13.①直接抒发了对母亲的愧疚之情。②感情升华，在照顾母亲的同时反思自己平时应该多拥抱母亲，关心母亲。给她以真挚温暖的关爱。③深化主题，强调尊老的重要性，向全社会发出敬老孝亲的呼吁。④告诉我们，用我们最温暖的身体、怀着炽热的情感拥抱母亲，就是对那份沉甸甸的母爱给予的最温情的回报。

（二）阅读下面的文字，完成14~17题。（20分）

开在沙漠里的花

①沙漠灿烂无比的阳光，一年四季都灼热烤人。

②沙漠里的仙人掌，在这里开着红色、黄色、白色和橙红色的花。另一种硕大的仙人球上密密麻麻地开放着菠萝形状的花，它们拒绝分散着开，而是手挽手肩并肩簇拥在一起。每一朵花尖上都矗立着一枚长长的刺，像是卫兵握着一柄柄剑戟。

③沙漠里的茛苕。这种花叶用在欧洲建筑中最常见的科林斯柱头的雕刻花纹里，其对称的古典之美，早在古罗马时代就已经流行。茛苕名字古怪，远不如其花叶美丽，但它却属于沙漠之花中的贵族。它锯齿形的叶子，在风中摇摆，像跳着细碎的小步舞曲的精灵。它金红色细长的小花，随叶子一起摇头晃脑，像抱着古老乐器为舞者伴奏而自我陶醉的乐队。

④在这里所见到的花，大多是草本，也有灌木，最多的是墨西哥刺木。这种刺木才真的像马鞭，细长而柔软，温柔而多情，带着无伤大雅又有些撩人的刺。它的花朵都是顶在刺木的顶端上，像是丹顶鹤头上的那一点红。只是，那一点红花，是茸茸的，弯弯的，带一点点的尖儿，如果再大一些，就更像圣诞老人头顶上的那顶红帽子了。

⑤在树上开花的，有一种叫烟树。远看，真的像是一片蒙蒙的烟雾。近看，它的枝条上没有叶子似的，大小每一枝都像海葵向四周伸出的触角，细细的，软软的，晶莹剔透的灰白色，如同蒙上一层清晨的霜。或许它的枝条就是它的叶子，它的叶子就是它的花。

⑥另一种在树上开口的，名字音译为帕洛弗迪。它的花开在树的顶端，一片灰黄色，并不鲜艳，但面积很大，铺展出一片。由于枝干比烟树要高，在一片低矮的花丛中，它的花迎风摇曳，像是挥舞着一面单薄得几乎透明的旗子，力不从心却并不甘心地与浑黄的浩瀚沙漠进行着对话。

⑦还有好多我不知道名字的沙漠之花，我真想一一查出它们的名字，描绘出它们的样形状。它们有的开着细小球状的花，有的开着细长穗状的花，有的开着扁扁耳朵样的花，有的开着软软长须样的花，有的开着雪绒花一样茸茸的花……

⑧这些花因沙漠恶劣的环境，磨炼了它们，也成就了它们。它们就像旷世的隐者，远离着我们。它们又像静心的修炼者，在沙漠中曲折跋涉了很长时间，怀揣着相当美好的想法。它们无意争春和走秀，也不管云起云落，只管自由自在地花开花谢。

（选自《光明日报》，2016年4月29日15版，作者肖复兴，有删改）

文章主旨 文章从种类、色彩、形状等方面描写沙漠之花适应沙漠的恶劣环境，自由自在地开出令人惊艳的花，表现了对顽强、乐观、执着精神的赞美。 层次划分 第一层（第①段）交代沙漠里的阳光一年四季都很灼热烤人，第二层（第②~⑦段）描写沙漠里有名的、无名的各种植物自由自在地开出令人惊艳的花，第三层（第⑧段）沙漠之花的特点和它们对“我”的启发。 14.为什么要写沙漠的阳光？（4分） 14.血沙漠的阳光，突出它的强烈、灼热烤人的特点，侧面描写出沙漠之花生存环境的恶劣，从而衬托出沙漠之花生命力的顽强。 15.作者从哪方面描写沙漠之花的外在特征?（4分） 15.从种类、色彩、形状等方面描写沙漠之花的外在特征。 16.从修辞的角度欣赏第③段中画线的句子。（6分）

