三、毕业论文成绩评定规范

为了公正客观的评价学生的毕业论文质量，特制定本规范。论文评分是由指导教师、评阅人、及答辩小组等多方共同决定的，其基准点是论文写作质量和答辩中的表现。论文的评分采用以答辩为主的评分标准，论文是确定评分的基础，答辩是对论文的检验，论文不合格者不得参加答辩，论文合格但答辩不合格者论文成绩也不能合格。

（一）对论文评语的规范

1.论文指导教师的评语规范

指导教师根据每个学生的写作态度和论文质量写出论文评语，并给出初评成绩，主要应就下列内容做出评语：

（1） 立题是否妥当，水平是否符合本科毕业论文要求，论文的学术水平； （2） 作者的资料收集处理能力、研究能力、文字表达能力。 （3） 论文研究内容是否具有理论意义、现实意义，资料是否翔实； （4） 论文的写作方法是否科学，论据是否有说服力，论点是否正确； （5） 文章结构是否有逻辑性，文字表达是否准确、流畅，是否有创新； （6） 论文写作态度是否认真，能否按指导教师的要求进行论文的修改。 2.论文评阅人的评语规范

评阅人主要是从写作角度对全篇论文的写作质量做出评价。评语文字要简练，态度要客观，评价要恰当，褒、贬都须注意分寸。评价要点应包括如下几个方面：

（1） 观点是否正确、鲜明； （2） 论据是否充分； （3） 计算、分析是否全面； （4） 结构是否合理； （5） 语句是否通顺； （6） 有无现实指导意义；

（7） 论文格式打印装订的是否规范。 3.答辩小组的评语规范

答辩小组可根据论文写作质量和答辩情况协商给出答辩成绩，答辩成员意见不统一

时，由答辩主持人确定答辩成绩，并写出答辩评语。评语的主要内容如下：

（1） 论文在选题、主要内容等方面是否符合本科毕业论文的要求； （2） 基本观点是否正确，是否有一定的新意； （3） 思路是否清晰、论据是否充分；

（4） 答辩中对答辩教师提出的问题的回答是否恰当、充分、准确，语言是否流畅； （5） 答辩态度是否认真、端正； （6） 对原文不足方面有无弥补。

（二）对论文成绩的评定依据

1.优秀等级（90分以上） （1）写作质量评价标准

①选题适当，难易度适中，论文题目与内容相吻合；

②论点鲜明，有独到见解，论据充足，文章结构合理，论述周密，逻辑严谨，内容充实，行文流畅，有较好的应用价值；

③通过论文能够证明学生已经很好地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能； ④学生又运用基本理论、知识、技能去独立分析、研究实际问题的能力。其分析问题正确、全面，具有一定深度，对实际工作有一定的指导意义；

⑤中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强

⑥材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行加工整理。理论依据充分，公式推导正确，论证或者证明严密，举例有代表性；

⑦论文打印符合要求，图表、插图规范准确，论文字数符合要求。 （2）答辩表现评价标准

①对论题涉及的领域非常熟悉，论文叙述条理清晰； ②能用社会实践中的第一手资料为其提供有力的证据；

③答辩时仪态自然大方，能熟练正确地回答一般提问，并能对复杂问题进行分析解答，答辩中没有失误；

④能严格遵守答辩纪律。 2.良好等级（80-89分） （1）写作质量评价标准

①选题较适当，难易度较适中，论文题目与内容较好的相吻合；

②论点明确，某些方面有独到见解，论据较多，结构合理，内容较充实； ③论文能证明学生较好地掌握了本专业的基本理论、基本知识和基本技能； ④具有一定的分析研究实际问题的能力，能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考意义；

⑤中心明确，论据较充足，层次较分明，文句通顺，有较好的表达能力； ⑥材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行加工整理。理论依据较充分，公式推导较正确，论证或者证明较为严密，举例有代表性；

⑦论文打印符合要求，图表、插图规范准确，论文字数符合要求。 （2）答辩表现评价标准

①对论题涉及的领域较为熟悉，论文叙述清楚； ②能用社会实践中的第一手资料为其提供证据；

③答辩时仪态自然大方，能正确地回答一般提问，并能对复杂问题经过提示后能进行分析解答，答辩中没有失误；

④能严格遵守答辩纪律。 3.中等等级（70-79分） （1）写作质量评价标准

①选题较适当，难易度较适中，论文题目与内容较为相吻合； ②论点基本明确，论据一般，结构基本合理，内容不够充实；

③论文能证明学生基本掌握了本专业的基本理论、基本知识和基本技能； ④能够较完整地阐述所涉及的问题，能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考意义；

⑤中心明确，论据尚合乎逻辑，文字一般； ⑥材料不算丰富，数据较少，举例有一定的代表性；

⑦论文打印基本符合要求，图表、插图基本准确，论文字数基本符合要求。 （2）答辩表现评价标准

①对论题涉及的领域有所了解，论文叙述较为清楚； ②能用社会实践中的第二手资料为其提供证据；

③答辩时仪态自然，基本能正确地回答所提问题，答辩中基本没有失误； ④能够遵守答辩纪律。 4.及格等级（60-69分） （1）写作质量评价标准

①选题基本可行，难易度较不适合，论文题目与内容勉强吻合； ②论点不够明确，论据不足，结构基本合理，内容较贫乏；

③论文能证明学生在主要方面基本掌握了本专业的基本理论、基本知识、基本技能； ④能够较完整地阐述所涉及的问题，能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考意义；

⑤中心不突出，阐述不完整，逻辑性较差，文字不够流畅； ⑥材料不算丰富，但能基本上说清楚所论述的问题；

⑦论文打印基本符合要求，图表、插图基本准确，论文字数基本符合要求。 （2）答辩表现评价标准

①对论题涉及的领域有所了解，论文叙述基本清楚； ②能用社会实践中的第二手资料为其提供的证据；

③答辩时仪态不自然，能回答所提问题，对问题的回答基本正确，答辩中时有失误； ④能够遵守答辩纪律。 5.不及格等级（60分以下）

在论文中犯有以下条款之一者，应评为不及格 （1）写作质量方面

①论点含混不清，甚至有某种错误观点，没有论据，论述紊乱，文字粗劣； ②文章无中心，层次不清，逻辑混乱，文句不通； ③材料零乱不全、主要数据失真或伪造，加工整理极差；

④抄袭他人成果或属他人代写的论文，一经发现查实，即取消评阅、答辩资格； ⑤通过论文，证明学生未能掌握本专业的基本理论、基本知识、基本技能。 （2）答辩表现方面

①对论题涉及的领域了解不多，对问题不能正确回答；

②在答辩时论文叙述不清，基本上不能回答一般提问，经多次提示后也不能回答复杂问题者，应视为抄袭论文。

③不遵守答辩纪律者。

（三）论文成绩的构成标准

1.论文成绩的构成

指导教师（含副指导教师）给出的成绩占25%；评阅人给出的成绩占20%，毕业答辩