莆田2017-2018学年上学期八年级生物月考试卷（B卷）

一、单项选择题（共60分，每空3分。）

1．花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自花生种子的( )

A．胚根 B．子叶 C．胚乳 D.胚芽 2．当一粒种子萌发时，首先需要吸收（ ）

A．无机盐 B．水分 C．淀粉 D．蛋白质 3．储存在仓库中的大豆种子一般不会萌发，其主要原因是（ ）。 A．大豆种子处于休眠期 B．种子的胚不完整 C．缺少水分 D．温度不适宜 4. 下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是（ ） ．．

A．

5. 使芽轴不断伸长的结构是 ( )

A．叶原基 B．芽原基 C．幼叶 D．生长点 6.街道两旁的法国梧桐，为了遮荫多，栽培时应注意到的是（ ）

A．保护侧枝的侧芽 B．摘除主干的顶芽 C．保护主干的侧芽 D．摘除侧枝的顶芽

7. 植物的根和芽都能使植物体生长，是因为两者都有( )。

A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 8．关于水与植物关系的叙述，其中不正确的是（ ） A. 水是植物体的重要组成成分 B. 植物的光合作用需要水

C.植物对无机盐的吸收不需要水的参与 D.水有助于维持植物体的一定姿态

9. 下图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图，平均每天需水量最大的发育期是( ) A. 返青期 B. 拔节期 C. 抽穗期 D. 灌浆期

B．

C．

D．

10．下列哪两种情况下，植物细胞会吸水（ ）。

①糖拌的黄瓜 ②淹渍的青菜 ③萎蔫的萝卜泡在清水里 ④给萎蔫的蔬菜喷洒清水 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 11、“庄稼一枝花，全靠肥当家”。植物生长过程中需要最多的无机盐是（ ）

A．氮、磷、铁

B．氮、磷、钾

C．氮、碳、氧

D．硼、磷、铁

12．春天栽好的小树苗不能用手摇晃，主要是因为（ ）。

A．把土壤摇松了，不利于根的呼吸 B．把树叶摇掉，不利于光合作用 C．把根毛或幼根摇断了，不利于根吸水 D．把茎摇断，不利于小树生长

13．为探究光合作用，某同学设计了如右图所示的实验装置（注：两玻璃瓶瓶口密封）。利用该装置可探究（ ）

A．光合作用是否产生氧气 B．光合作用是否需要光 C．光合作用是否需要水 D．光合作用是否需要二氧化碳

14.绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在下列哪种物质中？（ ） A.水 B.无机盐 C.氧气 D.有机物

15.在探索光合作用的产物实验中，把变成蓝色的那部分叶片切下一细条，制成装片，放在显微镜下观察，叶片内变蓝的部位是（ ）

A．上、下表皮 B.．导管 C.．叶肉 D．叶脉 16.进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ）

A．二氧化碳 B．水 C．高温 D．光

17.有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ）

A．清晨的叶 B．傍晚的叶 C．正午的叶 D．都一样 18．图中能表示植物在黑夜中进行生理活动的示意图是（ ）

19．夜晚放进室内的盆栽植物对人的影响是( )。

A．提供新鲜氧气 B．增加空气湿度 C．吸收人呼出的二氧化碳 D．与人争夺氧气 20．关于生物圈碳—氧平衡遭受威胁的原因，正确的是( )

A．人类的工业生产以及森林的破坏 B．自然界中的动物过多，消耗的氧气多 C．自然界资源的开发和利用 D．动植物的不断进化和灭绝

二、非选择题（40分）

21．（6分）请判断（对的打√,错的打×。）

（1）煮熟的水稻种子不能发芽是因为种子处于休眠状态。（ ） （2）根尖的伸长区细胞没有分裂增生能力。（ ） （3）叶脉中的导管能将水和无机盐输送给叶肉。（ ）

22.（14分）配伍题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。） （1）把缺少某种矿质元素的农作物与其相应症状进行配伍。

①缺少氮肥农作物 [ ] A.茎秆细弱，易倒伏 ②缺少磷肥农作物 [ ] B.叶片发黄，植物矮小

③缺少钾肥农作物 [ ] C.叶片小，开花结果晚而且数量小 （2）请把叶芽发育成枝条的对应结构用线连接起来。

①芽轴 [ ] A.顶芽 ②幼叶 [ ] B.茎 ③芽原基 [ ] C.叶 ④生长点 [ ] D.侧芽

23．（12分）右图是菜豆种子的结构图，请据图回答：（在[ ]内填序号，在______上填写文字）

（1）菜豆种子的主要结构是[ ]__________和 ________。 （2）种子萌发过程中， [ ]_________发育成幼苗的茎和叶， [ ]__________发育成幼苗的根。

（3）菜豆种子的营养物质贮存在[ ]_________ ，有_____片，

因此菜豆属于双子叶植物。

24．（8分）为了验证植物的光合作用，小娟利用下图所示装置做如下实验。 （1）早晨将装置放到太阳下，下午打开袋口，迅速把一支将要熄灭的竹签伸入袋内，竹签复燃了，说明袋内 较丰富，这是植物 作用的结果。 （2）如果小娟想验证光合作用产生了有机物，她应该首先将植株放在暗处一昼夜，目的是消耗叶片内的 。

(3)绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收太阳光能，同时将光能转变成化学能，储存在 中。