B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命》，使我们同学们都受到了一次教育。

C．六年级(5)班的语文成绩是全校最好的。

D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。 【答案】 B

6、依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是( )(4分)

山水是自然最生动、最完美的体现。_______

①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；

③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心； ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 A．①②③④ B．①③②④ C．②④③① D．③①④② 【答案】C

7、按文字提示填写内容。(6分) (1) 人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“ ”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“ ”的光辉前景！

(2) 我爱生活，我爱四季。

我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“ ”的江南春景； 我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“ ”的初夏风光； 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“ ”的萧瑟秋景； 我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“ ”的岷山冬景。 【答案】（1）山重水复疑无路；柳暗花明又一村。

（2）春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。 8、综合性学习。(10分)

你班正在举行“我爱我家”的综合性活动，请你积极参与。 (3) 请你为本次活动拟一个开场白。(3分)

【答案】同学们：从我们呱呱坠地的那天起，就有两位天使一直守护着我们，跌倒时，他们把我们扶起；受伤时，他们抚平我们的伤口；高兴时，他们分享我们的快乐……他们为我们营造了一个温暖的家，让我们齐声说：“我爱我家”。

(4) 在进行成语接龙活动时，同学们纷纷用一个成语来概括自己的家庭，你也选用了一个成语来概括： (3分) 【答案】相敬如宾。

(3)下面的情景，在很多“家”中极为常见。请你阅读下图，写出你的感悟。(4分)

【答案】不能对子女包办过多，自己能做的事一定要让他们自己做，以培养子女的生活自理能力。

二、阅读下面文章，按要求回答问题。(25分)

你是世间最暖的书

包利民

①那时爷爷有满肚子的故事。我也曾一度以为爷爷一定看过许多许多书，要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说掌故？

②最喜欢夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆树下，微凉的风从每一片叶子上滑落，爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。通常是我们一群小孩子在叽叽喳喳一番之后，爷爷也已满足地吸了一袋烟，把烟袋锅在鞋底上轻轻地磕，然后再塞满烟丝。这个时候，我们就全安静下来，知道爷爷又要开始讲故事了。

③暖暖的夜，亮亮的星，还有围绕着爷爷的我们，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在院落里，回荡在我们心间。于是，那么多古老的故事，在我们心里生了根。我们沉浸其中，或惊讶，或迷茫，或惊恐，似乎每一种感受，都让我们眷恋，一如眷恋着那个温暖的身影。

④多年以后，每次回望，心中都会有着一幅遥远的画面：____________________。那样的情景就镌在心上，任岁月也湮没不了。

⑤在白天，疯玩够了的我们，也会跑到田地里去，提着水罐，等待爷爷休息。太阳明晃晃地在头顶，爷爷终于从田间走出来，坐在地头的树荫下，衔着烟袋，不停地用草帽扇着风。我们聚拢过来，将凉凉的井水递上，然后等着爷爷讲故事。爷爷看着无边的田地，便能讲出一个神奇的传说。他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。

⑥上学以后，我们才知道，爷爷其实是不识字的，那时每条麻袋上他写上的名字，也都是照着练了无数遍才练会的。我们终于问起，他的故事都是从哪里来的，他告诉我们，也都是听别人讲过的，听他的爸爸他的爷爷讲的。原来，那许多故事，都是这样一辈辈流传下来的，就像那些庄稼，一茬茬地生长，从不断绝。

⑦后来喜欢上了看书，有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇。虽然爷爷讲的并没有书中的具体，可是，总是觉得书中的故事少了一种味道。似乎少了那种氛围，少了那声音里的温度。当年，那些围着爷爷听故事的兄弟姐妹，最后都喜欢上了读书，我知道，那是爷爷的影响。

⑧渐渐长大的我们，有时也会相约着跑去爷爷那里，听他讲故事。爷爷的故事也有重复的，可是我们依然听得那么投入，如旧的星光月色，如故的人儿，我们倾听着的，其实是一种怀念，是一种流逝时光深处的温暖。爷爷讲完，便会让我们也讲，于是，我们便讲着各自听到的新奇故事，在明灭不定的火光中，爷爷的神情就如我们当年一般专注。

⑨十六岁那年，爷爷去世。而彼时，我们已搬进城里两年了，爷爷依然留在乡下。有多长时间没有过那样的夜晚了，有多长时间没有再听过爷爷讲的故事了。而如今，爷爷坟上的草已经黄绿了二十四次，每次回去，都要在坟前待上一会儿，一如当年坐在爷爷身旁，被他的故事萦绕。

⑩这许多年，读过太多的书，包括当年从爷爷那里听来的各种评书野史，每一相逢，无不重叠着过去的种种。其实，爷爷才是我一生中读到的最早的书，也是最温暖的书。他给了我想象的空间，给了我无尽的希望，为我开启了一扇美好的门，从而才能让我在以后的岁月里，与书相伴，梦想生生不息。

?去年驾车回乡下，傍晚，云霞满天，驶过一个村子，看到在一个院子里，一棵树下，一个老人正在给几个孩子讲故事。那一瞬间，在夕阳里，在车窗后，我的眼睛竟不能自持地湿润了。

(选自2014年3月18日《张家界日报》)

10、文中的“爷爷”并不识字，作者为何说爷爷“是世间最暖的书”？(4分)

【答案】爷爷有满肚子的故事，他给了“我”想象的空间，给了“我”无尽的希望，为“我”开启了一扇美好的门，从而才能让“我”在以后的岁月里，以书相伴，心里的梦想生生不息。

10、请结合语境，发挥想象，为第④段画线处补写“我”心中的这幅遥远的画面，30字左右。(4分)

【答案】低矮的草房，茂盛的榆树，满天星星，树下长长胡子的老人，几个神情专注的孩子。

11、请从修辞的角度，赏析第⑤段中画线句子的表达效果。(3分)

他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。

【答案】运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了爷爷心中的故事之多，无穷无尽。

12、第⑦段中说爷爷讲的并没有书中的具体，可是，“我”为什么总是觉得书中的故事少了一种味道？(3分)

【答案】因为听爷爷讲故事，有一种温暖的氛围，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在“我”心间，而且“我”更怀念的是和爷爷在一起的时光。

（三） 猿母中箭

僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 （《墨客挥犀·三》）

[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。

13、 解释加点的词语： 付子已 （ ）（2分） ．

【答案】结束，完

14、用现代汉语解释文中的画线句。（3分）

射者折矢弃弓，誓不复射

【答案】射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭

15、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？（3分）

【答案】射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼 16、读了这则故事，你有什么体会？ （3分）

【答案】我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。

四、作文。(30分)

17、请以《我向往的 》为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②文体不限；③不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。