The second class

Teaching aims

1、能听懂、认读单词：candy,ice cream,lemon.

2、学习How is it?It is sweet\\sour.句型，描述食物的味道。

Developing aims

能听懂、认读单词：candy,ice cream,lemon. Education aims

在编写儿歌的过程中，感受运用英语思维的成就感。 Learning readiness 多媒体 Teaching procedure Pre-task preparations 1、复习上节课所学句型。 While-task procedures

1、播放多媒体，生熟悉课文内容。 2、生跟读。

3、教师示范朗读。 4、分角色朗读。 Post-task activities

一、

1、What is it? A It is sour. 左右连线。

2、How is it? 3、How many pigs? 4、How much is it? 5、Who is she? 二、选出不同类的单词。

（ ） A round B long （ ） A ice cream B apple （ ） A sweet B big （ ） A bag B bed （ ） A tall B big

Unit 3 sounds The first class

B It is a bag.

C She is my mother. D Six pigs. E Eight yuan.

C red C banaba C short C pencil C taste Teaching aims

1、能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike,bus,plane,ship, car,train。

2、能在生活中的真实情景中，熟练使用句型 What can you hear?和 I can hear…要求模仿正确，语调自然。

Developing aims

能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike,bus,plane,ship, car,train。 Education aims

能在生活中的真实情景中，熟练使用句型 What can you hear?和 I can hear…要求模仿正确，语调自然。

Learning readiness 多媒体 Teaching procedure Pre-task preparations 1、听录音，认读单词。 2、听录音，预习课文。 While-task procedures

1、播放多媒体，生熟悉课文内容。 2、生跟读。 3、教师示范朗读。 4、分角色朗读。 Post-task activities 一、选出不同类的单词。

（ ） A hear B taste C dog （ ） A plane B bus C look （ ） A listen B car C hear

（ ） A what B how C can （ ） A hear B taste C red

The second class

Teaching aims

1、能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike,bus,plane,ship, car,train。

2、能在生活中的真实情景中，熟练使用句型 What can you hear?和 I can hear…要求模仿正确，语调自然。

Developing aims

能听、说、认读生活中会用到的词汇：bike,bus,plane,ship, car,train。 Education aims

能在生活中的真实情景中，熟练使用句型 What can you hear?和 I can hear…要求模仿正确，语调自然。

Learning readiness 多媒体 Teaching procedure Pre-task preparations 1、复习上节课所学句型。