2015外研版九年级上册英语课本翻译（对话+课文） 托尼：在有些地方，来自工厂的污染遍布城市和村庄。

污染使人生病，甚至可以让人丧命。污染危及我们的健康。

贝蒂：路上的车非常多，这些车过多地耗油，也造成

了污染。

大明：但是我们仅仅是学生，对这些工厂和汽车无能

为力。

贝蒂：谈论我们不能做的事是没有意义的。我们应该

想一些我们能做的事。

大明：比如说……?

玲玲：你认为我们可以使我们的学校变成绿色学校

吗？

大明：什么是绿色学校？

玲玲：在绿色学校里，每个班都收集可循环再生或再

利用的废物。然后学校卖掉它们，筹集到的资金可以用来帮助贫困地区的学生。

大明：好主意！

贝蒂：绿色学校的学生也学到了在家中节约能源和回

收再利用的方法，这意味着减少浪费。

托尼：这是个好主意。尽管现在污染很严重，我认为

还是有希望的。如果大家都开始采取一些措施，世界将会得到拯救。

Unit 2 Repeat these three words daily: reduce, reuse and

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2015外研版九年级上册英语课本翻译（对话+课文） recycle.

怎样才能变成“绿色”？

你有多“绿色”？回答下列问题，找出答案。 你步行或骑自行车去上学吗？ 你仅仅因为时髦而买新衣服吗？ 离开房间时你关灯吗？

购物时你自己带包而不是要塑料袋吗？

你买塑料饮料吗？瓶子空了时你怎样处理它们？ 你将废品分成可回收利用的和丢弃的吗？

我们都需要一个健康的环境，但我们每天制造废物，

这对我们的环境是有害的。每天重复这三个单词:减少、重复利用和回收利用。

减少

减少意思是“少用”。不要浪费东西。这节约钱并造

成更少的污染。不要点多余你能吃完的食物。你不需要灯时关掉它们。买新东西前，想想是否真有必要，因为也许旧的恰恰一样好！

重复利用

重复利用的意思是“再使用”。尽可能长时间地使用

东西。照料它们以便他们会持续使用。如果可能，修理它们。不要扔掉它们而买新的。不要用纸杯或纸袋。用陶瓷杯子和布包更好，因为它们可以用许多次。

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2015外研版九年级上册英语课本翻译（对话+课文） 回收利用一起是“将某件东西变成别的东西再利用”。

虽然将一些东西变成别的东西需要能量，但是那比扔掉或者烧掉它们好。我们每年扔掉许多垃圾，我们必须改变。将你的垃圾分成塑料、玻璃、纸和橡胶。为整个社区制定一项回收利用政策。购买像再生纸之类的产品来帮助节约树木。

我们不能期待立竿见影的变化，但是让我们从今天就

开始采取这些简单的措施吧，以便我们将来为我们的子孙拯救世界。

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