幼儿园师德师风会议记录16篇 - 图文 下载本文

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张文弟 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录

时间 参与人员 会议主题 2016年6月3日 地点 多功能厅 主持人 谢志清 全体教职工 教师职业道德规范 为什么说强化教师职业道德有利于提高教师素质: (1) 教师的职业道德素质在诸素质中,具有特殊的地位和重要作用。 (2) 强化教师的职业道德是提高教师思想政治素质的最具体、最现实的方式和手段。 (3) 教师职业的根本职责是教书育人。强化教师职业道会议记录 德,是提高教师科学文化素质和能力素质所必须的。 (4) 教师整体素质的提高,不是一个自然而然的过程,而是靠教师自身的不断努力。 (5) 教师职业道德规范在教育过程中和教育管理中,作为教师行为的评价之一,约束着教师的有关活动,履行教师职业道德义务,必然会促进教师素质的不断提高。 记录人

张文弟 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录

时间 参与人员 会议主题 2016年6月10日 地点 多功能厅 主持人 谢志清 全体教职工 教师职业道德规范 教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 会议记录 终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 记录人

张文弟 唐山市第五幼儿园师德师风建设会议记录

时间 参与人员 会议主题 2016年6月16日 地点 小会议室 主持人 谢志清 全体后勤人员 教师职业道德规范 古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。” 作为幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成会议记录 为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。” 一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。