教学过程设计 教师活动 一、点名、整顿纪律 强调课堂纪律、教室卫生 学生活动 时间 5分钟 5分钟 60分钟 15分钟 二、复习回顾 相互讨论、重新回忆。根据传统点火系统的电路工作原电路图的理解，重点理解点理 火线圈的作用和工作原理 三、电子点火系统的工作原理 1.理解生活中霍尔原理的1.讲解霍尔原理 应用 2. 电子点火系统的分类 3.讲解传统点火系统各个组成2. 熟悉几种常见电子点火部分的作用 系统各组成部分名称。 3. 理解电子点火系统电路4.画出电路图，讲解电路原理 中电流的流向。 四、电子点火系统电路连线 组装过程中注意要“试火” 1.演示传统点火系统的电路组还有注意不能将蓄电池短装方法。 路 2.分组完成电路的组装

五、总结评价 总结同学表现，并进行评价 5分钟

湖 南 工 贸 技 师 学 院

课 时 授 课 计 划 表

授课日期 课 题 教学目的 与要求 教学重 点与教 学难点 教学方法 授课主 要教具 课外作业 （练习题或 思考题） 2015年12月7日 微机控制点火系统 1．掌握磁感应原理 授课班级 279班 2．掌握点火正时灯的正确使用方法 3. 掌握霍尔原理。 4、在实训台上进行相关测量和检查 重点和难点：1.磁感应原理 2.霍尔原理 讲解、操作、指导。 分电器（触点式、磁电式、霍尔式）、点火线圈、万用表、点火正时灯等 无

教学过程设计 教师活动 一、点名、整顿纪律 强调课堂纪律、教室卫生 二、复习回顾 火花塞的使用注意事项 三、磁感应原理 1.讲解磁感应 2. 磁感应点火系统电路原理 四、点火正时灯的使用 1.讲解点火提前角的意义。 学生活动 时间 5分钟 相互讨论、重新回忆。复习5分火花塞的热值。 钟 根据电磁感应理解磁感应原理 重点理解点火提前角的意45分钟 45分钟 45分钟 2.演示点火正时灯的使用方法 义。 3.分组使用点火正时灯测量发 团队协作完成操作。 动机各转速下的点火提前角 五、霍尔原理 1.讲解霍尔原理 2.阐述霍尔式点火系统的优点 3.霍尔原理在汽车传感器的应用 联系磁感应式点火系统理解霍尔原理点火系统