1.赛项安排比赛前参赛选手熟悉比赛场地，召开领队会议，宣布竞赛纪律和有关规定和事宜，抽签确定各参赛选手的组别、比赛时段。

2.参赛选手根据比赛时段提前30分钟检录，裁判长宣布比赛后迟到10分钟者不得进入检录场，选手进入检录场地后即封闭入口。

3.检录裁判对参赛选手进行点名登记、身份核对等工作。加密裁判组织参赛选手抽签并对参赛选手的信息进行加密、确定比赛工位。

（三）赛场要求

1.参赛选手在比赛期间实行封闭管理。

2.参赛选手严禁携带参赛队和个人信息以及任何通讯设备、存储设备、纸质材料等物品进入赛场，赛场内提供必需用品。

3.参赛选手进入赛场必须听从现场裁判的统一安排，比赛期间必须严格遵守安全操作规程，确保人身和设备安全，并接受裁判的监督和警示。若选手违规操作，裁判组有权终止竞赛；若因非选手个人因素造成器材故障，由裁判组根据现场具体情况进行裁决；选手现场操作失误引起自己工位停电而影响比赛的，后果由选手自行承担。

4.如选手未能全部完成全部任务，根据其实际完成的任务情况给予评分。 5.比赛结束前10分钟，裁判长提醒比赛即将结束，当宣布比赛结束后，参赛选手必须服从裁判长的指挥，否则将视为作弊处理，总成绩以0分计算。

（三）成绩评定及公布

1.赛项裁判组在赛项执委会领导下，负责赛项成绩评定工作。参赛选手成绩通过“三级审核”，确保比赛成绩准确无误。

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2.裁判报到后，封闭管理；比赛前1小时通过抽签方式，确定裁判执裁工位。 3.为保证裁判执裁标准一致，将会对裁判进行竞赛预演培训。

4. 比赛成绩经监督组复核后，由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布。 5.其它未涉及事项或突发事件，由大赛组委会负责解释或决定。 七、竞赛环境

（一）操作技能比赛场地

竞赛场地根据软件测试项目实际的开发流程要求，每4平米的面积设置一个工位，每个工位独立构成竞赛单元；工位标明编号，赛场采光、照明和通风良好；提供稳定电源。

（二）其他场地

能容纳50人笔试考试的教室1个，能够容纳200人的会场一个。在赛场指定场地设置展示区、候考区、检录区、休息区、统计室、仲裁室等区域。

八、技术规范 序号 1 2 3 4 5 6 标准号 GB/T15532-2008 GB/T16260-2006 GB/T9385-2008 GB/T18905-2002 GB/T8567-2006 GB/T25000.1-2010 中文标准名称 计算机软件测试规范 软件工程 产品质量 计算机软件需求规格说明规范 软件工程 产品评价 计算机软件文档编制规范 软件质量要求与评价（SQuaRE）指南 6

7 GB/T25000.10-2016 软件质量要求与评价（SQuaRE）第10部分：系统与软件质量模型 软件质量要求与评价（SQuaRE）第51部分：商业现货（COTS）软件产品的质量要求与评测细则 软件质量要求与评价（SQuaRE）易用性测试报告行业通用格式（CIF） 8 GB/T25000.51-2016 9

GB/T25000.62-2014 九、技术平台

参赛选手应根据赛项规定不得私自携带赛项规程规定以外的任何物品。 竞赛技术平台为新建技术平台，采用通用技术，且产品是成熟的合格产品。 （一）竞赛设备 设备类别 数量 设备用途 内嵌软件测试实训服务器 每位选手1台 每位选手1台。 客户端 根据参赛选手数量，配备10%的备份机器 （二）软件环境 设备类别 服务器 软件类别 操作系统 操作系统 客户端 浏览器 Chrome、IE 软件名称 Windows 2008R2 Windows7 竞赛选手比赛使用 系统，提供竞赛支持服务 2.0GHZ处理器，4G以上内存，显示器要求1024*768以上 PC服务器 基本配置 7

文档编辑器 截图工具 输入法 （三）竞赛技术平台

office2007以上版本 系统自带 搜狗输入法 比赛技术平台：采用全国职业院校技能大赛国赛技术平台《北京四合天地软件测试实训系统》。

该实训系统采用基于J2EE以及MySQL数据库的B/S结构，MVC三层架构设计模式。可跨平台部署，支持集群与虚拟化部署，维护简单，操作方便，支持IE、火狐、谷歌、360等主流浏览器，兼容性好。

系统通过为学生提供全方位的模拟测试任务，达到贴近实际软件测试工作流程的实训功能。具体包括：教师任务分配管理，学生实训文档提交与评价，结果成绩评测等管理功能。实训模块包括：C/S结构功能测试实训模块、B/S结构功能测试实训模块、安全测试实训模块、兼容性测试实训模块、移动APP测试模块、安装实训测试模块、测试环境建立实训模块。为教师提供方便的查看分析学生提交测试bug和文档的操作界面，为学生提供多个测试实训模块和相关文档支持。

十、评分标准

（一）基础理论知识子赛项评分标准

裁判根据基础知识子赛项评分答案评判，满分100分，以得分的25%计入总成绩。 （二）课堂教学设计子赛项评分标准

课堂教学设计子赛项满分100分，以得分的30%计入总成绩。该子赛项评分标准

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