(人教版)初中化学实验报告带答案报告 下载本文

97中学化学实验报告

八年级__班0805号

姓名_________ 实验日期____年__月__日

实验名称 用实验证明二氧化碳气体比空气重

一、 实验目的 利用二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧的性质,证明二氧化碳气体比空气重。

二、 实验器材、药品 带两个阶梯的白铁皮架、烧杯(150ml)、短蜡烛两支、火柴、集气瓶(250ml,瓶内充满二氧化碳气体)、玻璃片,盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤

现象、解释、结论及反应方程

1. 检查仪器、药品。

1.点燃两支短蜡烛,分别放在白铁

皮架的两个阶梯上,将白铁皮架火焰较低的蜡烛先熄灭,火焰放在烧杯里。

2.向烧杯中倾倒二氧化碳。 3.观察实验现象,作出判断,并向教师报告实验结果。 4.整理复位。

较高的蜡烛后熄灭。 证明二氧化碳比空气重。

实验装置图

疑问讨论

评语 好

教师签名

97中学化学实验报告

八年级__班0806号

姓名_________ 实验日期____年__月__日

实验名称 探究二氧化碳与水的反应

实验目的 探究二氧化碳能与水的反应,并通过实验证明碳酸不稳定,

受热易分解

实验器材、药品 试管(Ф20 mm×200 mm)2支、试管架、试管夹、酒精

灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置,蒸馏水(盛于烧杯中,贴标签)、石蕊试液(装于滴瓶中)、稀盐酸(装于细口瓶中)、火柴、盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤 现象、解释、结论及反应方

程式

1. 检查仪器、药品。

2. 向两只试管中分别加入5 mL蒸馏水,

溶液是紫色的。(中性)

再分别滴加2-3滴石蕊试液,振荡。

3. 向一只试管加入1~2 mL稀盐酸,另一

只试管通入二氧化碳气体。

溶液均变红(颜色变浅)。(酸性)

4. 将通入二氧化碳气体的试管中的液体

CO2+H2O=H2CO3

加热至沸腾。

5.观察现象,向教师报告实验结果并得出溶液由红变紫。(中性) 结论。

6. 清洗仪器、整理复位。

H2CO3== CO2↑+H2O

实验装置图 无

疑问讨论

评语 好

教师签名