作业与思考题： 思考：试述社会医学研究的步骤。

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授课章节 第12章 生命质量评价 计划学时 3 教学目的和要求： 教学目的：通过对生命质量评价、健康相关生命质量评价的方法以及在社会医学研究中的应用的介绍，培养学生进行科学研究活动的兴趣以及严谨、求实的科研精神。 教学基本要求： 了解：常用的生命质量评价量表；生命质量研究的历史及发展； 理解：生命质量评价的特征；生命质量评价的应用； 掌握：健康相关生命质量定义；生命质量评价的基本内容。 教学重点和难点及主要知识点： 重点：生命质量定义；健康相关生命质量定义；生命质量评价的基本内容； 难点：生命质量评价的应用； 主要知识点： 生命质量定义；生命质量评价的基本内容及方法；生命质量的测量工具；生命质量评价的应用。 授课方式、方法和手段： 授课方式、方法：主要采用“讲授法”并辅以课堂提问和讨论的方法。 手段：主要采用PPT课件授课。 教学过程设计（包括时间安排、媒体选用、板书设计、师生互动设计等）： 时间安排： 一、生命质量的概述（20分钟） 二、健康相关生命质量评价的内容（40分钟） 三、生命质量评价量表（40分钟） 四、生命质量评价的应用（25分钟） 五、小结（10分钟） 媒体选用：主要采用PPT课件授课 板书设计： 生命质量评价 概念 评价内容与方法 测量工具 应用

师生互动： 通过提问及课堂练习进行互动。 作业与思考题： 1.生命质量包括哪些内容？ 2.生命质量评价对临床工作有哪些影响？

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授课章节 第8章 健康管理 第11章健康危险因素评价 计划学时 2 教学目的和要求： 教学目的：通过教学，使学生了解和掌握健康管理以及健康危险因素的评价方法，能够运用健康危险因素评价结果，开展健康教育、健康促进。 教学基本要求： 了解：健康管理产生背景、意义及核心内容；健康危险因素的评价方法；理解：健康危险因素评价的步骤；健康危险因素评价的应用； 掌握：健康危险因素评价的内容。 教学重点和难点及主要知识点： 重点：健康危险因素评价的内容；健康危险因素的涵义及评价； 难点：健康危险因素评价的计算方法； 主要知识点： 健康管理；健康危险因素评价的内容、方法及应用。 授课方式、方法和手段： 授课方式、方法：主要采用“讲授法”并辅以课堂提问和讨论的方法。 手段：主要采用PPT课件授课。 教学过程设计（包括时间安排、媒体选用、板书设计、师生互动设计等）： 时间安排： 一、健康管理（15分钟） 二、健康危险因素及其评价（25分钟） 三、健康危险因素评价的方法（25分钟） 四、健康危险因素评价的应用（20分钟） 五、小结（5分钟） 媒体选用：本章主要采用课程讲授。 板书设计： 一、健康管理 二、健康危险因素评价 评价的方法 评价的应用 师生互动： 通过提问的方式进行互动。