2011-2012学年度第一学期
大丰市第二中学高二年级语文期终考试试卷
时间：2011-1-4
一、共5题（共20分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是( ) A．煞．尾／煞．白 剽．窃／漂．白 褴褛．／伛偻． B．薄．暮／薄．荷 拙．笨／卓．越 靓．妆／菁．华 C．处．理／处．分 炽．热／整饬． 浸渍．／恣．睢 D．朝．觐／朝．晖 径．直／痉．挛 遏．止／扼．要 答案：C
(A．shā／shà；piāo／piǎo；lǔ; B．bò／bò；zhuō／zhuó；jìng／jīng；C．chǔ；chì；z ì；D．cháo／zhāo；jìng；a)
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．寒碜 力能扛鼎 垂手可得 俗不可奈 B．虐杀
食不厌精
突如奇来
寥若晨星 C．肆意
举止安详
方枘圆凿
烘云托月
D．编撰 好景不长 捍然不顾
以逸待劳
答案：C
解析：A项中“垂”—“唾”，“奈”—“耐”；B项中“奇”—“其”；D项中“捍”—“悍”。
3．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是( )
A．你不要给我唱空城计．．．．了，我早看出你既没有资金又没有场地，完全是一场骗局。 B．我们要铸就辉煌的人生，就必须砸碎精神枷锁，丢掉思想包袱，走出患得患失．．．．的狭隘境地。
C．地质勘探队员的生活十分艰苦，但他们对这些却不以为然．．．．，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。
D．西沃里这个名字对意大利人来说如雷贯耳．．．．，因为这个阿根廷人是尤文图斯乃至世界足球史上最伟大的球员之一。
答案：C(不以为然：不认为是正确的。表示不同意。改为“不以为意”。) 4．下列各句中，没有语病．．．．
的一项是（ ）(3分) A．近年来，面对国内彩电市场严重滞销的不利形势，长虹电器集团积极更新技术并提升售后服务质量，恪守创新观念，在竞争中一下子取得了优势地位。
B．为了维持房价数据的“稳定”，部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证，使高价
房无法入市销售，低价房则大量投放，从而拉低了新房的平均成交价格。
C．推动社会主义文化大发展大繁荣，增强我国文化的总体实力和竞争力，必须加大文化领域的科技应用力度，必须高度重视文化单位的科技含量问题。
D．在当前的就业压力下，有不少大学生加入了“蚁族”大军。“蚁族”的形成有多方面的原因，其中就包括大学生们不愿从事辛苦工作等自身原因造成的。 答案：B（A项“市场”与“滞销”搭配不当，应去掉“市场”；C项语序不当，应将“加大文化领域的科技应用力度”移至“必须高度重视文化单位的经营管理科技含量问题”之后；D项句式杂糅，去掉“造成的”） 5．根据下面的文字，补写后面总括性的句子。每句补写部分不超过10个字。（4分）
日本核电站核泄漏事件曾一度引起不小恐慌。在国内一些地方发生的抢盐事件，可以说是这种影响的延续。在这起事件中，网络谣言起了兴风作浪、推波助澜的作用。据报道，这次抢盐事件源于浙江网民陈某在网上散布谣言，说日本核电站爆炸对山东海域有影响，请转告周边的家人朋友储备些盐、干海带，一年内不要吃海产品。该谣言经过网民的不断加工和转发，最终引发了抢盐事件。类似的事件之前已经有过。
抢盐事件再次提醒我们，① ，② 。 答案：①要加强网络信息管理 ②对待网络信息要理智。（或不要轻信网络谣言。）（每点2分）
