企业经济统计学习题集及答案 下载本文

A 标准差不同 B 方差不同 C 数据个数不同 D 计量单位不同

7. 在数据集中趋势的测度中,不受极端值影响的测度是( )。 A 众数 B 几何平均数 C 调和平均数 D 算术平均数

8. 将不同地区、部门、单位之间同类指标进行对比所得的综合指标称为( )。 A 动态相对指标 B 结构相对指标 C 比例相对指标 D 比较相对指标

9. 将总体内某一部分数值与另一部分数值对比所得到的相对数称为( )。 A 计划完成相对指标 B 比较相对指标 C 比例相对指标 D 强度相对指标

10. 8名工人的日产量依次从小到大排列为15件、19件、21件、25件、29件、35件、38件、40件,则中位数为( )。

A 25件 B 29件 C 27件 D 28件

11. 总体中出现次数最多的标志值,称之为( )。 A 中位数 B 众数 C 算术平均数 D 调和平均数 12. 洛伦茨曲线反映的是( )。

A 收入分配的公平程度 B 资本积累情况 C 人口分布情况 D 收入总量情况

13. 某公司将员工分为老、中、青三类,然后根据对各个员工情况的分析,从三类员工中按比例选出若干员工为代表,调查他们的文化支出金额,再推算出全公司员工文化活动年支出金额的近似值,此为( )。

A 典型调查 B 重点调查 C 抽样调查 D 普查

14. 有12名工人看管机器台数资料如下:2、5、4、4、3、3、4、3、4、4、2、2,按以上资料编制分配数列,应采用( )。 A 单项分组 B 等距分组

C 不等距分组 D 以上几种分组均可

二、多项选择题

1. 下列属于间接资料来源的有( )。 A 统计年鉴 B 统计公告 C 报纸 D 抽样调查 2. 由下列特征值能够用于绘制箱形图的有( )。 A 最大值 B 最小值 C 众数 D 四分位数 3. 下列关于众数的说法中,正确的有( )。

A 一组数据可能存在多个众数 B 众数主要适用于分类数据 C 一组数据的众数是唯一的 D 众数不受极端值的影响 4. 统计分组的关键在于( )。

A 运用统计分组体系分组 B 选择分组标志 C 确定各组界限 D 计算组距和组中值 5. 下列指标中,可以用来说明变量离散趋势的指标有( )。 A 极差 B 平均差 C 标准差 D 离散系数 6. 影响加权算术平均数的因素有( )。

A 各组变量值水平的高低 B 各组变量值次数的大小 C 各组变量值次数占总次数比重的大小 D 组数的大小 7. 下列指标中,不受极端值影响的有( )。 A 众数 B 加权平均值 C 中位数 D 调和平均数 三、填空题

1. 我国第五次人口普查规定2000年11月1日零时为普查登记的标准时点,要求在2000年11月10日以前完成普查登记,则调查时间为 ,调查期限为 天。 2. 统计分组的关键在于 。

3. 根据分组标志的不同,分配数列可以分为品质分配数列和 。 4. 基尼系数的国际警戒线是 ,超过了它则应该采取措施缩小收入差距。 5. 相对指标有正指标和逆指标两种指标。

6. 平均指标中不受极端值影响的有 和 。

7. 箱形图是有一组数据的最大值、最小值、 和 5个特征值绘制的一个箱子和两条线段的形状。

8. 以平均指标来说明分配数列中变量的 趋势,则变异指标能说明变量的 趋势。

9. 变异系数是消除 影响后的标志变异指标,用来对两组数据的差异程度进行相对比较。

10. 某批发商企业,对下属百家企业提供某种货源,其中10家大型商业企业的需求量占总需求量的80%,只要调查这10家重点商业企业的需要,就足以掌握货物需求量的情况,这属于 。 四、判断题

1. 统计报表依据自下而上的行政手段保证统计报表制度的实施。( )

2. 在统计工作中为保证变量的分组不发生混乱,习惯上规定各组一般均只包括本组下限变量的单位,而不包括上限变量值的单位,这就是上线不在内原则。( ) 3. 在进行统计分组时,技术上应满足完备性、互斥性和一致性。( )

4. 当标志值变动很不均匀,如急剧地增大或减小,变动幅度大时,可采用等距分组。( ) 5. 国内生产总值、社会总产品和人口总密度均为总量指标。( ) 6. 比较相对指标是将两个同类指标做静态对比得出的综合指标。( )

7. 算术平均数与强度相对数的区别之处在于,在算术平均数中分子和分母在经济内容上有着从属关系。( )

8. 直方图仅适合用于显示连续型分组数据。( )

9. 对在校大学生的年龄进行分组适合采用组距式分组。( )

10. 如果一组数据呈正态分布,则算术平均数的大小不会受极端值的影响。( ) 五、简答题

1. 统计调查有哪些分类?它们有什么特点?运用于什么样的社会经济现象? 2. 统计调查方案包括哪几个方面的内容?

3. 统计分组的方法有哪些?区分简单分组、复合分组、单项式分组、组距式分组、等距分组和异距分组等分组方法,结合实际加以运用。

4. 调查对象、调查单位和报告单位相互之间有什么关系?

5. 反映总体集中趋势的指标有哪几种?离散趋势的指标有哪几种?各有什么特点和作用? 六、计算题

1. 某班45名学生“统计学”考试成绩从低分到高分排列如下: 50 51 52 56 58 59 51 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 72 72 73 74 74 74 75 75 76 76 77 78 79 80 81 83 84 84 86 86 87 88 90 91 93 97 99

试将上述资料编成等距数列,计算组距、组中值,编制统计表。

2. 根据下表资料,计算强度相对数的正指标和逆指标,并根据正指标数值分析该地区医疗卫生设施的变动情况。

指标 医院数量(个) 地区人口总数(万人) 1999年 60 112.5 2005年 89 132.3 3. 甲乙两班同时进行数学考试,有关成绩分布如下表所示,哪一个班级考试成绩好些?哪一个班级成绩较为稳定?

甲班 成绩(百分制) 60分以下 60-69 70-79 80-89 90-100 学生人数(人) 3 13 18 13 5 成绩(5分制) 1 2 3 4 5 乙班 学生人数(%) 0 11 39 36 14 4. 某市奶粉厂有甲、乙两车间生产某种品牌豆奶粉,每包标准重量定为400±5克。从甲车间随机抽得100包,有关资料如下表所示。又已知乙车间奶粉平均重量为400.6g/包,标准为5.2g。

按豆奶粉重量分组(g/克) 390以下 390-394 394-398 398-402 数量/包 2 9 19 39