高中生物必修三

阻隔。

[答案] A 规律总结

1.验证生长素的产生部位在尖端 (1)实验操作

①实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图甲)。

②对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图乙)。

(2)实验结果：甲中胚芽鞘向右弯曲生长，乙中胚芽鞘不生长不弯曲。 2．验证生长素的横向运输发生在尖端 (1)实验操作(如图)：

(2)实验结果：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。 3．验证生长素的极性运输只能是从形态学上端向下端 (1)实验操作(如图)：

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(2)实验结果：A组直立生长；B组不能生长。 4.探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度

(1)实验操作：如图所示(注：A盒下侧有开口，可以进光)。

(2)结果预测及结论：

①若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B向上弯曲程度大，则说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。

②若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，则说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。

③若B中幼苗向上弯曲生长，A中幼苗水平生长，则说明单侧光与重力对生长素分布的影响相同。

课堂小结

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1．下列关于生长素发现实验的理解正确的是( )

A．温特的实验中，生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 B．达尔文的实验证明了胚芽鞘的弯曲生长是由一种化学物质引起的 C．拜尔的实验中，植物的向光性是背光侧生长素比向光侧多所致 D．能从人尿中提取出生长素的原因是人体内无分解生长素的酶 [答案] D

[解析] 生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式属于扩散，A错误；达尔文的实验只证明了胚芽鞘受单侧光刺激后，会向伸长区传递某种“刺激”造成伸长区背光面比向光面生长快，B错误；拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的，C错误；人体内没有分解生长素的酶，故生长素随食物进入人体内后会随着尿液排出，D正确。

2．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分

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C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D．尖端、尖端下面的部分、尖端 [答案] B

[解析] 生长素发现历程的实验中已证明产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位都是胚芽鞘尖端，而弯曲生长的部位是尖端下面的部分。

3．下列哪项实验能够证明胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的( )

[答案] C

[解析] A项研究尖端对生长影响；B项实验设计不科学，含有两个变量(有无尖端和是否用锡箔纸罩住)；D项中无尖端。

4．如图所示，在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上，a表示弯曲部位的向光侧细胞，b表示弯曲部位的背光侧细胞。下列分析正确的是( )

A．生长素浓度：a＝b C．细胞长度：a＝b [答案] B

B．生长素浓度：a＜b D．细胞长度：a＞b

[解析] 幼苗受到单侧光照射后，a点的生长素浓度比b点低、a点的生长速度比b点慢、a点的细胞长度比b点小。

5．在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是( )

A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

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