中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》 第四版教材第三级文字教材
（1） 1-2 收右脚，小八字位，两脚重心
3-4 正步位，同时仰头回正（幅度略小）拍翅膀一次 4.教学提示：
a.踏步时头随动，不强调点头的幅度。
b.动作要求生动活泼，第一段小鸡过不了河难过的表情要和第 二段小鸭帮助小鸡后的喜悦心情区别开。
5.教育意义：通过组合的学习，让孩子从小懂得团结互助，互相关 爱。 6.歌词：
一只小鸡要过河 她去看外婆 今年风调雨又顺 礼物特别多 来到小河边 急的叫咯咯 河面宽宽水流急 这可怎么过 一只小鸭游过来 嘎嘎唱起歌 小鸡小鸡别发愁 到我背上坐 小鸭像小船 不怕浪颠簸
他把小鸡送过河 心里多快乐 多快乐
六、《一只小鸟叫喳喳》顺序节奏与跳跃练习
1.训练目的：训练顺序节奏的准确性；增强跳跃能力。 2.主要动作及规格：
a.小鸟舞姿：面对一点为例，双手于身体4、6点斜下方扩指，掌
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心相对，身体前倾45度，后背保持平直。 b.青蛙舞姿：双手旁平位折臂扩指，小臂和大臂成90度角，掌心 向前。
c.小猪舞姿：正步位半蹲，双手模仿猪耳朵，大拇指顶在耳旁， 四指并拢，同时折指,大臂架平。 d.小马舞姿：前平位手握空拳，沉肩沉肘立腕，手臂呈下弧线
e. 吃西瓜舞姿：双手在旁平位的基础上折臂于嘴前，扩指，掌心 向里。 f. 娃娃舞姿：正步位，旁按手
g.小跳：正步位准备，经蹲推地跳起，空中直膝，双腿并拢，绷 脚，落地时先蹲后起
h.大八字位小跳：在大八字位基础上，经蹲推地跳起，空中直膝， 双腿并拢，绷脚，落地时先蹲后起 3.组合动作与顺序节奏：
准备位置：四个人一横排为一组，“娃娃造型”准备 准备音乐：（两个八拍） （1）-（2）保持准备位置不动 第一段（八个八拍）
（1）1-8 正步位半蹲四人依次“小鸟“舞姿 （2）1-8 正步位直立四人依次“青蛙”舞姿 （3）1-8 正步位半蹲四人依次”小猪“舞姿
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（4）1-8 正步位直立四人依次”小马“舞姿 （5）1-4 “娃娃”舞姿
5-8 “娃娃”舞姿右左倾头两次 （6）1-4 “吃西瓜”舞姿
5-8 “吃西瓜”舞姿，右左倾头 （7）-（8）重复（5）-（6） 间奏
（1）1-8回到准备位 第二段 （四个八拍 ）
（1）1-8经小跳落地后半蹲，四人依次“小鸟”舞姿 （2）1-8经小跳落地后半蹲，四人依次“青蛙”舞姿 （3）1-8经小跳落地后半蹲，四人依次“小猪”舞姿 （4）1-8经小跳落地后半蹲，四人依次“小马”舞姿 间奏（一个八拍）
（1）1-8 保持“小马”舞姿 ，同时右左平踏步8次， 第三段（四个八拍）
（1）-（4）重复第一段（1）-（4） 间奏（一个八拍） （1）1-8 回到准备位 第四段 （四个八拍）
（1）1-4 正步位小跳一次，“小鸟”舞姿 5-8 正步位小跳两次，“小鸟”舞姿
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（2）1-4 大八字位半蹲，“青蛙“舞姿 5-8大八字位小跳两次，“青蛙”舞姿 （3）1-4正步位小跳一次，“小猪”舞姿 5-8 正步位小跳两次，“小猪”舞姿 （4）1-4 正步位小跳一次，“小马”舞姿 5-8 正步位小跳两次，“小马”舞姿 第五段（四个八拍）
（1）1-4正步位小跳一次，“娃娃”舞姿 5-8 “娃娃”舞姿，右左倾头各一次 （2）1-4大八字位小跳一次，“吃西瓜”舞姿 5-8 “吃西瓜”舞姿，右左倾头各一次 （3）-（4）重复第一段（1）-（2） 结束句：（一个八拍）
（1）1-4“吃西瓜”舞姿右倾头，上身90度前倾 5-8 左倾头 4.教学提示：
a.正步位小跳时，强调推地腾空时脚背用力，空中两腿伸直夹紧， 绷脚；落地时先前脚掌落地，过度到脚后跟，注意强调蹲，蹲 的时候，上身保持直立，尾椎骨垂直于脚后跟。 b.顺序节奏练习的时间要求清晰。
5.教育意义：从小培养孩子的团队意识与协作能力，遵守秩序。 6.歌词：
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