高中通用技术高考知识点总结与归纳
莃第一章 走进技术世界
羈一、技术的价值：
肈1、技术与人的关系
莄 技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。
螁 （1）人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。
肁 （2）人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。
膈 （3）人类需要住所以避风挡雨——建筑技术
螅 （4）人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。
蒃 （5）人类需要出行——车、船制造技术。
螀 （6）人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。
膈 技术的作用：
膆 保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。
羁 解放人：解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增强了各方面的能力。
蕿 发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。
芈2、技术与社会的关系
薇 技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，改变社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为：
蚂 （1）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。
薂 （2）随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
莈 （3）技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
蚃（4）技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
莄3、技术与自然的关系
莀 （1）利用技术，人类可以改造和利用自然。如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。
蒈 （2）人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
肄 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。
袂 “绿色”技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。
腿绿色产品：指在生产和生活中，不会污染环境和破坏生态的产品的总称。
薈二、技术的性质
蒅1、技术的目的性
薄 技术总是从一定的目的出发，针对具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某方面的需求。例如：助听器的发明。人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。
袈2、技术的创新性
蚈 创新是技术发展的核心。技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明则是一项新技术的产生。
袆3、技术的综合性
肂 （1）技术活动往往需要综合运用多种知识。
羁 技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。一般地，每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。
螇 （2）技术与科学的区别与联系
肃 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。科学侧重认识自然，力求有所发展，科学是回答“为什么”）；科学通过实验验证假设，形成结论。
螄 技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。技术侧重改造和利用自然，力求有所发明（技术是解决“怎么办”），科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。技术通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化。
蚀 例如：科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体定律；技术活动有瓦特发明蒸气机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报。
螇4、技术的两面性
蒄 技术既可以给人们带来福音也可能给人们带来危害。例如下列技术的正反两方面的影响：
膂 网络技术（方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪）、 B超技术（可以用于医疗，但
也有人进行胎儿鉴别）
葿 克隆技术（克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德）、 核技术（发电，但也会用于战争）
袇 空间技术（科学实验，卫星通讯；产生太空垃圾）、 转基因技术（可制造符合人类要求的动植物，但其负作用还未知）
袅5、技术的专利性
羄知识产权：是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括着作权、专利权、商标权三部分。
蒂专利权是指依法批准的发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年限内享有的独占权或专用权。专利权是一种专有权，一旦超过法律规定的保护期限，就不再受法律保护。
羇专利的特性：独占性、时间性、地域性
芆专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实质审查阶段→授权阶段
莁第二章 技术世界中的设计
芁一、 技术与设计的关系
肇1、技术的发展离不开设计
蚆 设计是基于一定设想的、有目的规划及创造活动。
肃 一项技术的创新需要设计，一个技术产品的更新需要设计，一项新工艺的改进也需要设计。如：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。
聿 （1）设计是技术成果转化的桥梁和纽带。案例：白色污染和可降解餐具