6、仿造下面的示例，以“语文”为话题，再写两个句子。要求句式一致，修辞得当。（4分）
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。 答案示例：语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容
二、文言文阅读(18分)
邹鸣鹤，字钟泉，江苏无锡人。道光二年进士，云南即用知县。亲老告近，改发河南，署新郑，补罗山，有惠政。母丧，去官。巡抚程祖洛疏陈鸣鹤政绩，罗山绅民请保留河南，特旨允俟服阕以南、汝、陈、光四府州所属酌补选缺，异数也。
寻补光山，调祥符。擢兰仪厅河工同知，护开归陈许道。以治河劳，晋秩知府。历卫辉、陈州、开封。二十一年，河决祥符，水围省城，鸣鹤露宿城上，尽力堵御。有议迁省城于洛阳者，鸣鹤上议有六不可。钦差大臣王鼎等据以疏陈，乃决议坚守。凡历七十余日，水退城安。论功，晋秩道员。二十三年，河决中牟，褫职留工，工竣，复原官，仍在工效力。丁生母忧，服阕，署彰卫怀道，寻授江西督粮道。文宗即位，诏举贤才，户部侍郎侯桐、两江总督陆建瀛交章以鸣鹤荐，擢顺天府尹。
咸丰元年，擢广西巡抚。匪①乱方炽，大学士赛尚阿督军事，鸣鹤课吏治，治团练，抚恤被兵灾民。二年，贼由永安突犯桂林，城中兵仅千人，仓猝防御，提督向荣驰援，民心始定。总兵秦定三等续至，鸣鹤以诸军无所统属，自请督战。分遣诸将击贼，相持月余，贼百计攻城，屡却。贼遂分窜，赛尚阿促向荣追击，鸣鹤坚留防贼回窜，互疏争。贼寻陷兴安、全州，入湖南，诏褫鸣鹤职，以守城功免治罪。
1
洎回籍，贼已陷武昌。三年正月，陆建瀛赴九江督师，疏请起鸣鹤筹办沿江防务。已病，或沮其行。曰：“此吾补过报国之日也！”建瀛旋退江宁，获罪，命鸣鹤与将军祥厚等筹商守御。建瀛见其病甚，欲为奏请还家养疴，鸣鹤不可。及江宁陷，书绝命词曰：“臣力难图报称，臣心仰答九重。三次守城尽节，庶几全始全终。”遣人持付其子，自率队出，至三山街，贼见识之，曰：“此守桂林之邹巡抚也！”呼其名诟之。鸣鹤亦骂不绝口，被支解而死。事闻，赠道衔，赐恤。 (《清史稿·列传一百八十六》)
[注]①匪，文中指太平天国起义军。与后文的“贼”同。 7．对下列句子中加点字的解释，不正确．．．
的一项是（３分） A．署新郑，补罗山，有惠政 署：官署 B．丁生母忧，服阕，署彰卫怀道 丁：遭逢 C．贼寻陷兴安、全州，入湖南 寻：不久 D．洎回籍，贼已陷武昌 洎：等到 8．下列句子中，全都直接表现．．．．
邹鸣鹤忠于职守的一组是（3分）（ ） ①巡抚程祖洛疏陈鸣鹤政绩 ②鸣鹤露宿城上，尽力堵御 ③鸣鹤上议有六不可 ④疏请起鸣鹤筹办沿江防务 ⑤欲为奏请还家养疴，鸣鹤不可 ⑥事闻，赠道衔，赐恤 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤ 9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．
的一项是（３分） A．邹鸣鹤在河南做官期间，政绩显著。罗山官民请求让邹鸣鹤继续留在河南任职，朝廷下诏书同意等他服丧期满，继续在河南留补官缺。
B．黄河祥符段决堤后，省城被洪水围困，有人提议把省城迁到洛阳，邹鸣鹤上书朝廷，提出了六条反对意见。因为他的提议，朝廷决议坚守。
C．江宁沦陷以后，邹鸣鹤自知回天无力，写下了绝命诗，在诗中表达了自己对朝廷的忠心。诗写好后，他让人交给他的儿子，自己则率军队出战。
