①吾之子，敏而且恃多能，岂有不通世务耶？
【译】
②不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？
【译】 3.用自己的话说说富人和富人之子分别认为米是从哪里来的。
【答】 4.试着写一句和 “非其父不生其子”意思相近的俗语，并说说这句话给你的启示。 【答】
读书之法
大抵现书先须熟读，使其言皆出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。至于文义有疑，众说纷错，则亦虚心静虑，勿遽取舍于其间。先使一说自为一说，而随其意之所之，以验其通塞，则其尤无义理者，不待观于他说而先自屈矣。复以众说互相诘难，而求其理之所安，以考其是非，则似是而非者，亦将夺于公论而无以立矣。大率徐行却立，处静观动，如攻坚木，先其易者而后其节目；如解乱绳，有所不通则姑置而徐理之。此观书之法也。
凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云，\读书千遍，其义自见。\谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪①诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎? 【注释】①漫浪：随随便便 1.解释下列句中加点的词。
①然后可以有得尔（ ） ②众说纷错（ ） ．．．③心到最急（ ） ④心既到矣（ ） ．．
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①如攻坚木，先其易者而后其节目；如解乱绳，有所不通则姑置而徐理之。
【译】
②古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
【译】 3.文中用了哪些论证方法来教导学生如何“读书”？
【答】 4.同样是激励教导学生读书，本文与课文《送东阳马生序》相比，有什么异同点？
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【答】
汴和泣玉
楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王，厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相 之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足，武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。”
【注释】①璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。②刖：音?yua?，古代一种酷刑，断足。③奚：何，为什么。④理：加工雕琢玉石。 1．解释下列句中的加点词。 ①厉王使玉人相之（ ） ． ③厉王薨（ ） ．
②王以和为诳（ ） ．
④使人问其故（ ） ．
2．用现代汉语翻译下面的句子。www.szzx100.com ①和乃抱其璞而哭于楚山之下。
【译】 ②此吾所以悲也。
【译】 3．和氏的可贵之处在哪里？
【答】 4．本文和《马说》都论述了统治者不识人才、埋没人才的现实，但是两文最终表达的思想感情还是有所不同的，请结合文章内容做简要分析。。
【答】
获麟解 麟之为灵，昭昭也。咏于《诗》，书于《春秋》，杂（间或，偶尔）出于传记百家之书，虽妇人小子皆知其为祥也。
然麟之为物，不畜于家，不恒有于天下。其为形也不类，非若马牛犬豕豺狼麋鹿然。然则虽有麟，不可知其为麟也。
角者吾知其为牛，鬣（liè）者吾知其为马，犬豕豺狼麋鹿，吾知其为犬豕豺狼麋鹿。惟麟也，不可知。不可知，则其谓之不祥也亦宜。虽然，麟之出，必有圣人在乎位。麟为圣人出也。圣人者，必知麟，麟之果不为不祥也。
又曰：?麟之所以为麟者，以德不以形。?若麟之出不待圣人，则谓之不祥也亦宜。 【注释】①麟：传说中的兽名。似鹿而大，牛尾。马蹄，有一角 ②昭：明白。
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③鬣（liè）：某些哺乳动物颈上生长的又长又密的毛。 1.解释下列句中加点的词。
①麟之为灵( ) ②其为形也不类 ( ) ．．③则谓之不祥也亦宜 ( ) ④以德不以形( ) ．．2.翻译句子。
①不畜于家，不恒有于天下。 ②麟之果不为不祥也。
【译】 3.联系原文说说为什么“麟”会被认为是不祥之物。
【答】 4.曾国藩先生评论这篇文章时说：“昌黎自况也，与《马说》异曲同工也。”《马说》中哪句话与本文所表明的观点相近？
【答】
【译】
桓公伐孤竹
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：?老马之智可用也。?乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：?蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。?乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
【注释】①管仲、隰（xí ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商、周时期的一个小国家。③不难：不难：不以为难，意思是愿意 1.解释下列句中的加点词。
①遂得道 （ ） ②以管仲之圣而隰朋之智（ ） ．．③不难师于老马、老蚁 （ ） ④不亦过乎（ ） ．．2.用现代汉语翻译下面的句子。 ①乃放老马而随之，遂得道
【译】 ②今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎？
【译】 3.管仲等人“遂得道”，是利用了老马的智慧，这个成语是什么？这个成语的寓意是什么？ 【答】 4.在这个故事中我们认识了管仲和隰朋两个人，这两个人的身上有哪些值得我们学习的共同点？
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【答】
满井游记（节选）
廿二日天稍和，偕数友出东直①，至满井②。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄③。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面④而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣⑤寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇⑥者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷⑦浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 【注释】①东直：北京东直门，在旧城东北角。满井在东直门北三四里。②满井：明清时期北京东北角的一个游览地，因有一口古井，?井高于地，泉高于井，四时不落?，所以叫?满 井?。③鹄：一种水鸟，俗名天鹅。④靧面：靧（huì），洗脸。⑤鬣：音lia，兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗。⑥蹇：骑驴。 ⑦呷：音xiā，吸，这里用其引申义。 1.解释下列加点字词。
① 波色乍明（ ） ②山峦为晴雪所洗（ ） ．．③浅鬣寸许（ ） ④泉而茗者（ ） ．．2.用现代汉语翻译下面的句子。
①泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
【译】 ②始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也。
【译】 3.满井初春景色有何特点？作者是从哪几个方面突出表现这一特点的？
【答】 4.请结合课文原句说说《满井游记》表达了作者怎样的思想感情。
【答】
张自新传
张自新，初名鸿，字子宾，苏州昆山人。自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹①未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠②投之，油污满几，正色切责，若老师然。髫龀③丧父，家计不能支。母曰：?吾见人家读书，期望青紫④，万不得一。且命已至此，何以为书？?自新涕泣长跪，曰：?亡父以此命鸿，且死，未闻有他语，鸿何敢忘？且鸿宁以衣食忧吾母耶？?与其兄耕田度日，带笠荷锄，面色黧黑。夜归则正襟危坐啸歌古人，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也。（选自《震川先生集》 有删节） 【注释】①屹屹：同?矻矻（kū kū）?，勤奋不懈的样子。②方简：方正诚实。③灯檠
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