平顶山学院本科毕业设计
1 绪论
教材建设是改革教育思想、教学内容、教学方法不可忽视的环节，也是实现教育现代化的重要环节[1]。教材管理是我国高校教学管理中一项很重要的工作，不仅事务性强、涉及面广、重复性大，而且对工作质量要求很高。
本章从开发背景及意义、应用现状、本文主要工作和论文结构安排这四个方面进行描述。
1.1 开发背景及意义
1.1.1 开发背景
教材选订系统是教务管理系统的重要组成部分，是一项复杂的系统工程。传统的教材选订工作采用手工或者半自动化管理方式，许多繁杂的工作，如填写订单、入库、出库等都要由管理人员手工完成。这种管理方式有许多弊端：首先是手工处理大量数据时容易产生操作上的失误；其次信息查询非常不方便；另外，手工管理在数据收集、汇总等方面的效率非常低下，尤其是近年来各地高校发展迅速，教学规模不断扩大，使得教材管理工作更加繁重不堪[2]。
随着高校校园网的普及，利用计算机特别是利用网络来对高校的教务工作进行管理，建立全面的具有通用性、开放性、实用性和灵活性的网络管理体系已经成为可能和必然趋势[3]。
本文所做的工作就是在这个背景下展开的。
1.1.2 开发意义
将计算机这种工具引入到教材选订工作中来，建立基于网络的教材选订系统，不仅可以将教材管理人员从日常繁重的手工作业方式中解脱出来，降低劳动强度，还可以全面促进教材选订工作的规范性和信息化，极大地提高工作效率和质量，增强数据管理的准确性与可靠性，加快信息的检索速度[4]。
通过本课题的研究，可以推进高校教材选订工作信息化，实现教材管理科学化、现代化，能够有效地提高教材选订水平和工作效率，降低相关部门工作人员的劳动强度和财务支出，同时还可以提高高校学生教材使用情况及其费用的透明度。
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1.2 应用现状
在已应用的教材管理系统中，出现较早的是单机版的教材管理系统，但是由于单机版的局限性，人们已经逐渐淘汰了这种方式，向网络版过渡。常见的网络版教材管理系统有三种方式：局域网方式、客户端/服务器(Client/Server，C/S)方式和浏览器/服务器(Browser/Server，B/S)方式[5]。
基于局域网方式的教材管理系统主要通过基于局域网的协议运行，这种系统开发简单，对硬件要求不高，但安全性和稳定性较差。C/S方式建立在局域网的基础上，对服务器的要求较高，对信息的安全控制能力强。B/S方式是近年来比较流行的一种软件开发模式，它是基于互联网或校园网的，对客户端的要求较低，可面向地域分散的不同用户群。
高校常用的教材管理系统多数是网络版的，只是把教材管理系统单独作为一个软件进行开发的情况还不太常见。许多软件在开发时仅仅是把教材管理作为一个复杂系统的某一个模块来开发，这使得运行系统时占用了更多的资源，并且降低了工作效率，甚至会出现无法预料的系统错误[6]。
据了解，目前为高校教材管理开发的管理信息系统比较少而且不成熟，灵活性差。如07教材管理系统是一款开发得比较早的商业教材管理软件，其系统架构为C/S模式，仅面向教材管理员，功能单一，扩展性差，结构不尽合理，随着高校数字校园建设进程的发展，该软件也暴露出其弊端；随后为了适应高校教学改革的发展，该软件的Web版本也实现了商业化，能有效利用日趋完善的校园网络，但由于该系统独立运行于校园数字化信息平台，未能非常有效的利用校园数字化资源，使得整个校园数字化资源冗余增大，同时更新效率低下，而且必须借助手工完成[7]。宏达高校教材管理系统是一个基于单机运行的商业化教材管理软件，其基本功能涵盖了高校教材管理的基本环节，但基于单机运行的特点本身就忽略了校园网的优势，未能明显提高学校教材管理的效率。而在市场占有率较大的正方教务管理系统[9] 和青果教务管理系统[10]中都有教材管理模块，其良好的系统架构和扩展性有效地解决了数字校园资源的整合问题，对教材管理效率的提高也很有帮助，但与本校教材选订的业务流程及环节要求不同，如果对系统进行较大的改动，将会对系统的稳定性和生命周期产生一定的影响，且提高了开发成本，这样无法满足学校的实际管理需求。
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基于Web的高校教材选订系统的设计与实现
1.3 本文工作
本文以平顶山学院为例，针对目前大多数教材管理系统不能很好适应学校实际情况的问题，结合作者在高校教材管理相关工作中的经验，设计并实现了一个基于Web的高校教材选订系统。
主要工作如下： 1.分析系统需求
通过参与教材管理工作，同时在调研高校教材管理工作业务流程的基础上，详细分析、总结各类人员的日常相关工作，明确不同用户的功能需求、数据需求和系统的性能需求。
2.选择系统架构
针对系统需求，选择模型-视图-控制器（Model-View-Controller，MVC）作为系统架构，实现系统的代码复用，便于日后的升级和维护。
3.设计系统主要功能模块
定义和划分各个模块的功能及任务。本系统的用户有学生、教师、教研室管理人员、教务秘书、教务处管理人员、教材科管理人员及系统维护人员，系统功能划分为七个模块：
(1) 个人信息管理模块：实现用户对自身密码的修改和登录日志的查询。 (2) 文件信息管理模块：不同的用户实现相应的文件上传下载。 (3) 数据库管理模块：系统维护人员实现数据库的备份和恢复。
(4) 院系信息管理模块：主要包括对行政单位的管理以及不同角色用户账号的分配等。
(5) 教材申报管理模块：根据教师、教研室管理员、教务秘书、教务处管理员的工作职能进行具体的设计，教务秘书制定和查询该系的教学计划；教师根据自己的教学安排进行教材的申报以及申报结果的查询；教研室管理员审核该教研室教师的教材申报信息以及查询该教研室教学安排和申报结果；教务处管理员可以查询全校的教学计划，并对教材申报信息进行审核。
(6) 教材科信息管理模块：包括查询教材申报结果，一些基础信息的添加和查询，以及记录教材、作业本、实验报告纸的入库和出库信息。
(7) 学生信息查询模块：实现学生查询所用教材、作业本、实验报告纸使用情况及费用的功能。
4.实现教材管理系统
在完成系统分析和设计的基础上，应用SSH作为总体开发框架，Java作为开
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