D．邹鸣鹤一生的事迹主要体现在治水和抵抗太平军两大方面。从今天看，邹鸣鹤抵抗太平军是反动的，但他忠于朝廷的精神也是令人感叹的。 答案：7．A（署：暂代，代理。动词。） 8．D（①只能从侧面说明其政绩显著；④只叙述“陆建瀛疏请起鸣鹤筹办沿江防务”这一事实；⑥朝廷褒扬，只能从侧面表现他忠于职守。其余均能表现其忠于职守。） 9．B（“因为他的提议”错，还有王鼎等人的疏陈。）
[参考译文] 邹鸣鹤，字钟泉，江苏无锡人。道光二年间的进士，根据“即用”制度（清代选用官员有“即用”之制，也就是遇官缺即可补用）在云南任知县。因为父母年老（不能迎养），请求改任到近处，于是改调到河南，暂时代理新郑，又补任罗山，有德政。母亲去世后，他辞去了官职。巡抚程祖洛上书朝廷汇报了邹鸣鹤的政绩，罗山官民也请求让邹鸣鹤留在河南任职，朝廷特别下了诏书同意等他服丧期满，在南、汝、陈、光四个州府所属的范围内酌情补任官缺，这算是很特殊的礼遇了。 不久补任光山县，又调任祥符县。提拔为兰仪厅河工同知，总领开归陈许道（“开归陈许”指开封府）。因为治理黄河有功，晋升官阶任知府。先后任卫辉、陈州、开封知府。道光二十一年，黄河祥符段决堤，洪水包围了省城，邹鸣鹤露宿在城上，竭尽一切力量堵挡
洪水。有人建议把省城迁到洛阳，邹鸣鹤上奏议陈说六条不能迁的原因。钦差大臣王鼎等也根据他的理由上书朝廷陈述得失，于是朝廷决定坚守。前后一共经过七十多天，最终洪水退去，省城也得以安全。评功论赏，邹鸣鹤晋升道员。道光二十三年，黄河中牟段又决口，邹鸣鹤被剥夺职务留下参加水利工程，工程完工后，又官复原职，但还在工程上效力。遭遇生母的丧事，服丧期满，代理彰卫怀道，不久任江西督粮道。文宗即位，下诏举荐贤才，户部侍郎侯桐、两江总督陆建瀛交互向皇帝写奏章举荐邹鸣鹤，邹鸣鹤被提拔为顺天府尹。 咸丰元年，邹鸣鹤被提拔为广西巡抚。当时匪寇（太平天国起义军）作乱正气焰高涨，大学士赛尚阿统率军事，邹鸣鹤考核官员的政绩，训练武装团体，抚恤遭受战祸的士兵和灾民。咸丰二年，贼寇从永安突然侵犯桂林，城中的士兵仅有千人左右，防御十分仓猝，提督向荣驰军救援，民心才开始安定下来。总兵秦定三等陆续抵达，邹鸣鹤因为各路军队无人统一指挥，便请求自己在前线监督作战。分派各路将领攻击贼寇，相持了一个多月，贼寇千方百计攻城，多次被打退。贼寇于是分头逃窜，赛尚阿督促向荣追击，邹鸣鹤坚持让军队留下防止贼寇窜回来，二人相互上书力争。不久贼寇攻陷兴安、全州，进入湖南，朝廷下诏剥夺了邹鸣鹤的职务，但因为守城有功免于治罪。 等到邹鸣鹤回到原籍时，贼寇已经攻陷了武昌。咸丰三年正月，陆建瀛奔赴九江统兵作战，上书请求起用邹鸣鹤筹办沿江的防务。邹鸣鹤这时已经生病，有人劝阻他不要出行。他说：“这是我弥补过失报效国家的时候啊！” 陆建瀛不久退守江宁，因事得罪，就命令邹鸣鹤和将军祥厚等筹划商讨防守抵御敌人的办法。陆建瀛看到邹鸣鹤病得厉害，想替他上奏朝廷请求让他回家养病，邹鸣鹤不同意。等到江宁沦陷，邹鸣鹤写下绝命诗说：“我的力量已难以报效朝廷，我的忠心仍希望报答君王。三次守城我已尽臣子节操，差不多也算是有始有终。” 邹鸣鹤派人拿着绝命诗交给他的儿子，亲自率军队出战，来到三山街，贼寇认出了他，喊道：“这是镇守桂林的邹巡抚！”一边喊他的名字一边骂他。邹鸣鹤也骂不绝口，最后被分尸而死。朝廷得知了他的事迹，赠给他道一级的官衔，追赐官爵并抚恤他的家属。
三、翻译下列句子（9分）
10.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（3分）
11.天之苍苍，其正色耶，其远而无所至极耶。（3分）
12. 欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。(3分)
