高考生物-种群和群落-专题练习(十三)(含答案与解析) - 图文 下载本文

高考生物专题练习(十三)

种群和群落

【易错雷区,步步为赢】

1.下列对种群特征的描述中,错误的是( ) A.某田鼠种群中,雌雄比例约为1∶1

B.某市近三年迁入的人口约为31万人,约占总人口的5% C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群 D.某池塘生物种类繁多,据统计含有150多种生物

2.研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例进行调查,结果如下图(注:4~12岁为猕猴的生育年龄)。以下分析正确的是( )

A.该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型 B.调查时猕猴种群数量已经达到环境容纳量

C.7~9岁个体中,雄性与雌性的数量比值最低,与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关 D.各年龄组个体数量不变,若性别比例变为1∶1,则猕猴的出生率将升高

3.下图甲和乙两条曲线代表两种生物数量Nt和一年后的种群数量Nt+1之间的关系,直线p表示Nt=Nt+1,下列有关说法不正确的是( )

A.对于甲种群而言,B点时其种群数量表现为增长

B.东北虎等珍稀濒危动物,容易灭绝,其变化曲线比较类似甲曲线 C.乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物,在种群密度低时也能迅速回升 D.对于乙种群而言,F点表示种群增长速率最快时其种群的数量

4.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:

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池塘编号 1 2 3 4 下列推测不合理的是( ) A.捕食者主要捕食甲和丙 捕食者数量/只 0 2 4 8 蝌蚪存活率/% 甲 87 58 42 20 乙 7 30 32 37 丙 40 25 11 10 B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少 5.下列有关生物群落演替的叙述中,正确的是( ) A.冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替,沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B.自然群落往往是向物种越来越多的方向演替,而且种间关系越来越复杂 C.群落演替的方向和速度不受人类活动的影响 D.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化 6.机场飞行跑道及场内小路旁多是大片草地,有多种动物栖息。 (1)为调查机场内蜗牛密度,三个调查人员各自随机布设样方如下图所示(图中阴影带为水泥小路,其他处为草地),其中最合理的是________(填序号)。 (2)调查中某个样方内蜗牛分布示意图如下,该样方的蜗牛数应计为________个。 7.某果园发生了虫害,该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟,小蜂把卵产入害虫A体内,孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出,再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A,也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中,有些个体常疯狂地摇摆身体,因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题: (1)小鸟和小蜂的种间关系是________________。 (2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A,对A种群的生存__________(填“有利”、“不利”或“无影响”), 2 / 16

理由是___________________________。

(3)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中,信息对种间关系就有__________作用,有利于维持生态系统的稳定。

8.图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图2所示的曲线。请回答相关问题:

图1

图2

(1)图1中a表示__________。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是__________(填“a”、“b”或“c”)。

(2)分析图2,前4年该林场松鼠种群数量__________(填“增大”、“减小”或“基本不变”)。第__________年松鼠的种群密度最低。第16~20年松鼠种群数量最可能呈__________型曲线增长。

(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法,取样的关键是__________;计数时,需要计样方内以及__________的个体数。 【名师点睛,易错起源】

易错起源1.种群的特征及数量变化

例1.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是( )

A.该种群10月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

【变式探究】现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表:

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年龄 个体数 0+ 92 1+ 187 2+ 121 3+ 70 4+ 69 5+ 62 6+ 63 7+ 72 8+ 64 9+ 55 10+ 42 11+ 39 ≥12 264 注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1.小于2,其他以此类推。 回答下列问题: (1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别是______________。研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为________,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是________。 (2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查_________________强、活动范围广的动物的种群密度。 (3)在该湖泊中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是________。 【锦囊妙计,战胜自我】 1.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.某种群数量呈“S”型增长时,其增长速率逐渐降低。 3.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高。 4.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量。 5.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。选择植物生长茂盛处取样。 易错起源2.群落的结构和演替 例2.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是( ) A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 6.用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值将偏高。( ) 【变式探究】某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是( ) A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是竞争关系 C.病毒Ⅴ与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒V是互利共生关系 【锦囊妙计,战胜自我】 1.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中豌豆和水草属于竞争关系。 物和浮游藻类。该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构。 3.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动4.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构。 5.在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地依次形成了杂草地、 4 / 16