????? __?__?____??_____??____??名姓?? 线 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 号?考? ? 订 ? ? ? ? ? ? ? ? 级?班? ? ? ? ? ? 装 ? ? ? ? ? ? ? 校?学???????2018~2019学年第一学期期末检测
四年级语文试题
时间：90分钟 分数：110分（含卷面分5分）
温馨提示：书写要认真、清楚、整洁美观，展示自己一学期的收获吧！ 卷面分：请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观，综合评定为（ ）级。 A. 5分 B.3分 C.2分
第一部分：基础知识与积累运用（45分）
一、根据课文内容填写词语，看谁写得正确又美观。（4分）
1.远看长城，它像一条长龙，在（ ）峻岭之间蜿蜒（ ）。 2.这么多的狮子，（ ）不一，没有哪两只是相同的。
3.我感到意外，像叶圣陶先生那样的大作家，（ ）要见一个初中生。 二、照样子，填写表格。（3分）
生字 笔画 部首 组词 酷 第二笔是： 丨 酉 酷爱 猛 第三笔是： 翻 第二笔是：
三、在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的太空 （ ）的昆明湖 （ ）的巨人
（ ）地发现 （ ）地呼唤 （ ）地道歉 四、把下列广告中用错的字圈出来，再改正。（2分）
鸡不可失（烧鸡广告）（ ） 无胃不治（胃药广告）（ ） 五、根据学过的内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《爬山虎的脚》和《那片绿绿的爬山虎》都是叶圣陶先生的作品。（ ）2.《长城》一课移步换景，按照浏览的顺序写的。 （ ） 3.恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 （ ）
4.诗句“待到重阳日，还来就菊花”出自孟浩然的《过故人庄》。（ ） 5.《去年的树》是日本作家新美南吉写的一篇寓言故事。 （ ） 六、按要求写句子。（7分）
（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
诗意： （2）周末在家闲着没事，你想去书店看书去，父母担心你的安全，不同意你单独出门。你应该如何劝说你的父母同意让你去看书呢？请写一写。
（3）用修改符号修改句子。
星期天，我和妈妈从超市买回了黄瓜、芹菜、西瓜、菠菜等蔬菜。 七、根据所学内容填空。（18分） 1. 根据课文内容填空。（10分） （1）丰子恺从白鹅的 、 、 三个方面写白鹅是 一种 的动物，行文有条有理，饱含喜爱之情。 （2）《幸福是什么》让我懂得了幸福就是 （3）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗写的是 （谁）在 （哪里）送别 （谁）去 （哪里）的情景。 （4）请写一句励志的名言勉励自己。 2.诗句连线。（5分） 劝君莫打枝头鸟 夜泊秦淮近酒家 烟笼寒水月笼沙 天光云影共徘徊 箫鼓追随春社近 子在巢中望母归
半亩方塘一鉴开 野渡无人舟自横 春潮带雨晚来急 衣冠简朴古风存
3. 推荐阅读----《宝葫芦的秘密》，填写正确答案的序号。（5分） （1）宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方？（ ）
A． 兜儿里（口袋里） B． 肚子里 C． 头发里 D． 背上 （2）《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ ） A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋
（3）王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（ ） A． 宝葫芦变出来的 B． 王葆买的 C． 别人送的 D． 王葆偷的 （4）王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去了？（ ）
A． 树上 B． 石头上 C． 地上 D． 河里
（5） 《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（ ） A． 苏鸣凤 B． 王葆 C． 姚俊 D． 郑小基
第二部分：阅读感悟（30分） （一）《秦兵马俑》（节选）
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。
1.短文的第一自然段是围绕“ ”这句话来写的。（2分）
2.文中划横线的句子，运用了 、 的说明方法。（4分） 3.第二自然段是 句，在文中起 的作用。（2分） 4.联系上下文，理解词语的意思。（4分）
鸟瞰： 魁梧：
（二）快乐的时刻
星期三下午的作文课上，我们班围在操场上，举行一场别开生面的逗笑比赛。 参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。林老师宣布比赛规则：“比赛时，一对一，参赛者可用任何方式引逗对方，谁先笑，谁认输。”林老师话音刚落，金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来，还没上阵就被罚下场来。
第一回合，金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂开嘴笑了，立刻败了下来。占程龙二话没说，一个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒，曾晓龙还真是顽强，紧咬嘴唇，硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员，背上背着“孩子”，手里抱着“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时，才知道中了计，又打了败仗。“还有谁，上来呀，要不冠军是我的了！”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。
沉默了片刻，银铃队的李杨上场了。瞧，他和曾晓龙，一个学孙悟空大闹天宫，一个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨憋着脸，忍住笑，忽左忽右地扭动着，鼻子里还发出“哼哼”的声音，累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。这时，李杨忽然从口袋里掏出一个假面具，往脸上一套，弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来，李杨忙中出乱，把面具给戴反了。曾晓龙这一笑，歪打正着，意外地败下阵。笑声此起彼伏，比赛还在继续进行着……
这真是快乐的时刻啊，大家一直沉浸在欢笑中。
1．文中恰当运用多个成语，准确生动，请写出四个。（4分）
2．文中表达“输了”这个意思的短句有好几句，如“又打了败仗”，请你 再找出三句来。（3分）
（1） （2） （3） 3．概括内容。（6分）
本文运用 的结构，按 顺序写的。开头概括写 （含时间、地点、人物和事件） 第二部分主要交代了 第三部分重点记叙了 最后结尾点题，概括说就是 4. 模仿表达。（5分） 文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。假如你是金刚队的一员，与银铃队的陈兵比赛，被他打败了。请你模仿文中的这一写法，把你被陈兵打败的过程写下来。（至少用上三个表示动作的词语。） 我和陈兵上场了。
第三部分：习作（30分）
生活中，我们慢慢长大，懂得了做人要有爱心，乐于奉献；懂得了珍惜别人的劳动成果；懂得了关爱父母，珍惜友谊；懂得了大自然是我们人类的朋友；懂得了生活中总有不如意，要积极去面对；懂得了做任何事，都要学会坚持……原来，我们懂得了很多很多。请以“我懂得了 ”为题。写一件你记忆深刻的事情，说清楚你懂得了什么？或者收获到了什么？要说真话，叙真事，表达真情实感，注意书写要认真，恰当运用学习过的描写方法，不少于300字。