四、名句名篇默写（10分） 13、补出下列名句名篇的空缺部分：
（1）外无期功强近之亲， 。 （2） ，新浴者必振衣。 （3）夕阳古道无人语， 。
（4）屈原放逐， ； ，厥有国语。 （5）水击三千里， ， 。
2
（6）空里流霜不觉飞， 。 （7） ，天涯共此时。 （8）君子坦荡荡， 。 五、古诗词鉴赏（10分）
14、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（10分）
长安晚秋 赵嘏
云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。 【注】云物：云雾。
（1）诗歌中哪些景物体现了诗题中“晚秋”的特点? （3分）
（2）颔联的景物描写很有特色，杜牧因为此句而称作者为“赵倚楼”。请结合诗句简要分析。（4分）
（3）尾联运用了什么手法？抒发了诗人怎样的情感? （3分）
答案：（1）归雁、篱菊、渚莲。评分建议：一个景物1分，共3分。答到其它景物不给分也不扣分。
（2）①从视觉和听觉多角度写：残星几点是目见，长笛一声是耳闻。②动静结合：雁横塞是动态，人倚楼是静态。评分建议：特色各1分，诗句分析各1分，共4分。 （3）用典，羁旅愁思（或思乡归隐）。评分建议：手法1分，情感2分，共3分。
六、文学类文本阅读（20分）
阅读下面的作品，完成15—18题。
被春天染红的小溪
莫景春
⑴不知有多久没回桂西北的故乡了。春天来了，故乡突然像刚冒出地面的青草在心底疯长起来，思念溢满整个心窝。于是沐着习习的春风，回老家住了几天。
⑵村前有一条弯弯的小溪，像故乡的一条脐带，从村后的大山里潺潺流出。溪水清澈见底，即使是狂风暴雨的夏天，也绝没有那种狂奔怒流的混黄，总是那样的文文静静，只是在寒冷的冬天有些消瘦，但蓬勃的春天一来临，它便盈盈地丰满起来。
⑶早上起来，第一件事就是到小溪边捧一把清水，肆意地泼到脸上，让那种清凉淌满整个脸，让自己和故乡作最亲密的接触，再跟大伯大婶们聊聊，听听他们亲切的话语，感受久违的乡情。
⑷一个春意盎然的早上，我惊呆了。小溪变了，那清亮可人的脸不见了，换成了粉红的脸，满溪满沟的粉红，红得让我心跳加快，又让我心里暖暖的。我伏到溪边的青石上，端详这一奇异的变化。那红红的溪水，缓缓流着，不再清澈的水倒映不出我的脸了。将脸
再凑近些，一股淡淡的香味弥漫着，丝丝入鼻。我情不自禁地想将手伸进那缓缓流动的粉红，捧上一把细细品玩，又不忍心搅动溪水，也在担心那片红会不会是什么污染物。 ⑸再看看早起的大伯大婶，他们若无其事地在那里洗脸洗菜。一位大伯似乎看出了我的迟疑和惊讶，跟我搭腔：“娃儿，没什么奇怪的，那漂在水上的是桃花。”
⑹什么？桃花？我心里猛然出现一片迷人的桃花灿烂的画面。
⑺“那是你家邻居大叔前两年在后山种的桃树落下的桃花。”接着他便告诉我邻居家大叔全家到村后的荒山上开垦桃林的事。
⑻听着大伯的叙说，手迫不及待地伸进了溪水，满满地捧了一把，扑到脸上，那样的清凉芬芳，我按捺不住内心的激动，便急急地往山后赶去。
⑼桂西北很多地方九分石头一分土，满是怪石嶙峋，只在石缝中窝着一点泥土。辛勤的乡亲们便在这石缝间抠出一点点泥土，连成巴掌大的地，便一窝一窝地种下玉米。由于土浅坡瘦，保不住水，若是十天半月没淋过一场雨，那玉米可能就枯黄了。近着小溪的可以挑上几桶水浇浇，远的只能望天兴叹，眼睁睁看着庄稼活活枯死。平日，便靠着养点羊、砍柴烧点木炭来补贴家用。乡亲们的日子就这样缓慢而沉重地过着。
⑽沿着小溪往上走，香气越来越浓。徜徉在迷人的芬芳中，我陶醉了，不知不觉间，眼前闪现出一片迷人的粉红世界。只见一棵棵粉红的桃树，枝连着枝，遮住了身下那高高低低的石头。尽管有的树花瓣已凋谢，青翠欲滴的嫩芽探头探脑的，但一眼望去，仍是迷人的粉红。哦，原先放牛的山谷变成桃花源啦！
