第5课 我的校园

心育目标：通过活动让学生了解自己的学校，培养学生爱护自己校园。 活动准备：课件 活动过程：

一、视频展示一所学校，让学生说说你看到的这所学校美吗？他们都在干什么？他们爱自己的学校吗？你也是一名小学生了，你的学校怎么样？你爱你的学校吗？爱学校的花草树木吗？板书课题：第5课 我的校园 二、学生活动： 活动一、伤心的小花朵

请分别扮演路边的花朵和摘下花朵的学生。请扮演者分享自己的感受吧！

活动二、 环境小卫士

说出五种以上爱护校园的方法，如果能做到，你就是一名校园环境小卫士啦！ 三、分享（看视频）

校园是我家 我要爱护它， 爱小草，护鲜花， 我的校园美如画。

四、拓展

请你和爸爸妈妈一起制作一本校园环境小卫士手册，在你做到的事情下面画上一个小脸。

第6课 上课之前

心育目标：通过活动让学生知道上课之前我们应该做些什么。 活动准备：课件 活动过程：一、视频导入

从视频中你看到了什么？我们现在也是一名小学生了，打了上课钟，我们应该怎么做？

板书课题： 第6课 上课之前 二、学生活动 活动一：谁能得到小红旗

马上要上课了，书中哪些小朋友做得不好？为做得好的同学画上一个小星星吧！ 活动二：课前的准备

如果下一节课是语文课，说说你应该做好哪些准备？ 三、分享（看视频）

上课铃声叮当响， 我们赶快进课堂， 书本文具摆放好，

静静坐在座位上。

四、拓展

每一节课之前，你是怎么做的？回家告诉你的爸爸妈妈，请他们夸夸你做得好的地方。

第7课 手牵手，一起走

心健目标：通过活动让学生知道团结力量大，培养学生团结协作的精神。 活动准备：课件 活动过程：

一、视频导入看视频：说说为什么一滴水珠不能挽救禾苗，而很多雨点儿就能呢？板书课题：第7课 手牵手，一起走

二、学生活动

活动一、找朋友 请一起做“找朋友”游戏吧！ 活动二、一起走

与同学一起做绑腿走的游戏，说说自己的感受吧！ 三、分享（看视频）大家在一起，我来帮助你。

团结友爱别忘记，共同进步记心里。

四、拓展

请试着交交新朋友，如果做到了，就把下面的打拇指涂上你喜欢的颜色吧

第8课自己的事情自己做

心育目标：通过活动让学生知道从小就要养成自己的事情自己做。做一个大家都喜欢的好孩子。 活动准备：课件 活动过程：一视频导入

视频出示与本课相关的视频让学生说说，你看到了什么？他们这样做的对吗？如果是你，你应该怎么做？板书课题：第8课 自己的事情自己做

二、学生活动 活动一、你能做到吗?

让学生看课本中的图片，你能做到图片中的哪些请你在旁边打个勾

活动二、穿衣比赛

每个人准备一件上衣，看看谁穿得又快又好。

三、分享（看视频）

我有一双小小手，自己的事情自己做。

整理书包做作业，洗漱穿衣不懒惰。 大脑越用越聪明，双手越用越活。

四、拓展

看看你在本周的表现，在做到的地方画个笑脸吧!