35．某一天，小明上午第二节课感觉头晕，校医根据他没吃早饭判断是因为低血糖导致脑部能量供应不足引起的．再喝了一杯葡萄糖水之后，症状很快消失．请根据右面的人体血液循环示意图，把下面晓明对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整．

（1）小明喝下的葡萄糖在图中[ ] 处被吸收进入循环系统．此处血液还经过气体交换，变成含营养物质丰富的静脉血，最终汇集到[ ] 进入心脏．

（2）心室收缩，这些血液进入血液循环的另一途径﹣﹣ ，获得氧气．携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏．

（3）随后，这些血液在心室收缩的压力下，进入[ ] ，又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管，与脑组织细胞发生物质交换．

（4）脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的 里参与呼吸作用，释放出能量，小明的症状因此得到缓解．

36．我市广饶县是全国旱涝保收高标准农田建设示范县，全县粮食亩产近千公斤．实验学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网．请据图回答：

（1）此农田生态系统的食物网中有 条食物链．该食物网中蛇占有的营养级有 个．（2）请写出蛇获得能量最多的一条食物链 ．

（3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫．从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是 ．

（4）收获季节，人们往往在农田焚烧农作物的秸秆，这样做很不科学．针对这一现象，同学们向有关部门建议，要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理，进行无废料生产，该生产模式应该是 ．

（5）该生态系统容易遭到破坏的原因是 ．

2016年山东省威海市文登市天福山中学中考

生物模拟试卷（1）（五四制）

参考答案与试题解析

一、选择题

1．我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润，这种现象说明（ ） A．环境影响生物生存 C．生物生存依赖环境

B．生物能够适应环境 D．生物能够影响环境

【考点】生物对环境的影响．

【分析】此题考查的知识点是生物与环境，生物适应环境的同时，也会影响环境，据此解答：【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润．是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低温度，使降雨量多、气候湿润，体现了生物（植物）对环境的影响． 故选：D．

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

2．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ） A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B．杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次

C．杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织 D．杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成

【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．

【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体．

【解答】解：A、除病毒外，生物体都是由细胞构成的．细胞是生物体结构和功能的基本单位．植物细胞的细胞质的绿色部分含有叶绿体，动物细胞没有叶绿体，A错误；

B、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小B到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．因此，杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次．正确；

C、杜鹃花属于植物，植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；C错误；

D、杜鹃属于动物，没有根、茎、叶等六种器官，D错误． 故选：B．

【点评】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点．

3．下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（ ） A．生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大

B．剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织 C．比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种繁殖 D．煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关 【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．

【分析】此题考查的是蕨类植物的主要特征以及与人类生活的关系，据此答题．

【解答】解：A、苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．不符合题意．

B、蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，不符合题意．

C、蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，符合题意．

D、古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭．不符合题意． 故选：C

【点评】蕨类植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要重点理解和掌握．