⑾鸟儿在树林间鸣声不断，吱吱喳喳上下翻飞，真是一片热闹的海洋。我情不自禁地扑进了这片粉红。
⑿“回来啦，小春。”丛林深处传来熟悉的喊声。哦，是给果树打药的大叔。他放下喷雾器，满脸笑容地迎上来。
⒀原先乡亲们总是愁眉苦脸的，恨自己“生不逢地”。我也是在这种恨意中苦苦读书考到山外的，想不到如今他们变得神采飞扬。大叔眉飞色舞地说：“今年村里有收成的果园有好几个呢！我们这样的山地种别的都不行，种点果还不错。明年把路修一修，开个农家乐，让城里人到山里来亲自摘果观光。”多美好的想法呀！
⒁说话间，一阵温暖的春风轻轻拂来。桃树们兴奋起来，传电般地颤抖着，桃花像雪花般飞舞，纷纷扬扬的。霎时间，眼前满是迷乱的粉红，像是下起了一场桃花雨。我的头上身上都飘满了桃花，被淋成了一个粉红的桃花人。大叔花白的头发深蓝的衣服不见了，变成一个粉红的桃花人。香气更浓了，我们俩相视而笑，尽情地享受这桃花雨的芬芳。
⒂小溪被染得更红了，“叮叮咚咚”地跑着，快快乐乐地要跑出山外了。
（选自《文艺报》2011年8月3日，有删改）15．小溪是本文重要的叙写对象，简要分析小溪在本文中的作用。（4分）
16．本文赞美了故乡发生的可喜变化，请结合全文说说故乡发生了哪些变化。（4分） 17．第⑷自然段写得生动形象，请分析该段的表达特色。（4分）
3
18．第⑽到⒂自然段意境优美。请探究这几段营造了怎样的意境，意境产生了怎样效果。（4分）
答案：14．小溪是全文的线索，把我对家乡的描摹、赞美串在一起。(2分)小溪是家乡的缩影，形象反映出家乡的变化；小溪是情感的载体，寄托了作者对家乡的热爱之情。（2分）
15．清澈的小溪在春天被染成了粉红色；贫瘠的山谷变成桃花源；缓慢而沉重的生活有了转机；乡亲们由愁眉苦脸变得神采飞扬；由恨“生不逢地”变为积极建设家乡。【评分建议】1点1分，共5分。
16．用拟人手法写小溪的变化；从视觉、嗅觉角度描写了小溪的色彩和芬芳；用心理描写刻画“我”看到小溪变红后的心理活动；语言优美，富有韵味。【评分建议】1、2、4三点各1分，第3点2分，共5分。
17．意境：通过桃花纷飞，人披桃花，小溪欢歌等秀美图景，营造了情景交融、富有诗情画意的优美意境。【评分建议】“图景”、“意境”各1分，共2分。 效果：诗意的场景让人真切感受到故乡的变化；大叔的欢笑生动反映了家乡人民精神面貌的改变；小溪的欢唱含蓄预示了家乡未来会变得更美好。【评分建议】3点，答出1点给2分，答出2点即得4分。
七、阅读下面的文章，完成18～20题。
微博时代:说话的自由与责任
⑴微博是一个新事物。它类似于博客与论坛的综合,用不超过140个字的话,发布信息,即时互动。相对于传统媒介,它的信息传播更为快捷和简单。一条信息可以在几秒钟内传播开去,让人们感到身处信息现场,可以及时地把自己的想法用最快的速度传递出去。在这个空间里,所有人都可以平等的、相同的地位和身份发布言论,从而形成了一个容量巨大的公共话语空间。
⑵微博门槛低,发布信息快,人人都可以过一把做记者的瘾,如同每个人都可以采访与发言。它不需要渊博的学识和技术的修炼。似乎不费时,不费力,就可以随时随地将自己的所见所闻所感发出去,也可以随时随地参与讨论他人的所见所闻所感。民意民智有了新的“翅膀”,从对各种交通肇事事件的关注,到对地动仪的争论,再到警察“微博缉凶”,冷不防,我们这个时代,已经由论坛时代、博客时代升级到微博时代了。
