22．早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色地毯。 23．我忍不住笑了出来。 24．我经常看到小明在早锻炼。 25．少先队员要发挥革命传统。 26．因为老舍爱花，所以养了许多花。 27．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。 28．我昨天看了电影《闪闪的红星》。
例子：
一、成分残缺：句子不完整。
例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”） 改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。 二、搭配不当：
例：春天的苏州是一年中最美的季节。（不能说“苏州是季节”） 改：苏州的春天是一年中最美的季节。（应说“春天是季节”） 三、前后矛盾：
例：我的家庭作业基本上全部做完了。（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）
改：我的家庭作业基本上做完了。 或：我的家庭作业全部做完了。 四、语义重复：
例：我一定要改正不好的缺点。（“不好的”与“缺点”重复） 改：我一定要改正缺点。
五、不合逻辑：
例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 （“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等） 改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。 或：商店的货架上摆满了水果。 六、语序颠倒：
例：他完成了一次又一次的艰巨任务。（“一次又一次”应修饰“完成了”） 改：他一次又一次完成了艰巨任务。 七、形容不当：
例：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。 （教室里不可能响起“排山倒海”的掌声） 改：王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。 八、指代不明：
例：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。
（前面是“小明”和“小东”，后面是“叫他”，到底是谁？） 改：老师批评了小明和小东，叫他们写检讨。
一、分类练习 缺少部分：
１．经过半年的努力，终于赶上来了。
２．光荣的成了中国共产党。 ３．大家在操场上愉快地做。 ４．我们肩负着建设社会主义祖国。
５．完成了老师布置的作业。 ６．盖起了一幢又一幢的高楼。
７．雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。 ８．老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。 （二）词语搭配不当
１．经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。
２．这座桥不但坚硬，而且美观。
３．我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队薄?/font> ４．小气象员坚持每天考察天气的变化。 ５．我们一定坚持光荣的革命传统。 ６．我们要端正学习目的，明确学习态度。 ７．上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。 ８．我们养成了饭前便后洗手的风气。 ９．犯了错误，要决心改进。
１０．老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。 １１．姐姐最爱看舞蹈和音乐。 １２．锯是鲁班发现的。 重复
１．大约有５０个左右的人，参加了会议。
２．我们学校有一千多个同学们。
３ 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 ４ 我才不怕这些坏蛋们呢？ ５五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。 ６．他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。 ７．我有另外别的打算。
８．广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。 词序错误
１．他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。 ２．黄继光献出了自己光荣的生命
２．妈妈只见在台灯下看书。 ３．爷爷过的一生都是俭朴生活。
４．夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。 ５．我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。 不合事理
１．我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。
２．我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。 ３．这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。 ４．参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。
５．老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。