机电传动与控制技术授课计划首页 下载本文

湖北轻工职业技术学院授课计划

系别 机电工程 课程 机电传动与控制技术 授课人 蔡文斐

授课时间 班级 一、本次课主要内容:

1.热继电器 2.熔断器

3.速度继电器

二、教学目的及要求:

1. 通过学习,让学生了解各种热继电器、熔断器、速度继电器的符号、型号、规格、用途、参数、种类等等

2.通过实训的折装练习,让学生熟悉各种热继电器、熔断器、速度继电器的结构 3.通过学习.让学生掌握热继电器、熔断器、速度继电器的工作原理 4.通过学习.让学生掌握熔断器熔体的选择方法

三、重点、难点:

1. 热继电器、熔断器、速度继电器的符号、型号、用途、种类等等 2. 热继电器、熔断器、速度继电器的结构和工作原理 3. 熔断器熔体的选择方法

四、授课方式:POWERPOINT

五、时间安排:(课时:2)

1.复习旧课时间 10 分钟。 2.讲授新课时间 50 分钟。

3.提问及学生练习时间 30 分钟。

六、思考题:

1. 速度继电器主要用于笼型异步电动机的反接制动控制.符号:。

2. 熔断器主要用作短路保护。类型有 、 、 和 。

3. 热继电器是利用电流的 工作的保护电器,在电路中用作电动机的 。符号: 。

4. 简要叙述熔断器类型的选择?

5. 热继电器主要由 、 和 三部分组成。当电动机正常运行时,热元件产生的热量虽能使双金属片弯曲,但还 使继电器动作。当电动机过载时,流过热元件的 增大,热元件产生的热量增加,使 产生的弯曲位移增大,主双金属片推动导板,并通过补偿双金属片与推杆将触点(即串接在接触器线圈回路的热继电器常闭触点) ,以 达到保护电动机的目的。

湖北轻工职业技术学院授课计划

系别 机电工程 课程 机电传动与控制技术 授课人 蔡文斐

授课时间 班级 一、本次课主要内容:电器控制图的基本知识

1.电气图的符号 2.电气控制图的分类 3.电气控制图的绘制规则 4.电气图的读图方法

二、教学目的及要求:

1.通过学习,让学生了解电气图的各种符号(国家和国际标准) 2.通过学习,让学生熟悉和掌握电气控制图的绘制规则 3.通过学习.让学生掌握电气图的读图方法

三、重点、难点:

1. 电气控制图的绘制规则 2. 电气图的读图方法

四、授课方式:POWERPOINT

五、时间安排:(课时:2)

1.复习旧课时间 5 分钟。 2.讲授新课时间 65 分钟。

3.提问及学生练习时间 20 分钟。

六、思考题:

1.为了表达电气控制系统的设计意图,便于分析系统工作原理、安装、调试 和检修控制系统,必须采用国家统一的图形符号和文字符号来表达。 2.电气控制图的类型有: 、 、 和 。

3. 原理图中,各个电气元件和部件在控制线路中的位置,应根据便于阅读的原则安

排。同一元器件的各个部件可以不画在一起。例如,接触器、继电器的线圈和触点可以不画在一起。

4. 图中元件、器件和设备的可动部分,都按没有通电和没有外力作用时的开闭状态

画出。例如,继电器、接触器的触点,按吸引线圈不通电状态画;主令控制器、万能转换开关按手柄处于零位时的状态画;按钮、行程开关的触点按不受外力作用时的状态画等。

湖北轻工职业技术学院授课计划

系别 机电工程 课程 机电传动与控制技术 授课人 蔡文斐

授课时间 班级 一、本次课主要内容:三相异步电动机全压起动 1.单向全压起动控制线路 2.电动机的点动控制 3.电动机的连动控制

二、教学目的及要求:

1.通过学习,让学生了解三相异步电动机的最基本保护 2.通过学习,让学生熟练掌握点、连动的制方法和工作原理 3.通过学习.让学生掌握自锁和零压保护的概念

三、重点、难点:

1.点、连动控制的控制方法和工作原理 2.自锁的概念

3.电路的各种保护

四、授课方式:POWERPOINT

五、时间安排:(课时:2)

1.复习旧课时间 5 分钟。 2.讲授新课时间 60 分钟。

3.提问及学生练习时间 25 分钟。

六、思考题:

1.分析图C点、连动控制控制的工作原理和各种保护实现方法 2.什么叫自锁?目的是什么? 3.全压起动适合于哪一类电机?

湖北轻工职业技术学院授课计划

系别 机电工程 课程 机电传动与控制技术 授课人 蔡文斐

授课时间 班级 一、本次课主要内容:电动机正反转控制线路(一) 1.正、反转控制的实现方法 2.正停反控制线路

二、教学目的及要求:

1.通过学习和实训,让学生进一步熟悉有关电器元件 2.通过学习,让学生掌握正反转控制的方法和工作原理 3.通过学习.让学生掌握正停反控制线路的特点

三、重点、难点:

1.正反转控制的方法和工作原理 2.正停反控制线路的特点 3.互锁和互锁的目的

四、授课方式:POWERPOINT

五、时间安排:(课时:2)

1.复习旧课时间 5 分钟。 2.讲授新课时间 60 分钟。

3.提问及学生练习时间 25 分钟。

六、思考题:

1.什么叫互锁?目的是什么?

2.KM1、KM2常闭触点的作用是: 。 3.自锁由 元件来实现。

4.过载保护件由 元件来实现;短路保护由 元件来实现。 5.分析正反转控制的工作过程。