【点评】本题考查速度公式及其应用，知道队伍过桥的路程等于桥长和队伍长之和是解答此题关键。 六．解答题（共7小题）

39．如图所示，是做匀速直线运动的物体运动的路程随时间变化的图象，由图象可知，该物体运动的速度是 2 m/s。

【分析】由图象中某段路程以及对应的时间，根据v=求出物体速度的大小。

【解答】解：由图可知物体在9s内运动18m，所以物体的速度： v==

=2m/s；

故答案为：2。

【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，能从s﹣t图象得出相关信息是本题的关键。

40．如图所示为小明描绘甲、乙两个物体运动的速度图象。观察图象回答下列问题：

（1）记时开始时，即t=0时，甲的速度是 15 m/s，乙的速度是 0 m/s。

（2）第3s时，甲的速度是 15 m/s，乙的速度是 15 m/s。

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（3）甲、乙两个物体分别做 匀速 、 加速 运动；（填：匀速、加速、减速）

【分析】根据上表图，可以看出开始时，甲的速度是从15m/s开始的，乙是从0m/s开始的，第3s时甲、乙交叉在15m/s，可知它们此时速度相等，都是15m/s，看速度直线的斜率，甲是匀速，乙是不断加速运动的。

【解答】解：根据上图可知横坐标为时间，纵坐标为速度， （1）记时开始时，甲的速度为15m/s，乙的速度为0m/s， （2）由坐标图可知第3s时，甲速与乙速交叉在15m/s，那么甲的速度为15m/s，乙的速度为15m/s，

（3）从图上可以看出甲物体的速度一直保持15m/s不变，可知甲在做匀速运动，乙物体的速度一直在变大，可知乙是在做加速运动。 故答案为：15；0；15；15；匀速；加速。

【点评】本题考查了关于v﹣t图象的读法，弄清横坐标与纵坐标各表示什么是解决本题的关键。

41．如图，一列长为120m的火车匀速通过一座3000m的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求火车过桥时的速度是多少？

【分析】火车完全通过大桥行驶的路程为大桥长与火车长，根据速度

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公式就会算出火车过桥时的速度。

【解答】解：根据题意知，火车完全通过大桥行驶的路程为s=120m+3000m=3120m， 那么火车过桥时的速度v==

=31.2m/s，

答：火车过桥时的速度为31.2m/s。

【点评】本题考查了速度公式的计算，弄清火车完全过桥时行驶的路程为桥长与火车长的和是关键，该题属于基础知识考题。 42．如图所示为李老师在一次打车时得到的出租车发票，请你根据该发票计算出租车全程的平均速度是多少km/h？合多少m/s？

【分析】从车费发票上可以得出：李老师上车时刻为13：04，下车时刻为13：29，由此可知出租车行驶的时间。

从车费发票上还可以得出：出租车行驶的路程为10.5km，结合前面的时间，可用公式v=求出出租车的行驶速度。 【解答】解：（1）出租车行驶的时间： t=13：29﹣13：04=25min=（2）出租车行驶速度：

h；

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v===25.2km/h=25.2×m/s=7m/s。

答：出租车全程的平均速度是25.2km/h，合7m/s。

【点评】本题除考查速度计算外，主要还是要考查对车费发票的信息获取能力。此类结合生活实际的考题近来是比较经常出现的。 43．甲、乙两辆车沿同一方向做直线运动，其运动过程中路程s随时间t变化的图象如图所示。

（1）在0～2min区间， 乙 车通过的路程长；

（2）比较它们在0～4min区间的平均速度可知：v甲 = v乙（选填“＞”、“＜”或“=”）。

【分析】（1）图中横坐标表示时间，纵坐标表示路程，根据图象得出甲乙两车距原点的距离后计算即可；

（2）根据速度计算公式v=分别计算出甲、乙两车的速度。 【解答】解：（1）由图象知，当0～2min区间，甲通过的路程s甲=150m， 乙通过的路程s乙=300m﹣100m=200m； 所以乙车通过的路程长；

（2）在0～4min区间，甲车的速度v甲=乙车的速度v乙=

==75m/min，

==75m/min，

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