洛阳理工学院毕业设计（论文）

按下移位按钮，M10.1为1，当在按下时M10.2为1，直到M10.4为1，按此循环。

图4-20 梯形图指令19

M10.1或M10.2或M10.3或M10.4得电时M1.1得电并自锁。

图4-21 梯形图指令20

按下复位按钮，所有程序回到初始状态，显示灯灭，工件停止传送、操作。

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结 论

本课题是装配流水线PLC控制系统设计，通过对流水线动作的连续性以及被控制设备之间的相互关联性，针对不同的工作状态，进行相应的动作输出，从而实现从工件从一号位传送到仓库完成输出的这样一个周期控制工作。程序设计以流水线控制系统为中心的，从控制系统的硬件、软件选用到系统的设计过程（包括设计方案，设计流程，设计要求，梯形图设计等），旨在对其中的设计和制造过程做简单的介绍和说明，由于本次设计是模拟设计，故对硬件系统的选型没有做详细的描述，主要是对PLC控制的编程做了重要说明，程序主要通过定时器、限位开关和中间继电器来控制程序运行，最终完成了设计。本设计还把工作流程分成了四种操作方式，即实现连续、单周期、移动、复位四种情况，丰富了工艺流程，提高了生产效率。

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谢 辞

在这大学的最后一页里，我要感谢的人很多，首先要感谢我的指导老师王淑珍老师，在整个毕业设计过程中，王老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。雷老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，深深地感动了我，当我遇到难题无从下手时，王老师给予我中肯的意见，我从心底感谢她。还要感谢的是我们各科任课老师，没有你们的谆谆教诲，就没有我们学有所长的今天。然后，还要感谢寝室的同学们在我完成论文的过程中给予我的帮助和鼓励，也是他们陪我度过这三年的生活。最后要感谢的就是我的父母，感谢你们对我的支持。

现在即将挥别我的学校、老师、同学，还有我三年的大学生活，虽然依依不舍，但是对未来的路，我充满了信心。最后，感谢在大学期间认识我和我认识的所有人，有你们伴随，才有我大学生活的丰富多彩，绚丽多姿！最后再向大家说声谢谢！

谨向各位审阅本文的专家、老师致意！

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参考文献

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