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2019最新部编人教版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案

第一单元检测题

题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 一、看拼音,写词语。(10分)

fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá

( ) ( ) ( ) ( )

lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡ ɡuàn jiānɡ miàn

( ) ( ) ( ) ( )

二、把这些字先换个部首,组成新字,再组词。(8分)

沸____( ) 杆____( ) 梢____( )栏____( ) 滔____( ) 津____( ) 蓬____( )你____( ) 三、把下面的词语补充完整。(9分)

若( )若( ) 昂首( )( ) ( )头( )进

漫( )卷( ) 人声( )( ) 震耳( )( )

风( )浪( ) ( )( )奕奕 ( )( )抖擞

四、选词填空。(6分) 继续 陆续 连续

1、我( )三次来到“鸟的天堂”。

1

2、我们( )拍掌 ,树上就变得热闹了。 3、探险家们( )来到人迹罕至的大峡谷。 镇静 安静 平静

4、西湖的水很( ),湖面像一面大镜子。 5、教室里真( )。

6、洪水来了,张大伯( )地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。(10分)

1、林木和花卉生长在大峡谷里。(把句子写具体) 2、冬天过去了,春天还会远吗?(改为陈述句:) 3、妈妈说:“我给你买了一本好书。”(改为转述句) 4、他是四年级的学生。(改为反问句)

5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)

六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选,把序号填在括号里。(4分)

A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问

1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走( ) ( ) 3

( )

2

所有的尘埃;如果我是春雨,我将滋润每一片土地。

2、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神

( )

七、日积月累。(6分)

1、雾锁山头山锁雾, 。

2、绿水本无忧, ;青山原不老, 。 3、 ,晴晴雨雨时时好好奇奇。

4、重重叠叠山, ; ,高高下下树。 八、阅读乐园。(17分) (一)课内阅读。(7分)

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,......一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,...

这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。(2分)

2、用加点的词写一句话。(2分)

3、这个自然段用四个“一会儿”构成了( )句式,既突出了云变化极( ),又暗示了色彩极( )。(3分) (二)课外阅读。(10分)

阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已经离去,海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩诉说着它的寂寞。

艳丽的晚霞,像是打翻了颜料,洒在水边,烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人,投入了水面,晃啊晃,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。

渔船点点,如浪花上的花蕊,在夕阳的陪伴下,在家人的期待

3

中,满载而归。

远处,归鸟盘旋海面,翅翼仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏,真是令人流连忘返。

1、给短文选个合适的题目,在()中打“√”。(2分)

①艳丽的晚霞( ) ②海边的黄昏( ) ③归帆( )

2、第二自然段描写了哪几样景物?这段的第二句话用了哪种修辞手法?(4分)

3、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是写景的名句,把你搜集到的写景佳句写在下面。(2分)

4、如果你也在海边看到这么美的景色,你想说些什么?请写下来。(2分)

九、习作。(30分)

神奇美妙的自然景观令人叹为观止!你能把自己最感兴趣的自然写下来吗?注意重点突出,条理清晰。

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