The second class
Teaching aims
1、能听懂、认读单词：candy,ice cream,lemon.
2、学习How is it?It is sweet\\sour.句型，描述食物的味道。
Developing aims
能听懂、认读单词：candy,ice cream,lemon. Education aims
在编写儿歌的过程中，感受运用英语思维的成就感。 Learning readiness 多媒体 Teaching procedure Pre-task preparations 1、复习上节课所学句型。 While-task procedures
1、播放多媒体，生熟悉课文内容。 2、生跟读。
3、教师示范朗读。 4、分角色朗读。 Post-task activities
一、
1、What is it? A It is sour. 左右连线。
2、How is it? 3、How many pigs? 4、How much is it? 5、Who is she? 二、选出不同类的单词。
（ ） A round B long （ ） A ice cream B apple （ ） A sweet B big （ ） A bag B bed （ ） A tall B big
Unit 3 sounds The first class
B It is a bag.
C She is my mother. D Six pigs. E Eight yuan.
C red C banaba C short C pencil C taste Teaching aims
1、能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike,bus,plane,ship, car,train。
2、能在生活中的真实情景中，熟练使用句型 What can you hear?和 I can hear…要求模仿正确，语调自然。
Developing aims
能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike,bus,plane,ship, car,train。 Education aims
能在生活中的真实情景中，熟练使用句型 What can you hear?和 I can hear…要求模仿正确，语调自然。
Learning readiness 多媒体 Teaching procedure Pre-task preparations 1、听录音，认读单词。 2、听录音，预习课文。 While-task procedures
1、播放多媒体，生熟悉课文内容。 2、生跟读。 3、教师示范朗读。 4、分角色朗读。 Post-task activities 一、选出不同类的单词。
（ ） A hear B taste C dog （ ） A plane B bus C look （ ） A listen B car C hear
（ ） A what B how C can （ ） A hear B taste C red
The second class
Teaching aims
1、能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike,bus,plane,ship, car,train。
2、能在生活中的真实情景中，熟练使用句型 What can you hear?和 I can hear…要求模仿正确，语调自然。
Developing aims
能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike,bus,plane,ship, car,train。 Education aims
能在生活中的真实情景中，熟练使用句型 What can you hear?和 I can hear…要求模仿正确，语调自然。
Learning readiness 多媒体 Teaching procedure Pre-task preparations 1、复习上节课所学句型。