⑶事实上,微博是一把“双刃剑”。它的字数少信息量大,消息发布之容易到了只需要点击一个“转发”键。操作的便捷,简化了思考,也容易引发人们的跟随效应。在“生产”信息的过程中,也会制造出懒于识别、快速再转发的信息“媒子”,甚至有人捏造信息,制造“兴奋点”,博取人们眼球,引起更多关注,实现商业利益或者其他不可告人的目的。信息变得丰富了,也更加杂乱、泡沫化了,甚至是哗众取宠!无论是金庸“被去世”的假新闻,还是名人“骂战”此起彼伏的喧哗,在良莠不齐的芜杂背后,不乏泄愤谩骂的胡言乱语。在“微博”这个水塘里,也有泥沙和浑浊不清的脏水??
⑷中国的现实社会发展变化快,网络世界也远未成熟。微博让现实与网络有了更加亲密而闪电式的接触,有了表达的自由,它同时也需要建构道德与责任。当我们希望自由而丰富地表达自己的意见和感受时,也需要维护和坚守社会的道德和责任。现代的中国已经走出了传统的中庸与中和,而趋于偏激与对立,做事与想问题常执于一端,这需要我们重新检讨
和反思。表达的自由也同时需要承担表达的责任。微博世界并不是私人世界,而是一个更加隐形而复杂的虚拟社会。人们总希望微博能产生更大的社会影响,能尽快地从虚拟世界进入现实社会。一方面,汹涌的网络民意,通过虚拟的力量,冲击着种种现实弊端,促使当事人不得不出来面对公众承担责任,另一方面,表达者也应该坚守和维护社会的责任。表面上,微博是“微”,是你个人的“麦克风”,但众多粉丝和听众却是社会人,你说的话虽不一定是人命关天、财产万千,却应有是非曲直、善恶正邪。
王本朝《光明日报》（2011年02月28日02 版） 19为什么说“微博是一把‘双刃剑’”？（4分）
20“在‘微博’这个水塘里,也有泥沙和浑浊不清的脏水”这句话有什么含义？（6分） 21微博时代说话的“责任”有哪些具体内容？（6分） 答案：19.因为微博有利有弊（1分）。利：相对于传统媒介,它的信息传播更为快捷和简单；所有人都可以平等的、相同的地位和身份发布言论,形成一个巨大的公共话语空间。（或：微博门槛低,发布信息快）（2分）弊：人们简化思考,盲目跟随；（1分）易造成懒于识别、快速转发甚至捏造信息，实现商业利益或者其他不可告人的目的的现象。（2分）
20.运用了比喻的手法（2分），形象地说明在微博这个巨大的公共话语空间（1分），信息良莠不齐（2分），不泛泄愤谩骂的胡言乱语，不泛有虚假的信息等（1分）。
21.应当维护和坚守社会的道德与责任（2分）；通过微博的力量，冲击现实的弊端，促使当事人面对公众承担责任（2分）。检讨和反思自己的意见或感受，有应有的是非曲直和善恶邪正，不偏激、不对立（2分）。 八、阅读下面的文字，根据要求作文。（70分） 阅读下面的材料，根据要求作文。
“我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机。我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急。我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”。我们常想??很多美妙的想法就这样被搁置了。其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天。要做的事就从现在开始。 请以“就从现在开始”为题写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。
试卷答案 一、选择题（共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
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