小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)

1．联系上下文理解加点的词语。 ①浓艳重彩： ②盛气凌人： ③炫耀： ④与众不同：

2．短文第3～4节各写了桂花的千个优点，用最简练的语言概括第3、4节写 的优点。 第3节： 第4节：

3．《落花生》运用借物喻理的写法，借花生的特点，说明“人要做有用的

人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。《桂花》这篇短文运用

了什么写法?说明什么道理?

42一盏小油灯

在我家新做的写字台上，放着一盏擦亮了的小油灯，它与漂亮的台灯比起来，

极不相称。一次，妈妈要把它拿掉，我急忙阻拦：“妈妈，不要拿走，放在这儿有它

的用处呢!”我把小油灯重新擦了一遍，放回原处。∥ 这盏小油灯，还得从头说起。

小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)

我刚上学的时候，住在农村奶奶家。那时家里没有电灯，只有一盏爷爷亲手

做的小煤油灯。小油灯制作非常(简陋 简单 简朴)。灯身是一个小玻璃并，灯

芯是用很粗糙的纸捻(ｎｉǎｎ)成的。夜幕降临，小油灯亮了，发出温暖昏黄的光。

奶奶(代 带 戴)着老花镜，坐在小油灯前缝补衣服；我呀，也总是伏在灯下读课 文、做数学题……

一天一天，不知不觉地我越来越喜欢这盏小油灯了。每当我全神贯注地学习

时，小油灯总是默默地陪着我完成作业。有时，我遇到难题，眼睛模糊了，小油灯

就渐渐地由小变大，仿佛变成了老师那慈祥的面容，好像在(鼓励 勉励 激励)

我说：“燕燕，要开动脑筋，仔细琢磨，可不能半途而废啁!”于是，我揉揉眼睛，振作

精神，又认真地做起来，一道又一道的难题终于被我征服了。我因生病落下了功

课，老师也是在这盏灯下为我补课。就这样；茌这盏灯下，我学会了一加一等于

二，学会了读书写字……小油灯发出的光尽管不大亮，我却感谢它，敬佩它。因为

它把光明献给别人，将自己的心血一点一滴耗尽了……小油灯每天晚上都为我照

小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)

明，一直伴了我两年多，使我取得了优异成绩，连续两年被评为“三好”学生。

在我上三年级的时候，爸爸要接我进城上学了卜临走时，我背上书包，(代

带 戴)上小油灯。爸爸见了 笑哈哈地说 城里有电灯 你还要它干什么 我

听了 没有答话 爸爸哪里知道我的心事 我抚摸着小油灯，心想：“小油灯啊!

我的好伙伴，咱俩永远不分离。看到你，就像看到了我的启蒙老师。”

现在，我仍然把小油灯摆在写字台上，因为它能(鼓励 勉励 激励)我好好 学习。

1.把括号里不恰当的字和词画去。

2.给带点的字选一个正确的读音，打上“√”。 ①尽管(ｊìｎ ｊǐｎ) ②耗尽(ｊìｎ ｊǐｎ) ③落下了功课(ｌｕò ｌà) ④粗糙 (ｃāｏ ｚàｏ) 3．解释下面带点的字词。 ①夜幕降临。 ( )

②我们的营房背靠高山，面临大盐湖。 ( )

③因为它把光明献给别人，将自己的心血一点一滴耗尽了。 ( )

④听到奶奶去世的噩耗，小芹整个儿呆住了。 ( )

小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)

4．给第5节中没有标点的句子加上标点。

5．短文已用“∥”分好段落，请你按分好的段落写出第2、3段的段意。 第2段： 第3段：

6．你认为下面哪句话最能正确地概括文章的中心思想，就在这句话后的

括号里打“√”。

A．说明爷爷非常勤俭，很关心“我”的学习。 ( )

B．赞扬了小油灯及和小油灯一样具有耗尽心血、把光明献

给别人的

人们。 ( )

C．说明爸爸妈妈喜爱“我”，很尊重“我”的意见。 ( ) D．赞扬小油灯是“我”的好伙伴。 ( ) 7．小油灯对“我”来说有什么重要的意义?

43我和妈妈比语言

我妈妈是农村妇女，小时候只上到二年级，文化很浅，识不了几个字。我上六年

级了，读的书比妈妈多。我自以为文化程度比妈妈高，我的语言就一定比妈妈好。