小学1-6年级科学实验报告全 doc 下载本文

能量的转换

实验课题:能量的转换

实验目的:了解能量是可以转换的。

实验器材:火柴、针、花生米、软木塞、三脚架、石棉网、木块

实验原理:能量可以转换的。 实验步骤:

1. 用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞上。 2. 点燃花生米,加热适量的水。 3. 花生米燃烧完后,测一测水温。

实验现象:经过燃烧着的花生米的加热,烧杯中水温逐渐升高。

实验结论:能量是可以转换的。

热传递

实验课题:热传递

实验目的:了解热是如何传递的。 实验器材:试管、试管夹、蜡烛、金鱼 实验原理:越靠近热源的最热。 实验步骤:

1. 将试管中装满水,放进一只金鱼,夹上试管夹。 2. 点燃蜡烛,将试管的上部放在蜡烛上加热,观察现象。 实验现象:金鱼在试管底部,没有死亡。 实验结论:越靠近热源的地方最热。

2013-2014学年

第一学期

科学实验报告

2013-2014学年

第二学期

科学实验报告