小学六年级学生阅读能力竞赛 下载本文

⑩我长大了,每逢看见?欺骗?这个词,总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。

11我们已经长大成人,但所有的大人不都是从孩童时代走来的么?

16.照样子,写一写。(3分)

安静如初 平整如新 洁白如玉 平整如新

17.围绕“糖纸”这一线索,按照事情的发展顺序把故事情节补充完整。(2分)

①表姑让?我们?攒糖纸→ ② 辛辛苦苦攒糖

纸 →③ 献上糖纸却受骗 →④抛撒糖纸发泄悲愤

18.根据文章内容填空。(2分)

表姑之所以让?我们?攒糖纸,是因为①是因为 嫌“我们”在院子里闹,不得清静,太吵了。 我们?之所以攒糖纸,是因为②表姑的许诺攒一千张糖纸就可以换一个电动狗。 。 19.用列小标题的形式概括“我们”搜集糖纸的方法。(3分) (1)寻找遗弃糖纸 (2)买糖收集糖纸 (3) 等待别人的糖纸 20.先读第6自然段再填空。(4分)

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这一段主要描写了清洗糖纸的过程。其中,泡(洗) 、贴、揭这几个动词用得特别生动传神。从这几个动词可以体会到我们对糖纸的珍惜与爱护,清洗的认真与细致,以及对电动车的渴望与迫切。

21.对第9自然最后一句的表达方法及作用表述正确的一项是????( C )(2分)

A.运用比喻的手法,形象地写出糖纸飘在空中就像彩蝶一样美丽。 B.运用比喻的手法,形象地写出糖纸的多、轻与灵动的特点。

C.运用比喻的手法,形象地写出糖纸引发的心灵伤痛,希望自己受到的伤害能像这些糖纸一样随风飘去。

D.运用比喻的手法,形象地写出?我们?因内心悲情,抛撒糖纸力气之大。

22.文章第2自然段讲到“累,离我们多么遥远啊”,而第8自然段又讲到“这时,我忽然有一种很累的感觉”。作者在文中为什么反复强调“累”呢?在生活中,身体上的“累”非常常见,而心里的“累”你尝过吗?那是一种怎样的滋味?(3分)

因为作者想表达糖纸引发的心灵上欺骗的伤痛,它远远大于身体上的疲惫,欺骗是最深重的伤痛,令人难以忘怀 。

(四)从天气预报说起(22分)

讲话是很有讲究的,它除了表达意义外,还要追求语言的色彩、形象、感情,让它又动听,又有味道,还有格调品位。

就拿天气来说吧,人们见了面,往往寒暄几句,太平常了。我们中国人自古就有将个人情感融入天气的倾向,或?大风起兮云飞扬?,或?寒风萧萧兮易水?,很自然,天气对人产生了感染力,语言也总是带情感的。

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由此,我们想到天天都听的天气预报,世界上许多国家都十分重视天气预报节目的语言艺术,节目主持人的播讲逐渐走向人性化、艺术化之路。紧凑之中有松驰,平淡之中见突兀,那些?老生常谈?变得生动诙谐,使人听天气预报的同时,得到一种精神的享受。 让我们对一些国家的天气预报?闲话?一番。

?我们一起来看一下预报结果,但愿能吸到您所期望的空气。? ?现在我们拥有可爱的天气,愿您珍视它。?

这样的?开头?和?结尾?渗透着人的情感,折射出一种关爱的光泽,使人一听就被吸引住了。

?从今天起将进入北风刺骨的寒冷天气,作为预报人员,真该说声‘对不起’。?

素以正襟危坐、不苟言笑著称的日本气象预报员也能以如此亲切的表达方式,道出预报人员对寒来暑往的责任感,短短一句话,就将他和观众融合在一起了。 ?我们盼了很久,它终于要来了,带着人们的欣喜来了,它就是雨……爱玩耍的孩子们又可以到雨中踩水花了。?

这位塞内加尔预报员的话,与朱自清先生的?盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了?有异曲同工之妙。它呼之欲出地表现了人们在久旱之后,看到甘霖忽然从天而降的喜悦心情。这个节目曾获得第二届世界气象电视节大奖。

?11月是阴沉昏暗的代名词,它紧随着夏季的最后一丝炎热而来,又在冬日的严寒之前离去。?

这位比利时播讲人是主持了30多年气象节目的老者。这种有如格言般的漫谈,使观众好像在阅读内涵丰富的书籍,同时也吻合他的身份。 ?明天,雨带将离我们而去,接着我们见到的将是寒流的面孔。? 英国预报员这种拟人化的描述,活灵活现地使观众感受到天气变化的节奏。这比?明天雨带将向偏东方向移动,另外有一股冷空气,其前锋已经移到……?一类平铺直叙的话,要形象得多,有趣得多。

?周末天气的格局将是:晴朗而寒冷。风很冷,就像是从冬天拷贝来的一样。?

读来如简洁的?一句话新闻?,又像报刊的通栏标题,醒目而不失准确,对风的描述,更表现出了丰富的想象力。

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?您不要担心,我们会像往常一样密切注视东南部的暴风雨。? 美国预报员这句亲切的话语,表现了一种热情而又细致的服务态度。也许,这些有色彩、有温度的语言,已超越了天气变化的本身,它的感染力也大大超越了那些枯燥的套话术语。

可见,语言是一门艺术。精彩的讲话,优秀的文章,就是组织得很精当的一串语言。平日,只要我们多留心、多学习、多积累、多练习,就会使自己的语言丰富、生动起来。

23.用“精”字组成合适的词语填在括号里。(4分)

(1)语言是一门艺术。(精彩)的讲话,优秀的文章,就是组织得很(精当)的一串语言。

(2)王师傅(精通 )雕琢艺术,他花费了毕生的(精力),(精心)研究制作的大型雕) 塑群构思(精妙、精巧、精致),工艺(精湛),受到人们的称赞。

24.作者的主要观点是什么?根据文章内容概括回答,不超过40个字。(3分)

讲话得有讲究,除了表达意义外,还要追求语言的色彩、形象、感情,让它又动听、有味道、有格调品位。

25.作者列举了哪些国家的天气预报语言艺术?请根据文章信息简要概括,填写下表。(5分)

国 别 预报员的语言表达特点 “语言艺术”的魅力 日 本 亲切的表达 节目主持人的播讲变得生动诙谐,形象生动,使人得到塞内加尔 呼之欲出的表达 精神上的享受。 比利时 英国 美国 格言般的漫谈 拟人化的描述 亲切的话语 26.文章从“天气预报”说起,目的是( C )(2分) A.说明天气预报很重要,人们出行都离不开天气预报。 B.说明天气预报在各国的说法很多,很有趣。

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