4．汉语从性质上说是表意文字

1）表意；2）表单音节；3）不实行连写。 特点：符号、表意符号和声类非常复杂 二、汉字的形体演变过程

1）甲骨文：殷商时代，3000多年前。特点：刻在龟甲、兽骨上 2）金文：西周。特点：刻在青铜器上，也叫钟鼎文 3）篆书：春秋战国，到秦代变成大篆，小篆（石鼓文） 4）隶书：秦隶，汉隶 5）楷书：汉末魏晋时盛行 6）草书和行书：东汉时已有 历年考题 96年（3分）：汉字的结构可分为两种类型，各是什么？举例说明

答：独体字：是囫囵一个字，分拆不开的，大都是象形字和指事字。如：日，月，上。

合体字：是指两个或更多的独体字合成一个字。会意字，形声字。如：明，河。 96年（3分）：什么是“永”字八法 96年（2分）：写出下列汉字的笔顺：“好”，“晚” 00年（3分）：写出笔顺和笔画：张，鸟，每，妈，级，饥 三、汉字的构造 1．构造单位：

1）笔画：单一笔画，复合笔画 2）部件：构成合体字

部件（偏旁）的构成方式：相离，相接，相交 成字部件： 不成字部件： 单一偏旁 复合偏旁

3）部首：具有字形归类作用的偏旁 2．汉语的造字法：六书。183页

四、汉字的使用1．笔顺：181页-183页，206页 2．注音错别字：216页

3．字音：219页 4．繁简字：236页 5．查字典方法 6．异形字：242页

第三章 词汇 一、语素和词

1．语素：语言中最小的音义结合体

如：人：a.最小；b.有声音；c.有意思。 所以是语素 玻、璃 ：没有意义，所以是音节 玻璃：符合三个条件，是一个语素 1）自由语素：能够独立成词的语素

如：走，重??：因为独立成语气词，所以是自由语素

2）半自由语素：不能单独组成词，只能同其他语素自由组合成词，在构词时位置不固定的语素。 如：民：人民，民族

3）不自由语素：不能独立成词，而且同别的语素组合成词时位置固定的语素。 如：初、老、第 + × × + 子、儿、头

2．词：最小的能够独立运用的语言单位。

如：白菜：2个语素，1个词 白在其它地方是个词，但在白菜一词中不成词 白纸：2个语素，2个词 鱼子：2个语素，2个词 刀子：2个语素，1个词 二、词的构成：

词都是由语素构成的

词根：词中表示基本意义的语素

词缀：加在词根上表示附加意义的语素。 如：刀子：刀——词根；子——词缀 1．单纯词：由一个语素构成的词。

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（1）单音词：单音节的词。如：人、天、马 （2）多音词：

1）联绵词：两个音节连缀成义，不能拆开的词 A．双声：两个音节声母相同。如：参差 B．叠韵：两个音节的“韵”相同。如：从容 C．其他：非双声、叠韵。如：蝴蝶

2）叠音词：由两个相同的音节相叠而构成，分开没有意义 如：猩猩、姥姥、纷纷

3）音译词：音译的外来词。如：沙发、葡萄、巧克力、奥林匹克 单纯词和单音词的区别：

单纯词：由一个语素构成（可能两个音节或更多） 单音词：由一个音节构成 叠音词和重叠词的区别：

叠音：一个语素，两个音节相同，分开没有意思 重叠：两个语素。见笔记第16页 复合式的构成：

特点：两个都是词根，只是关系不同。 联合（并列）。 “和” 偏正（修饰）。 “的，地” 动宾（支配）。 “了，着，过” 补充（补充）。 “得” 主谓（陈述与被陈述）。 “是，是不是” 2．合成词：由两个或两个以上的语素构成的词。

（1）复合式的构成：至少由两个不同的词根结合而成。

1）联合型：由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成（并列式） 可加“和”

A．两个词根意义并列，可以互相说明。

如：道路，体制，改革，治理，善良，美好 B．两个词根组合起来后产生新的意义。

如：骨肉，尺寸，开关，买卖，反正，横竖

C．偏义词：只有一个词根的意义在起作用，另一个词根的意义完全消失。 如：国家，质量，窗户，人物，忘记，动静 2）偏正型：（定中，状中）前一词根修饰、限制后一词根。可加“的” 如：新闻，火车，筛选，火热，狐疑，好看，重视，男子 3）补充型：后一词根补充说明前一词根。加“得”

A．前一词根表示动作，后一词根补充说明动作的结果。 如：提高，推广，阐明，改进，搞活

B．前一词根表示事物，后一词根表示事物的单位。 如：花朵

4）动宾型：前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行为所支配关涉的事物（支配式）。加“了” 如：管家，司令，起草，达标，下岗，动员，立夏，失望

5）主谓型：前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前面的。“谁?了” 如：地震，霜降，日食，民主，年轻，肉麻

