中加点的词。（4分）

（1）闻其事，辄自往驱之。闻：听说，听闻 （2）故我不敢击公。故：所以，因此 ．．．．（3）或对语问其故。或：有的人，有人，有的 （4）狐是日即去。去：离开 ．．．．16.用“ / \给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分） 然公爱民乃图好名/不取钱乃畏后患耳/故我亦不避公。 17.用现代汉语翻译下面句子（2分）

鬼神见之犹敛避，况我曹乎？鬼神见了她都要回避,何况我呢?

18.结合全文，用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室\的原因。（2分）

因为刘士玉想让狐离开自己的书房，而狐遇到真正孝顺的妇人会躲避，所以为了赶走狐狸就让妇人住书房。 【参考译文】沧州孝廉刘士玉,有间书房被狐精所占据,狐狸白天和人作答对话,还向人投掷瓦石,但却看不到他的形貌.时任沧州知州的平原人董思任,是个优秀的官吏,听说这件事之后亲自前往驱赶作怪的狐狸.刚刚开始口若悬河的大谈特谈人妖不属同类应该互相回避的道理,就听见房檐间朗声说道：”你作官很爱民,也不贪取钱财,所以我不敢用瓦石砸你.但你爱民是为了图一个好名声,不贪图钱财是怕以后被追究罪责,所以我也不回避你.董大人你差不多就可以了,再不要多言自取尴尬了.”董思任听后狼狈而归,好几天都闷闷不乐.刘士玉的一个女仆很是粗拙愚蠢,但偏偏她不怕狐狸,狐狸也不用石头投掷攻击她.有次对话的时候,有人因为这事向狐狸询问其中的缘由.狐狸说：“她虽然是个卑下的奴仆,但却是个真正的孝妇.鬼神见了她都要回避,何况我这样的狐怪呢?”刘士玉就命令这个女仆住在这间屋子里,狐怪当天就离开了。 五、作文(40分)

19．阅读下面材料，按要求作文。

礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念物事；也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。 请以 “礼物”为题，写一篇文章。

要求：①要表达自己的真情实感；②请写成记叙文；③不少于600字。

【答案】参照中考中文评分意见。注意体现本学期作文训练的主要要求。