16.运用了比喻、拟人的修辞手法，把“莨苕的花”比作“乐队”，“摇头晃脑”赋予花以人的情态，生动形象地写出莨苕随风摇曳的形态之美以及独有的贵族气质之美。

17.理解第⑧段中画线句子的含义。（6分）

17.沙漠之花远离尘嚣，不断磨炼自己，适应沙漠的恶劣环境，自由自在地开出令人惊艳的 花，表现了对顽强、乐观、执着等精神品质的赞美。 （三）阅读下面的文言文，完成第19—21题。（10分）

先公（欧阳修）四岁而孤，家贫无资。大夫人以获（与芦苇相似的草本植物）画地， 教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

参考译文 欧阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱（可供他读书）。他母亲用芦苇秆在沙地上写字，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。让（他）学习写诗。到他年龄大些了，可是家里已没有书可读，他便到街坊读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。还未抄完，就已经能背诵文章，就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平（那样高了）。 文章主旨 欧阳修家里贫穷，但他依然刻苦学习的精神值得我们学习。 19.解释下列语句中加点词的含义。（2分） (1)家贫无资钱财 ．

(2)抄录未毕完成，结束 ．

20.请将下面的句子翻译成现代汉语。（6分） (1)多诵古人篇章。（3分）诵读了很多古人的文章。 (2)唯读书是务。（3分）只是致力读书.

21.概括欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人\的最根本原因。（2分）

20.欧阳修不畏艰苦、发愤苦学、刻苦攻读，才达到“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”。 三、写作（20分）

生活中，你一定有这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、娇气……请结合你的实际选择一个方面，写一个片段“我终于战胜了 ”，字数不少于200字。

三、【审题指导】

本次作文是一篇半命题作文，此文题的题眼是“终于”。“终于”意思是“到底”，表示经过较长的时间，有个较长的过程，并遇到过多种或重复的挫折或失败，经过艰苦努力最后才获得成功，因此写作时就应突出自己与困难作斗争的信心与意志，要重点表现反映战胜××这一过程中的艰难与曲折。这篇作文的重点在“战胜”，也正是作者战胜困难的方法给了作者自己以及读者极其深远的启发，文章的写作目的才会凸显出来，可以选择一件反映自己战胜害怕等心理的事情来写。反省自己，回顾走过的路，通过获取成功的人无不因为他首先战胜了自己的实例。思考：那些心理会影响人的成长，比如：自私，懒惰，脆弱……罗列下来：回忆自己曾经遇到的不顺心的事情，想想后来有了什么转机，分析原因是什么，从而提炼出精神成长的痕迹，这样有助于从自己身上找题材。描写事件过程要求具体，事情完整，经过清楚，作文的过程也是自我教育的过程。所以一定要坚持写真事情抒真感情。此外，注意字数的要求。

育才中学小升初语文试卷2010.8

一、 基础综合能力部分（40分）

1、用横线画出加点字正确的读音。（8分）

蒙（méng měng）古 情不自禁（jīn jìn） 模（mó mú）样 引诱（yòu xiù） 歼灭（jiān qiān） 拐弯抹角（mò mǒ） 机械（xiè jiè） 气氛（fēn fèn） 2、 有许多成语都来自古代故事，请你把下面的成语和故事主角进行搭配。（括号中只填写相应字母）（6分）

（1）入木三分 【 】 （2）破釜沉舟 【 】 （3）纸上谈兵 【 】 （4）负荆请罪 【 】 （5）乐不思蜀 【 】 （6）卧薪尝胆 【 】

A。勾践 B。赵括 C。项羽 D。刘禅 E。廉颇 F。王羲之