现了将士牧马归来，胡马北去的和平宁谧的图画；写笛声，表现了盛唐豪情和一些人的怀乡之情。李诗写景，表现了边塞环境的险恶和景象的荒凉；写笛声，表现了怀乡的迷惘和无限的悲凉。两诗所选景物不同，传达出来的感情基调自然不同。高诗婉，李诗哀。 ②炼字角度：高诗中的一个“满”字就写出了牧马时节梅花凋零的合理性，洋溢着一种盛唐豪情，更隐喻着全体将士

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怀乡的不伤之思。李诗中一个“尽”字，写出了全体戍边战士的绵绵不断的乡思。

或：修辞角度：高诗中妙用通感，将《梅花落》的笛曲的听觉转化为梅花飘落的视觉形象，由边地无梅而引发战士对家乡梅的思念。李诗用恰当的比喻，如“沙似雪”“月如霜”，写出了边塞环境的险恶和荒寒。

或：技巧角度：高诗虚实结合，象征暗示。“雪净”写春

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来，象征边危化解后的和平，“月明”暗示边塞的安静，“牧马”暗示胡马北退和戍边战士牧归，“羌笛”暗示边烽暂息的安闲。前二句实写边塞和平生活，后二句虚写，抒发将士心志。而李诗则用烘托铺垫，以“沙似雪”“月如霜”来渲染环境险恶，衬托战士的乡思之情。

八、课后作业：

（一）阅读下面这首唐诗，回答问题：

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塞上听吹笛·高适.

雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

问题：1.这首诗描写了一幅怎样的边塞景象？

2.“风吹一夜满关山”指的是什么？此句表达了一种怎样的情感？

答一、诗歌一开始是两句实景描写：塞外西北，冰雪消融，是牧马的时节了。傍晚战

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