小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)
ｘｉàｎ ｍù( )，那滋味，够美的了。“今天，可要争取再一次交头卷!”我在心里
这样嘱咐自己。
试卷一到手 我就抓紧时间走马看花似的溜了一遍 嗬 试题如此容易 头
卷不成问题 于是 我就提起笔埋头答题 答完半张试卷 我猛一抬头 不得(ｄｅ ｄé ｄěｉ)了 好几个同学都已着手回答后半张试卷了 这意外的发现 敲响了警钟
得(ｄｅ ｄé ｄěｉ)加把劲迎头赶上 我的笔 马不停蹄地在试卷上来回奔驰
试题总算答完了。还没有人交过卷，头卷有希望啦!我停下笔，发现情况不
妙，有两三个同学眼看就要动身交卷。“该冲刺了!”我急匆匆离开座位，终于如愿
以偿，交了头卷。
过几天，老师把试卷发了下来。我一看，傻愣了眼!林泉98；陈萍
我呢，唉，别说啦，77。我羞愧得抬不起头，那美滋滋的味道变成酸溜溜的—
老师来到我的身边，用亲切而又认真的语气，对我说：“在学习上要不得半点
骄傲，也来不得半点浮夸啊！”老师的声音不响，可它却像重锤一样敲击着我的心。
这抢交头卷的教训我能忘吗?
1．看第l节中的拼音，在括号里写汉字。
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2．为第2节加上合适的标点符号。 3．画去括号里不合适的读音。 4．联系上下文，解释词语的意思。 ①如愿以偿： ②浮夸：
5．短文中有一句点明中心思想的话，用“——”画出来。
36.一盆长春花
“六一”是鲜花的节日。我们少先队员在节日前夕，纷纷把家里最美的盆花搬
到学校里来了。我搬来献给学校的是一盆长春花。 说起这盆长春花，还有一段来历呢!
那是我生日的时候，爸爸的朋友王叔叔赶来祝贺，给我送来生日的礼物。什
么生日的礼物呀!原来是一株花苗，既不能吃，又不好玩。可是爸爸却像宝贝似
的捧在手里，连连说好。
爸爸告诉我：这是一株长春花苗，而且是用最新的科学方法培育出来的新
品种。
有一天 天晚了 爸爸下班回来已经很迟了 他边脱外衣 边问我 小红
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给长春花浇水了吗 唉呀 我一放学 玩都来不及 怎么会记得给花浇水呢
爸爸什么也没说 就自己舀了一勺清水到阳台上去了
一天夜里，我在睡梦中被爸爸摇醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地扑打着窗户。
爸爸要我去把放在阳台上的那盆长春花端进屋里来，还特意和我一起去呢。
从此，我不敢疏忽。我用爸爸教给我的知识给它施肥、松土、除草、灭虫，并注
意避开煤气对它的污染。爸爸还教我设法控制它开花的时间。 长春花一天天长大了，它那一片片鲜嫩油亮的新叶绿得那么可爱，我渐渐喜
欢它了。
不久长春花开了，开得多美呀!同一株长春花竟交映着五六种不同的花，白；
的像雪，红的如霞。各色花瓣重重叠叠，卷成了秀气的花型，一朵朵衬着那婀娜多
姿的枝条，碧玉一般的绿叶，绚丽非凡!在它开花的日子里，我似乎一天到晚都闻
到它的清香。这清香传得很远，很远，让人们闻得心情都愉快起来。
现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又很香的时候，我是
多么高兴呀!“用自己的辛勤和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵是
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美的，美得像一朵纯洁的花尸我一再回想着辅导员向我们说过的这一段话，我懂
得了王叔叔和爸爸的心意了! 1．给下面带点的字选择正确的读音。 疏忽(ｓｈū ｓū) 污染(ｙǎｎ ｒǎｎ) 绚丽(ｘｕàｎ ｘún) 似乎(ｓｈì ｓì) 2.给本文第5节加上标点符号。
3．仔细阅读下面的句子，它们各用了什么修辞方法，填写在括号里。
①怎么会记得给花浇水呢? ( ) ②白的像雪，红的如霞。 ( ) ③狂风暴雨正猛烈地扑打着窗户。( )
4．文章最后写小红懂得了王叔叔和爸爸的心意，她懂得了什么？
38．明月几时有
“明月几时有?把酒问青天。”宋代大文豪苏东坡这句意味隽(ｊｕàｎ)永的佳
句，曾引起多少人的遐想啊!
“明月几时有”呢?几乎人人会答：每月十五(农历)月儿圆。可是，这个答案
既对，又不对。今天，站在地球上观察，作出这样的回答是正确的。可如果从天文