（2）附加式：由一个表示具体意义词根和一个表示某种附加意义词缀构成。 1）词缀 + 词根

如：老×，小×，第×，阿×，初× 2）词根 + 词缀

如：×子，×头，×儿，×性，×者，×化 3）词根 + 叠音词缀

如：红彤彤，绿油油，喜洋洋，水汪汪，乱哄哄 （3）重叠式：由两个相同的词根相叠而构成。

如：妈妈，爹爹，叔叔，哥哥，刚刚，偏偏，仅仅

重叠式合成词和叠音式单纯词的区别：

重叠式合成词：词根的重复。如：妈妈，星星

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叠音式单纯词：音节的重复。如：姥姥，猩猩

重叠式的几种构词方式： 1）AA：如，爸爸，妈妈 2）AABB：如，男男女女 3）ABAB：如，研究研究 4）ABB：如，亮堂堂

（4）三个以上语素构成的合成词，不止一个层次。 如：革命化 非对抗性 三、词义的性质和词义的发展 1．词义的属性：

1）客观性：词义是客观事物或现象在人们头脑中的概括反映。如：电脑、空调

2）概括性：抓住整类事物或现象共同的本质的特点，舍弃个别的非本质的特点。如：老师。 3）社会性：是约定俗成的，为使用该语言的全社会成员所共同理解，共同承认，共同遵守。 4）模糊性：词义的界限不清楚。如：高、矮

5）民族性：不同的语言用什么词表示什么事物可以不同。如：伯伯，叔叔，舅舅，姑父，姨父 = uncle 2．词义的构成

（1）理性义：词义中词概念有关的意义部分。（词典上的意项） （2）色彩义：

1）感情色彩：褒、贬、中 如：英雄、叛徒、土地 2）语体色彩：书面语、口头语 如：吝啬、小气 3）形象色彩： 如：玉带桥、狗尾草 3．词义的分解：

（1）义项：指对词的理性意义的分项说明。 根据义项的多少可把词分为单义词和多义词 1）单义词：只有一个义项的词。

A．一些常见的事物名称：如：桌子，钢笔，茶杯 B．专有名词：北京，老舍，长江 C．外来词：咖啡，葡萄，吉他 D．科学术语：原子，元音，激光 也有例外，如：科学术语“元素”，引申为“要素”。所以确定一个词是否是单义词，还需要查看工具书。 2）多义词：有两个以上义项的词

基本义：基本的，常用的，其他义项一般是由这个义项直接或间接发展转化来的 转义：由基本义发展转化出的。（引申义，比喻义） 本义：原始义

（2）义项的分类：基本义、转义

如：老：A。基本义：年岁大：老人，老汉

B．转义：年岁大的人：养老，男女老少 C．经历长的人：老手，老练 D．时间长久的：老朋友，老干部 黑：黑钱，这人真黑 模式：链条式 放射式

（3）同音词：读音相同而字义没有关联（同形同音，异形同音） 如：花衣服 花钱 ——同音词 ．． 才能 你怎么才来呀？ ——同音词 ．．

兵器 兵法 官兵一致 ——多义词 ．．．几组同音词：如：开会 会说中文 放偏了 偏要去 白去了 白色

别去了 别在衣服上 双音节同间词：如：出口儿 产品出口了 他生气了 他很有生气

（4）义素：构成词义的最小的意义单位。即词义的区别特征

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如：男人，女人——共同义素：人（成年） 不同义素：男性，女性 男人，女人，小孩——共同义素：人

不同义素：成年，未成年 男性，女性 义素的作用：把词义清楚的分解开来。 4．词义的聚合 （1）语义场：

如：椅子，转椅，凳子。 因为有共同义素：都是用来坐的；不同义素：靠背有无，能否转动。所以属同一

语义场。

（2）同义词：等义词，近义词。如：爸爸=父亲

近义词的辨析 理性意义的不同 色彩方面的不同 用法方面的不同 1）理性意义：

A. 语义轻重不同

优良，优异 损坏， 破坏 改良， 改革 （轻度）（有故意的倾向） （一般改变）（较彻底） B．范围大小不同

战争 战役 战斗 时代 时期 时候 事情 事件 事故 模范 榜样 典范 C．集体和个体的不同

马 马匹 信 信件 树 树木 D．词义侧重点不同：特点：有一个共同义素，另一词根表明侧重的不同 如：隐藏，隐瞒，隐蔽

共同义素：隐——不让人知道

不同义素：藏起来；瞒住某件事；借助事物躲起来 如：才能，才华，才智

办事能力；文学艺术方面；思考能力强，聪明 如：整理，整顿；爱惜，爱护 2）色彩方面：

A．感情色彩不同

如：成果（褒义），结果（中性），后果（贬义）——共同义素“结局” B．语体色彩不同

如：生日（口语），诞辰（书面语）——共同义素“出生的日子” 3）用法方面的差别： A．搭配不同：

如：交流 + 文化/ 经验 /思想（抽象名词） 交换 + 礼品 /产品 / （具体名词） B．词性不同：

如：突然：形容词： 做状语：突然来了 忽然：副词 忽然来了

很突然（很 + 形容词） 不能加“很”

C．语法功能不同（在句中充当的语法位置不同） （3）如何辨析：既从意义出发，又从用法出发 如：再说一遍，中的“再”，能不能换成“又”

步骤：A。写例句 归类（看几个义项，几个用法） 总结义项

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