（5）瓜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接苗生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收．在这里，黄瓜秧的芽是作为 （填“砧木”或“接穗”）使用的．
210．（2017?昆明）某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（示例：[①]细胞壁）．
请回答：
（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要滴加 （填“清水”或“生理盐水”）． （2）该细胞和人的口腔上皮细胞中都具有的能量转换器是[④] ． （3）细胞的控制中心是[ ]，用 染色便于观察该结构． （4）凉拌洋葱流出的汁液主要来自细胞中的结构[②] ．
211．（2017?牡丹江）结合“制作并观察植物细胞临时装片”实验的过程．回答下列问题． （1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 ．
（2）如图是制作临时装片及染色的步骤，请按正确顺序排列： ．
212．（2017?邵阳）下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：
（1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是保持细胞的正常形态和结构．
（2）图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是使细胞染色． （3）图甲中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是 （填序号）．
（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的 （填序号）步骤操作不当引起的． （5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向 移动．
213．（2017?邵阳）柑桔是一种人们喜爱的水果，我市的雪峰蜜桔远近闻名．请回答下列问题：
（1）柑桔果实所属植物体的结构层次是 ．
（2）果农通常采用嫁接的方法繁育幼苗，嫁接时应当使接穗和砧木的 紧密结合，以确保接穗成活．这种繁殖方式属于 生殖．
（3）为提高蜜桔的结实率，果农在蜜桔开花季节放养蜜蜂，以帮助蜜桔顺利进行 ． （4）为提高蜜桔果实的品质，生产出绿色食品，果农应采取的有效措施有 （写出一点，符合题意即可）．
214．（2017?东营）细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动．细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？
（1）生物体具有严整的结构，除病毒外，都是由细胞构成的．单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞--受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过 产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体． （2）细胞的生活离不开物质．细胞内的物质分为无机物和有机物两大类．细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过 ，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境．
（3）细胞的生活需要能量．细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是 ．这些能量最终来源于太阳能．植物叶片细胞中的 ，能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能．
（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在 指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部 ，包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．
（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明 ．
215．（2017?金华）观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具．请回答：
（1）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现．该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图1所示的思维导图．请你在图1方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整．
（2）该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头，为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用图2中的镜头A和镜头 进行观察．
216．（2017?丽水）根据你所学的显微镜知识，回答下列问题： （1）对光时，转动物镜转换器，使 正对通光孔；
（2）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是
A、前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 B、转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C、眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片 （3）观察血涂片，显微镜视野中看到的物像是
217．（2017?威海）纷繁多彩的各种生物，外形上差异巨大．但是，透过表面现象可以找到它们的共同点-细胞、组织、器官和系统都是生物体结构和功能的单位．下面，让我们一起寻找“细胞是生物体结构和功能基本单位”的例证．
（1）除 外，不论植物界的花草树木，还是动物界的虫鱼鸟兽，都是由细胞构成的． （2）生物体内物质和能量的变化都是在细胞中进行的，如分解有机物释放能量的主要场所是细胞中的 ．
（3）进行有性生殖的多细胞生物，都是由一个细胞-受精卵，经过 发育成新的生物体．
（4）每个细胞的核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部 ，因而使得每个细胞都具有发育成一个完整生物体的潜能．
（5）有一类生物能够直接为“细胞是生物体结构和功能的基本单位”提供例证，这类生物是 ．